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学生对校规校纪有错误的认识或明知故犯,缺乏道德感和抗拒诱惑的能力,常进行偷窃、欺骗、斗殴、破坏公物等,这类问题行为属于()。A、不良人格型B、攻击型C、压抑型D、不良品德型

题目

学生对校规校纪有错误的认识或明知故犯,缺乏道德感和抗拒诱惑的能力,常进行偷窃、欺骗、斗殴、破坏公物等,这类问题行为属于()。

  • A、不良人格型
  • B、攻击型
  • C、压抑型
  • D、不良品德型

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  • 第1题:

    学生对校规校纪有错误的认识或明知故犯,缺乏道德感和抗拒诱惑的能力,常进行偷窃、欺骗、斗殴、破坏公物等,这类问题行为属于()。

    A不良人格型

    B攻击型

    C压抑型

    D不良品德型


    D

  • 第2题:

    学生申请学生资助的条件不包括()。

    • A、生活节俭,无不良生活习惯
    • B、有违反校规校纪的行为

    正确答案:B

  • 第3题:

    下列对校纪校规的认识正确的是()。

    • A、校纪校规是对学生实现个性自由的制约和束缚
    • B、校纪校规只是针对学生的行为制定的规章制度
    • C、校纪校规也是一种需要遵守的法规
    • D、校纪校规是学校制定的师生员工必须遵守的纪律和规则

    正确答案:D

  • 第4题:

    适应障碍者表现为逃学、矿工、斗殴、破坏公物、目无法纪等考虑哪一型()

    • A、品行障碍型
    • B、焦虑型
    • C、能力减弱型
    • D、混合型

    正确答案:A

  • 第5题:

    学生不良品行中,主要由挫折造成的焦虑引起、随时间而产生,并具有隐匿性、持续性特点的不良品行属于()。

    • A、攻击型
    • B、压抑型
    • C、不良品德型
    • D、过失型

    正确答案:B

  • 第6题:

    有的学生在课堂上忧心忡忡,不信任教师,害怕教师提问和批评;有的学生不信任自己的能力,缺乏信心和兴趣;有的学生在教室里焦虑不安,心神不定,常常手足无措,答非所问。这属于()课堂问题行为的表现。

    • A、人格型
    • B、行为型
    • C、情绪型
    • D、情感型

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    陈老师敏感多疑,心胸狭隘,行为固执,总是自我评价过高,不接受他人的批评,有错误也常诡辩,易冲动,富有挑战和攻击行为。陈老师属于()的人。
    A

    攻击型人格障碍

    B

    狭隘

    C

    自负

    D

    偏执型人格障碍


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    下列对校纪校规的认识正确的是()。
    A

    校纪校规是对学生实现个性自由的制约和束缚

    B

    校纪校规只是针对学生的行为制定的规章制度

    C

    校纪校规也是一种需要遵守的法规

    D

    校纪校规是学校制定的师生员工必须遵守的纪律和规则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    学生对校规校纪有错误的认识或明知故犯,缺乏道德感和抗拒诱惑的能力,常进行偷窃、欺骗、斗殴、破坏公物等,这类问题行为属于()。
    A

    不良人格型

    B

    攻击型

    C

    压抑型

    D

    不良品德型


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    适应障碍者表现为逃学、矿工、斗殴、破坏公物、目无法纪等考虑哪一型()
    A

    品行障碍型

    B

    焦虑型

    C

    能力减弱型

    D

    混合型


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学生情绪很容易消沉,不愿意学习,不爱参加各种活动,或在活动中不积极主动,对自己悲观失望、自暴自弃等,这类问题行为属于()。
    A

    不良人格型

    B

    困惑型

    C

    压抑型

    D

    不良品德型


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列不良品行中,属于学生不良品德型的行为是()。
    A

    报复、自暴自弃

    B

    打架、恶作剧

    C

    损坏东西、破坏公物

    D

    欺骗、游手好闲


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学生在遭受挫折后会情绪激动,常对抗、报复、迁怒身边的人,且带有公开的、爆发的特点。其后果往往对他人或集体造成某些不良影响,这类问题行为属于()。

    • A、不良人格型
    • B、攻击型
    • C、压抑型
    • D、不良品德型

    正确答案:B

  • 第14题:

    学生情绪很容易消沉,不愿意学习,不爱参加各种活动,或在活动中不积极主动,对自己悲观失望、自暴自弃等,这类问题行为属于()。

    • A、不良人格型
    • B、困惑型
    • C、压抑型
    • D、不良品德型

    正确答案:C

  • 第15题:

    学生的品德类型可以分为()、()和品德不良型。


    正确答案:品德优良型;品德过错型

  • 第16题:

    下列不良品行中,属于学生不良品德型的行为是()。

    • A、报复、自暴自弃
    • B、打架、恶作剧
    • C、损坏东西、破坏公物
    • D、欺骗、游手好闲

    正确答案:D

  • 第17题:

    陈老师敏感多疑,心胸狭隘,行为固执,总是自我评价过高,不接受他人的批评,有错误也常诡辩,易冲动,富有挑战和攻击行为。陈老师属于()的人。

    • A、攻击型人格障碍
    • B、狭隘
    • C、自负
    • D、偏执型人格障碍

    正确答案:D

  • 第18题:

    有些人情绪高度不稳定,极易产生兴奋和冲动,办事处世鲁莽,缺乏自制自控能力,稍有不顺便大打出手,不计后果,这属于()。

    • A、癔症型人格障碍
    • B、攻击型人格障碍
    • C、反社会型人格障碍
    • D、强迫型人格障碍

    正确答案:B

  • 第19题:

    问答题
    沉思型的学生能够较好约束自己的行为,比冲动型的学生更能抗拒诱惑。

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    有的学生在课堂上忧心忡忡,不信任教师,害怕教师提问和批评;有的学生不信任自己的能力,缺乏信心和兴趣;有的学生在教室里焦虑不安,心神不定,常常手足无措,答非所问。这属于()课堂问题行为的表现。
    A

    人格型

    B

    行为型

    C

    情绪型

    D

    情感型


    正确答案: D
    解析: 课堂行为中情绪型问题行为主要是由于学生过度焦虑、紧张和情绪多变而导致社会障碍的问题行为。题干描述的是情绪型课堂问题行为的表现。

  • 第21题:

    单选题
    患者在童年或少年期(18岁前)常常违反校规,说谎、逃学、吸烟、喝酒、偷窃、斗殴、破坏公共财物;成年后(18岁后)发展为无视社会正常规范、准则和义务,冲动打人,甚至违法乱纪,缺少道德观念,冷酷无情,不负责任,不抚养子女或赡养父母,使家属、近邻、同事感到痛苦或憎恨。这属于哪一型人格障碍?()
    A

    偏执型人格障碍

    B

    分裂型人格障碍

    C

    反社会型人格障碍

    D

    冲动型人格障碍


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    学生不良品行中,主要由挫折造成的焦虑引起、随时间而产生,并具有隐匿性、持续性特点的不良品行属于()。
    A

    攻击型

    B

    压抑型

    C

    不良品德型

    D

    过失型


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学生在遭受挫折后会情绪激动,常对抗、报复、迁怒身边的人,且带有公开的、爆发的特点。其后果往往对他人或集体造成某些不良影响,这类问题行为属于()。
    A

    不良人格型

    B

    攻击型

    C

    压抑型

    D

    不良品德型


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    (2016山东)学生的偷窃,欺骗行为属于()。
    A

    发育过程中的问题行为

    B

    情绪冲动

    C

    性格障碍

    D

    品德性问题行为


    正确答案: D
    解析: