促使一所学校办学特色形成的前导因素是()
第1题:
教育督导的目标可以有很多,下列哪些选项包括在其中()。
第2题:
决定一所学校办学特色形成的基本因素是()
第3题:
学校形成办学特色的制约因素是()
第4题:
办学特色形成的决定因素是()
第5题:
办学特色形成的基本因素是()
第6题:
()是一所学校综合素质的体现,也是综合竞争力的表现。
第7题:
校本课程的根本价值在于创建学校办学特色,提升学校的办学水平。
第8题:
世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。
第9题:
校长
教师
传统、校风
时代和社会环境
第10题:
办学理念
办学目标
办学特色
管理制度
第11题:
校长
教师
政府
校风
第12题:
校长
教师
传统和校风
时代和社会环境
第13题:
学校文化的核心要素是()。
第14题:
传统、校风是学校形成办学特色的()
第15题:
办学特色形成的决定因素是()
第16题:
校风是一所学校共同的稳定的,具有本质特色的精神风貌与行为倾向。它反映了一所学校的优良传统与办学宗旨,集中表现为学校的()。
第17题:
促使一所学校办学特色形成的前导因素是()
第18题:
能够体现学校办学特色的课程是()课程。
第19题:
学校定位的核心是()。
第20题:
第21题:
监督检查教育督导对象执行国家的教育法规情况
评价一所学校的办学质量、办学效益
指导一所学校提高其教育管理效率
指导一所学校提高其教师工资
第22题:
教师
教育行政部门
学生
校长
第23题:
校长
教师
传统
校风
第24题:
决定因素
基本因素
前导因素
制约因素