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  • 第1题:

    班级活动的组织与指导的内容有哪些?
    活动的组织指导、活动的方向指导、活动的知识指导、活动的方法指导等。

  • 第2题:

    开展班级活动的具体操作办法有哪些?


    正确答案: (1)选题由班主任或班委会提出,全班同学确定,命名一个响亮、新鲜的名称。
    (2)活动前的准备制定活动计划:包括目的、分工、时间、地点、注意事项等;分工落实任务;包括主持人的确定、来宾的邀请、所需器材、节目排演、主持人串词、活动程序等;活动场景布置:活动场景的布置要根据活动的内容而定。活动庄严肃穆的,要朴素整洁,活动欢快活泼的,应美观大方。
    (3)活动的实施活动要尽量按预定的程序进行,不可随意更改,否则引起混乱。出现意外,要随机应变,保证活动顺利进行。
    (4)活动后的小结活动结束后,应由来宾、班主任或主持人作出小结。
    (5)注意反馈活动结束后,可通过学生的日记、周记、班级日志等了解同学们对活动的反映,必要时可做书面调查。要分析同学们提出的建议和意见,以利于进一步提高班级活动的质量。

  • 第3题:

    班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、()、班级活动管理。


    正确答案:班级教学管理

  • 第4题:

    班级活动有哪些类型?


    正确答案: (1)政治性活动
    (2)知识性活动
    (3)娱乐性活动
    (4)实践性活动

  • 第5题:

    班级德育的主要内容有哪些?


    正确答案: 第一,爱国主义和国际主义教育;
    第二,共产主义理想和人生观教育;
    第三,集体主义教育;
    第四,阶级教育;
    第五,劳动教育;
    第六,辩证唯物主义世界观教育;
    第七,遵纪守法和文明行为的教育。

  • 第6题:

    问答题
    对新建班级学生开展班级组织生活教育的内容有哪些?

    正确答案: ①小学班级组织作为学习的组织和集体生活组织的性质。
    ②班级组织的领导和管理机构。
    ③学校班级组织管理民主和集中相统一的性质。
    ④班级组织成员在班级中的责任、权利和义务。
    ⑤班级组织中学生干部角色的性质、责任、权利和义务。
    ⑥班级组织中学生干部的产生方式。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    多选题
    (2015山东)班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式,班级管理的基本内容有()。
    A

    班级教学管理

    B

    班级德育管理

    C

    班级体育、卫生和课外活动管理

    D

    班级生活指导


    正确答案: B,A
    解析:

  • 第8题:

    问答题
    班主任班级管理的内容有哪些?

    正确答案: (1)对班级整体活动和整体工作的管理;
    (2)对学生学习的管理;
    (3)对学生思想品德的管理;
    (4)对学生增强体质和卫生保健的管理;
    (5)对学生校内外课外活动的管理;
    (6)对班级财物的管理;
    (7)其他方面的管理。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    班级活动的设计和实施步骤有哪些?

    正确答案: (1)选题。符合教育意义,贴近学生生活。
    (2)制定活动计划。包括目的和内容,基本方式和程序,活动时间地点等。
    (3)活动实施与总结。实施是中心环节,总结是重要环节,总结方式多种多样。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    班级活动内容有哪些?

    正确答案: 德育活动、学习活动、科学技术活动、体育活动、文学艺术活动、社会公益劳动。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    班级活动的组织与指导的内容有哪些?

    正确答案: 活动的组织指导、活动的方向指导、活动的知识指导、活动的方法指导等。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    班级活动有哪些原则和步骤?

    正确答案: 班级活动的原则:
    (1)教育性原则。
    (2)针对性原则。
    (3)整体性原则。
    (4)开放性原则。
    (5)多样性原则。
    (6)主体性原则。
    (7)连续性原则。
    (8)知识性原则。
    (9)创新性原则。
    班级活动的步骤:选题、准备、实施、评估、总结。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对新建班级学生开展班级组织生活教育的内容有哪些?


    正确答案: ①小学班级组织作为学习的组织和集体生活组织的性质。
    ②班级组织的领导和管理机构。
    ③学校班级组织管理民主和集中相统一的性质。
    ④班级组织成员在班级中的责任、权利和义务。
    ⑤班级组织中学生干部角色的性质、责任、权利和义务。
    ⑥班级组织中学生干部的产生方式。

  • 第14题:

    论述班级主题活动的内容及选择班级主题活动内容的基本原则。


    正确答案: 1、德育活动
    2、智育活动
    3、体育活动
    4、美育活动
    5、劳动教育活动
    基本原则
    1、贴近学生
    2、题材新颖

  • 第15题:

    什么是班级德育?班级德育工作的内容有哪些?班级德育过程的基本规律?


