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从微观层面上来说，公共政策具体的制定过程是（）。A、确立目标—诊断问题－拟定方案－优选方案－采纳建议B、确立目标－拟定方案－优选方案－采纳建议－诊断问题C、确立目标－拟定方案－诊断问题－优选方案－采纳建议D、诊断问题－确立目标－拟定方案－优选方案－采纳建议

题目

从微观层面上来说，公共政策具体的制定过程是（）。

  • A、确立目标—诊断问题－拟定方案－优选方案－采纳建议
  • B、确立目标－拟定方案－优选方案－采纳建议－诊断问题
  • C、确立目标－拟定方案－诊断问题－优选方案－采纳建议
  • D、诊断问题－确立目标－拟定方案－优选方案－采纳建议
相似考题

1.战略风险识别可以从( )入手。A．战略层面B．宏观层面C．系统层面D．微观层面E．管理层面

2.从表中数字可以推断出（ ）。A．公共政策制定中的公民参与动机，是出于公心、出于有利于他人B．公共政策制定中的公民参与动机，是出于高尚的情操和道德C．从主流来说，我国公民参与公共政策制定的动机是可靠的D．出于个人利益、个人兴趣、个人从众行为的选择占有不小的比例

3.表2数字显示（ ）A、公共政策制定中的公民参与动机，是出于公心、出于有利于他人B、公共政策制定中的公民参与动机，是出于高尚的情操和道德C、从主流来说，我国公民参与公共政策制定的动机是可靠的D、出于个人利益、个人兴趣、个人从众行为的选择占有不小的比例

4.下列关于商业银行战略风险管理的表述，正确的是（ ）。 A．战略风险识别可以从宏观、中观、微观三个层面人手 B．经济资本配置是战略风险管理的基本工具之一 C．战略规划应当从宏观层面开始，深入贯彻并落实到微观操作层面 D．最有效的方法是制定以收益为导向的战略规划和实施方案

参考答案和解析
正确答案:D
更多“从微观层面上来说，公共政策具体的制定过程是（）。”相关问题

  • 第1题：

    从自然环境的层面看,现实中存在大量的问题,只有经过政策制定权威主体的认定,认为需要通过公共政策解决的问题才是公共政策问题。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    表2数字显示（ ）

    A．公共政策制定中的公民参与动机，是出于公心、出于有利于他人

    B．公共政策制定中的公民参与动机，是出于高尚的情操和道德

    C．从主流来说，我国公民参与公共政策制定的动机是可靠的

    D．出于个人利益、个人兴趣、个人从众行为的选择占有不小的比例


    正确答案：D
    A、B两项中的“公民参与动机”是出于公心、出于有利于他人、出于高尚的情操和道德，并不能由表2数字显示；C项中“动机是可靠的”也不能由表2数字显示；而D项中“出于个人利益、个人兴趣、从众行为”的选择占比例为13%+9%+3.1%=25.1%，确实占有不少比例。

  • 第3题：

    战略风险可以从()进行识别。

    A.宏观战略层面、中观执行层面、微观管理层面
    B.宏观执行层面、中观战略层面、微观管理层面
    C.宏观执行层面、中观管理层面、微观战略层面
    D.宏观战略层面、中观管理层面、微观执行层面

    答案：D
    解析：
    在商业银行内部经营管理活动中，战略风险可以从宏观战略层面、中观管理层面、微观执行层面进行识别。

  • 第4题：

    从狭义上理解，制定某个学程的具体过程是（）。


    正确答案:课程设计

  • 第5题：

    对政策系统的研究，从研究者来说，下列哪些突出的问题应予以重视（）

    • A、直接的政策制定系统中决策者的类别差异
    • B、公共政策的直接主体系统与对象系统的地位的相对性
    • C、公共政策的直接主体系统与政策支持系统的相对性
    • D、公共政策制定系统内部的结构
    • E、公共政策制定系统外部的环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    公共政策过程中最核心的阶段是（）

    • A、公共政策的制定
    • B、公共政策的执行
    • C、公共政策的评估
    • D、公共政策的监控

    正确答案:A

  • 第7题：

    从狭义上理解，制定某个课程的具体过程是（　）

    • A、课程计划
    • B、课程改革
    • C、课程安排
    • D、课程设计

    正确答案:D

  • 第8题：

    从层次上看，下列属于企业层面的人力资源战略的是（）

    • A、宏观战略
    • B、局部战略
    • C、中观战略
    • D、微观战略

    正确答案:D

  • 第9题：

    战略风险识别可以从（）入手。

    • A、战略层面
    • B、管理层面
    • C、宏观层面
    • D、微观层面
    • E、信息层面

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    多选题
    战略风险识别可以从（）入手。
    A

    战略层面

    B

    管理层面

    C

    宏观层面

    D

    微观层面

    E

    信息层面


    正确答案： A,E
    解析： 战略风险识别可以从战略层面、宏观层面、微观层面入手。

  • 第11题：

    问答题
    教学组织的含义是什么？怎么从宏观层面和微观层面理解?

    正确答案： 学生在教师指导下掌握课程教材的组织框架。
    从宏观层面看，教学组织是教师与学生从事教学活动的一般化的、比较稳定的外部组织形式或框架，这可以区分为班级授课组织形式和个别化教学组织形式；
    从微观层面看，教学组织是比较灵活的具体教学过程的组织，这可区分为“同步学习”、“分组学习”、“个别学习”。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    从狭义上理解，制定某个学程的具体过程是（）。

    正确答案： 课程设计
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (),全人类构成了一个庞大的合作体系,个体能力的有限性是合作最初的动力。

    A、从宏观上看

    B、从微观上看

    C、从个体层面看

    D、从局部看


    正确答案：A

  • 第14题：

    在商业银行内部经营管理活动中，战略风险识别可以从（）入手。

    A.宏观战略层面
    B.中观管理层面
    C.微观执行层面
    D.微观战略层面
    E.宏观执行层面

    答案：A,B,C
    解析：
    在商业银行内部经营管理活动中，战略风险可以从宏观战略层面、中观管理层面和微观执行层面进行识别。

  • 第15题：

    从宏观上看，整个烧结过程是还原过程，颗粒从微观上看，则在燃料的周围存在局部氧化反应。（）


    正确答案:错误

  • 第16题：

    在政策制定的具体操作过程中，即在微观层次上应遵循的原则（）

    • A、信息原则
    • B、预测性原则
    • C、规范化原则
    • D、兼听原则

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    公共政策的制定过程包括：（）、公共政策的制定及（）。


    正确答案:政策问题的确认；政策的采纳及合法化

  • 第18题：

    教师专业发展规划属于学校（）的规划，是对学校师资建设规划的具体落实。

    • A、宏观层面
    • B、微观层面
    • C、主观层面

    正确答案:B

  • 第19题：

    预警信息发布时应遵循的规则有（）。

    • A、从高层人员到基层人员
    • B、从官员到专家
    • C、从宏观层面到微观层面
    • D、从政策层面到技术层面

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    教学组织的含义是什么？怎么从宏观层面和微观层面理解?


    正确答案: 学生在教师指导下掌握课程教材的组织框架。
    从宏观层面看，教学组织是教师与学生从事教学活动的一般化的、比较稳定的外部组织形式或框架，这可以区分为班级授课组织形式和个别化教学组织形式；
    从微观层面看，教学组织是比较灵活的具体教学过程的组织，这可区分为“同步学习”、“分组学习”、“个别学习”。

  • 第21题：

    单选题
    西方社会学研究开始从宏微观层面转向微观层面是由谁实现的？（）
    A

    滕尼斯

    B

    齐美尔

    C

    柏格森

    D

    韦伯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师专业发展规划属于学校（）的规划，是对学校师资建设规划的具体落实。
    A

    宏观层面

    B

    微观层面

    C

    主观层面


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    从狭义上理解，制定某个课程的具体过程是（　）
    A

    课程计划

    B

    课程改革

    C

    课程安排

    D

    课程设计


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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