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黑格尔关于人物性格的论述与我们通常所说的“典型环境与典型性格”有何关系？
题目
黑格尔关于人物性格的论述与我们通常所说的“典型环境与典型性格”有何关系？
相似考题
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第1题：
恩格斯在致敏·考茨基的信中，用黑格尔的“这个”来强调人物性格塑造的（）。
- A、典型意义
- B、时代精神
- C、社会本质
- D、个性描写
正确答案:A -
第2题：
恩格斯在致敏．考茨基的信中，用黑格尔所说的“这个”来强调的是人物性格的（）。
- A、典型意义
- B、个性描写
- C、时代精神
- D、社会本质
正确答案:B -
第3题：
我们通常所说的"解剖麻雀"指的是教育社会学研究方法中的典型法。
正确答案:正确 -
第4题：
典型环境与典型人物之所以是一种相互依存的关系在于（）
- A、没有典型环境，典型人物就不能形成
- B、典型环境是形成典型人物性格的基础
- C、典型环境也以典型人物的存在而存在
- D、典型环境制约着人物性格的发展变化
- E、典型人物对环境具有反作用
正确答案:A,C -
第5题：
要想塑造好人物性格，必须写好（），即将人物放到（）中去表现他们的性格。 所谓人物关系实际上就是我们通常所说的“（）”。 环境有自然环境和社会环境。艺术创作主要反映的是以人为中心的（）。在艺术作品中（）（人与人的关系）不仅围绕着主人公，而且是驱使他行动的力量。
正确答案:人和人的关系；矛盾冲突；环境；社会环境；社会环境 -
第6题：
怎样理解典型环境与典型人物的关系？
正确答案:典荆环境间典型人物的关系十分密切，总的来说，二者是相辅相成，互相制约、缺一不可的。
（1）典型人物必须生活在典型环境中，环境对人物性格的形成和发展具有决定性作用。人总是在一定的社会环境中生活，一个人的思想、行为、性格，无不同他所处的环境密切相关，可以说，环境是人性格形成的社会原因和根本条件。
（2）典型人物的行动和性格发展又对典型环境的形成和发展产生巨大的影响。典型环境主要不是指自然环境，而是指以人为核心的人与人之间构成的社会环境。因此，典型人物往往成为典型环境的主要组成部分。
由上可见，典型人物同典型性格是相互依存，辩证统一的：环境不典型，人物很难充分典型；反之，人物不典型，环境也不可能具有充分典型性。当然，具体到一部作品，其中人物的典型程度同环境的典型程度未必都相平衡，厚此薄彼的情况也是常见的。 -
第7题：
智力测验的典型形式就是我们通常所说的考试。
正确答案:错误 -
第8题：
如何理解文学典型人物与典型环境之间的关系？
正确答案:（1）典型人物和典型环境是密切联系，相互依存的。人物和环境是不可分割的，各以对方作为自己生存的条件。具体地说，没有无环境的人物，也没有无人物的环境。
（2）典型环境和典型人物是相互作用的，二者不是消极的、凝固的，而是互动的，在文学文本中，
一方面典型环境是典型人物活动的天地，行动的导因，典型环境事实上制约着典型人物做什么和怎样做，从而使典型人物的性格得到显示。
另一方面，人物也不是消极的，人物也在对环境发生作用。
如，阿Q在未庄本是微不足道的，但当他一旦从城里回来，把满把的铜的和银的向酒店的柜台上一甩，地位便立刻改观，一度竟成了未庄人注意的中心，赵太爷一家静候的客人。特别是当革命的风声传到乡下，阿Q大叫：“造反了！”又立刻改变了他与未庄的现实关系，连赵太爷这样的人物，见了阿Q也害怕，低声下气的喊“老Q”这充分显示了人物在一定的条件下，对环境的反作用。用恩格斯的话说：“现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。” -
第9题：
问答题人物性格典型化的方法有哪些？正确答案： 1．人物塑造的取样和原型的艺术改造。小说中人物形象的取样，一是专用一人；二是杂取种种人，合成一个。
2．在矛盾冲突的焦点上塑造典型性格。小说刻画人物的最主要方法之一就是把人物放到一个特定的矛盾冲突焦点上，让人物展示自己的性格特点。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题恩格斯在致敏．考茨基的信中，用黑格尔所说的“这个”来强调的是人物性格的（）。A典型意义
