()是属于科尔伯格道德发展理论中的道德发展阶段。
第1题:
在科尔伯格提出的“道德发展阶段论”中,后习俗水平包括()阶段。
A.维护权威或秩序的道德定向阶段
B.社会契约道德的定向阶段
C.普遍原则的道德定向阶段
D.好孩子的道德定向阶段
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
“好孩子定向”阶段属于科尔伯格道德发展阶段论的()水平。
第7题:
按照柯尔伯格的道德发展理论,好孩子定向阶段是属于()。
第8题:
根据柯尔伯格的品德发展阶段论,儿童的品德发展的前习俗水平又可以分为()
第9题:
以下关于柯尔伯格的道德发展理论的观点,正确的是()。
第10题:
相对功利取向阶段
社会契约定向阶段
寻求认可定向阶段
普遍性伦理准则阶段
第11题:
采用了道德两难故事
分为3种水平、6个阶段
好孩子定向阶段属于后习俗水平
最高的发展阶段是普遍道德原则的定向阶段
第12题:
寻求认可定向阶段
遵守法规和秩序定向阶段
惩罚与服从定向阶段
社会契约定向阶段
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
科尔伯格的道德发展阶段理论中后习俗水平包括()的道德定向阶段。
第19题:
在柯尔伯格的道德发展阶段理论中,“好孩子定向阶段”又称()。
第20题:
柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括()。
第21题:
前道德阶段
好孩子定向阶段
自律阶段
朴素的利己主义定向阶段
社会约定向阶段
第22题:
对
错
第23题:
前习俗
习俗
后习俗
社会契约