    正确答案: 通过班级把“德”的因素渗透到学生的学习、生活、劳动实践的各个方面,对班内学生进行经常的有计划的思想品德教育和管理。
    内容:
    (1)了解和研究学生。
    (2)组织、培养班集体。
    (3)结合学习任务进行思想品德教育工作。
    (4)做好个别学生的教育工作。
    (5)开展课外教育活动。
    (6)协调、统一各方面德育力量。
    基本规律:
    (1)活动和交往是德育的基础,必须使学生在活动和交往中接受教育影响。
    (2)外界的教育影响通过学生心理内部矛盾起作用,必须使教育与自我教育结合起来。
    (3)思想品德的形成既是一个不断塑造和改造的过程,又是一个长期反复的过程。

  • 第16题:

    班级活动的形式有哪些?


    正确答案:班级活动的形式有:模拟活动、交流活动、文艺活动、竞赛活动、辩论活动、纪念活动、实践活动。

  • 第17题:

    班级活动的设计和实施步骤有哪些?


    正确答案: (1)选题。符合教育意义,贴近学生生活。
    (2)制定活动计划。包括目的和内容,基本方式和程序,活动时间地点等。
    (3)活动实施与总结。实施是中心环节,总结是重要环节,总结方式多种多样。

  • 第18题:

    问答题
    班级活动有哪些类型?

    正确答案: (1)政治性活动
    (2)知识性活动
    (3)娱乐性活动
    (4)实践性活动
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    填空题
    班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、()、班级活动管理。

    正确答案: 班级教学管理
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    小学班级日常管理的内容有哪些?

    正确答案: 1、班级环境管理
    (1)规范环境管理
    (2)物质环境管理
    2、教育性管理
    (1)生活指导:品德、学习、安全与法规、健康指导
    (2)个别教育
    3、学生评价
    (1)奖惩
    (2)操行评定
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    班级活动的组织与指导应注意的问题有哪些?

    正确答案: (1)正确处理几种关系。组织与指导班级活动要处理好几种关系:思想性、知识性与趣味性、艺术性的关系;课堂教学与班级活动的关系;普及与提高的关系。
    (2)应注意的问题。忌无思想性和教育性;忌没有计划性和针对性;忌成人化;忌千篇一律。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    论述班级主题活动的内容及选择班级主题活动内容的基本原则。

    正确答案: 1、德育活动
    2、智育活动
    3、体育活动
    4、美育活动
    5、劳动教育活动
    基本原则
    1、贴近学生
    2、题材新颖
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是班级德育?班级德育工作的内容有哪些?班级德育过程的基本规律?

    正确答案: 通过班级把“德”的因素渗透到学生的学习、生活、劳动实践的各个方面,对班内学生进行经常的有计划的思想品德教育和管理。
    内容:
    (1)了解和研究学生。
    (2)组织、培养班集体。
    (3)结合学习任务进行思想品德教育工作。
    (4)做好个别学生的教育工作。
    (5)开展课外教育活动。
    (6)协调、统一各方面德育力量。
    基本规律:
    (1)活动和交往是德育的基础,必须使学生在活动和交往中接受教育影响。
    (2)外界的教育影响通过学生心理内部矛盾起作用,必须使教育与自我教育结合起来。
    (3)思想品德的形成既是一个不断塑造和改造的过程,又是一个长期反复的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    开展班级活动的具体操作办法有哪些?

    正确答案: (1)选题由班主任或班委会提出,全班同学确定,命名一个响亮、新鲜的名称。
    (2)活动前的准备制定活动计划:包括目的、分工、时间、地点、注意事项等;分工落实任务;包括主持人的确定、来宾的邀请、所需器材、节目排演、主持人串词、活动程序等;活动场景布置:活动场景的布置要根据活动的内容而定。活动庄严肃穆的,要朴素整洁,活动欢快活泼的,应美观大方。
    (3)活动的实施活动要尽量按预定的程序进行,不可随意更改,否则引起混乱。出现意外,要随机应变,保证活动顺利进行。
    (4)活动后的小结活动结束后,应由来宾、班主任或主持人作出小结。
    (5)注意反馈活动结束后,可通过学生的日记、周记、班级日志等了解同学们对活动的反映,必要时可做书面调查。要分析同学们提出的建议和意见,以利于进一步提高班级活动的质量。
    解析: 暂无解析