B个性描写
C时代精神
D社会本质
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述人物性格与情节的关系。正确答案： 首先，人物性格是情节开展的原动力，作家在文学文本的创作中只有深入把握了他所塑造的人物的性格，才能塑造出合情合理的情节；
其次，人物性格只有在具体的情节中才能得到显现，合理的故事情节有助于表现并且进一步强化人物性格，好的故事情节能让人对故事中的任务感同身受；
总之，情节是戏剧艺术的基础。有没有生动丰富的情节是一出戏能否产生引人入胜的艺术魅力的关键。历来的戏剧作家和戏剧评论家都十分重视戏剧的情节。被马克思称为“古代最伟大的思想家”的古希腊著名理论家亚里斯多德，在他的代表作之一《诗学》中，最早提出“情节乃悲剧的基础，有似悲剧的灵魂”的论点，强调情节是戏剧艺术的六个成分（即情节）性格、言词、思想、形象与歌曲中的“最重要的”成分。他对戏剧情节的重视，对后来戏剧艺术的情节的生动性和丰富性的发展，有着积极的影响。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题要想塑造好人物性格，必须写好（），即将人物放到（）中去表现他们的性格。 所谓人物关系实际上就是我们通常所说的“（）”。 环境有自然环境和社会环境。艺术创作主要反映的是以人为中心的（）。在艺术作品中（）（人与人的关系）不仅围绕着主人公，而且是驱使他行动的力量。正确答案： 人和人的关系,矛盾冲突,环境,社会环境,社会环境解析： 暂无解析 -
第13题：
（）最足以展示人物性格、人物关系，反映社会生活本质特征、高度典型化了的矛盾冲突就是
正确答案:戏剧冲突 -
第14题：
黑格尔关于人物性格之“明确性”和“坚定性”的论说区别何在？
正确答案: 人物性格的明确性：即性格应当丰富，但又不能杂乱模糊，不能使人弄不清人物的主要特征，而应有一个突出特征和“主导情致”体现于性格当中。
“坚定性”这常常被解说者混同于“明确性”。其实结合黑格尔在不同段落中的相关论说，人物性格的“坚定性”应当被理解为人物形象所具有的“定性”。所谓的定性，就是：人物性格“必须具有一种一贯忠实于它自己的情致所显现的力量和坚定性”，因为“一个真正的人物性格必具有勇气和力量，去对现实其意志、去掌握现实”。“坚定性”首先是强调理性人物性格应该有力量根据自己的自由意志发出动作，并对自己的行为承担责任。 -
第15题：
简述人物性格与情节的关系。
正确答案: 首先，人物性格是情节开展的原动力，作家在文学文本的创作中只有深入把握了他所塑造的人物的性格，才能塑造出合情合理的情节；
其次，人物性格只有在具体的情节中才能得到显现，合理的故事情节有助于表现并且进一步强化人物性格，好的故事情节能让人对故事中的任务感同身受；
总之，情节是戏剧艺术的基础。有没有生动丰富的情节是一出戏能否产生引人入胜的艺术魅力的关键。历来的戏剧作家和戏剧评论家都十分重视戏剧的情节。被马克思称为“古代最伟大的思想家”的古希腊著名理论家亚里斯多德，在他的代表作之一《诗学》中，最早提出“情节乃悲剧的基础，有似悲剧的灵魂”的论点，强调情节是戏剧艺术的六个成分（即情节）性格、言词、思想、形象与歌曲中的“最重要的”成分。他对戏剧情节的重视，对后来戏剧艺术的情节的生动性和丰富性的发展，有着积极的影响。 -
第16题：
人物性格典型化的方法有哪些？
正确答案: 1．人物塑造的取样和原型的艺术改造。小说中人物形象的取样，一是专用一人；二是杂取种种人，合成一个。
2．在矛盾冲突的焦点上塑造典型性格。小说刻画人物的最主要方法之一就是把人物放到一个特定的矛盾冲突焦点上，让人物展示自己的性格特点。 -
第17题：
典型任务与典型环境关系是怎样？
正确答案:典型环境中的典型形象问题：这是马克思和恩格斯的现实主义理论中的中心问题，表现在人物塑造上，就是典型与典型环境的观点。联系着环境来分析典型问题使恩格斯的典型理论在本质上超越了黑格尔等人的典型理论。
