中小学生在明知道德规范与准则的情况下却故意发生违反道德规范与准则的行为,称之为()。
第1题:
中小学生在明知道德规范与准则的情况下却故意发生违反道德规范与准则的行为,称之为()。
A品德不良
B问题行为
C过失行为
D犯罪行为
第2题:
神宁文化的行为识别系统包括()。
第3题:
简述中小学生品德不良与问题行为的区别。
第4题:
职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中,在思想和行为上所必须遵循的()总和。
第5题:
犯罪行为的两种基本表现形式是()
第6题:
个人按照社会道德规范行动时所表现出来的稳定特征与行为倾向,称之为()。
第7题:
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本的行为准则。
第8题:
不同于其他的行为准则,能够区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则是()。
第9题:
法律规范
政治规范
道德理论体系
道德规范
第10题:
品德
态度
品行
道德
第11题:
第12题:
执业活动规范和行为准则
职业道德规范和行为准则
职业道德规范和行为标准
职业规范和行为要求
第13题:
职业道德守则是从业人员在执业活动中必须遵守的()。
第14题:
保安礼仪是保安员()的道德规范于标准,是保安员的生活行为与待人处事的准则。
第15题:
()的行为准则是区分进步与落后的行为准则,()的行为准则是区分罪与非罪、合法与非法的行为准则,而()的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。
第16题:
神宁文化行为识别系统分为()几部分,分别是()。
第17题:
人们约定俗成的行为准则与规范,称之为()。
第18题:
犯罪行为归纳起来,可分为两种形式。即()。
第19题:
不同于其他的行为准则,能够区分善恶、好坏、正义与非正义的行为准则是()。
第20题:
()的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。
第21题:
法律规范
政治规范
道德理论体系
道德规范
第22题:
法律规范
政治规范
道德理论体系
道德规范
第23题:
品德不良
问题行为
过失行为
犯罪行为
第24题:
故意行为与过失行为
作为与不作为
教唆行为与实行行为
主动行为与被动行为