黑格尔凭其卓越的辩证思想发现了典型人物的许多内在特征，指出了在典型人物身上共性与个性的辩证关系，但却未能从人物与环境的关系这样一个角度来考察典型问题，因此他的典型理论就不可避免地带有严重缺陷。恩格斯在致哈克奈斯信中的这段话说明，对于典型的判断不能就人物自身来看，必须联系到他所处的社会环境。哈克奈斯笔下的人物，如果不联系他们所处的环境来看，是有典型性的。而由于他们所处的环境在当时的时代不是典型环境，因此，这些人物也就算不上是真正的典型人物了。
在恩格斯看来，只有集中反映了时代特征的社会环境才称得上典型环境，而生活在这样的环境中并为这环境所推动的人物才是真正的典型人物。现实主义的创作原则，就是要求创造典型环境中的典型人物。恩格斯提出典型环境的概念，是对典型理论的一个巨大贡献。 -
第18题：
举例说明典型环境与典型人物的关系。
正确答案:典型环境不仅是形成人物性格的基础，而且还逼迫着人物的行动，制约着人物性格的发展变化。另一方面，典型人物也并非永远在环境面前无能为力，他又对环境发生反作用。典型环境与典型人物是相互依存的。 -
第19题：
典型环境与典型人物的关系。
正确答案:首先，典型环境与典型人物的关系表现为相互依存的关系。一方面，没有典型环境，典型人物就不能形成；另一方面，典型环境也以典型人物的存在而存在。其次，典型环境与典型人物是互动性关系。一方面，典型环境是形成典型人物性格的基础并逼迫人物行动，制约着人物性格的发展变化；另一方面，典型人物对环境又具有一定的反作用 -
第20题：
问答题黑格尔关于人物性格的论述与我们通常所说的“典型环境与典型性格”有何关系？正确答案： 二者是一致的。
（1）黑格尔认为人物性格要有一个丰富充实的心胸，而这心胸要有一种本身得到定性的有关本质的情致，完全渗透到整个心世界里，艺术不仅要把这情致本身，而且还要把这种渗透过程都表现出来。
（2）但是这情致却不能在人的心胸中自归消灭，以至显得只是一种本身不关本质的空虚的情致。
由于所处的环境不同，由于遗传、出身、教养、经历等等的不同，人们的性格是千差万别的，没有哪两个人的环境完全相同，没有哪两个人的遗传、出身、教养、经历完全相同，因此也没有哪两个人的性格完全相同，每个人的性格都是独特的、个别的。文艺作品必须写出人物性格的“特殊性和个性”。这是因为：“首先，实际生活中的人物都是有特殊性和个性的，艺术要真实地反映社会生活，就必须表现人物性格的特殊性和个性。其次，只有真实的、个性化的人物性格才能是生动的，才能有强烈的艺术感染力。”此外，黑格尔指出，只有写出“特殊性和个性”，才能使人物性格具有“定性”。他说：人物性格“要显现为某种特殊形式，因为性格应显现为得到定性的。”又说：“我们所说的是具有定性的理想，因此就有一个更迫切的要求，就是要性格有特殊性和个性。”解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题恩格斯在致敏·考茨基的信中，用黑格尔的“这个”来强调人物性格塑造的（）。A典型意义
B时代精神
C社会本质
D个性描写
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题（）最足以展示人物性格、人物关系，反映社会生活本质特征、高度典型化了的矛盾冲突就是正确答案： 戏剧冲突解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题“真实地再现典型环境中的典型人物"，其内涵是指（）。A揭示人物做什么和怎样做的客观动机
B展现人物对环境的能动作用
C展现人物对环境的能动性反作用
D正确揭示时代的现实关系以及其中的人物性格
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题什么是典型环境？举例说明典型环境与典型人物的关系。正确答案： （1）典型环境是指充分体现现实关系真实风貌的人物的生活环境。它包括以其独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境，又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。
（2）典型环境与典型人物表现为相互依存的关系：一方面，没有典型环境，典型人物就不能形成，环境是人物赖以生存的现实基础；另一方面，典型环境也以典型人物的存在而存在，失去了典型人物，环境就成了一盘散沙，失去了存在的意义和形成的可能。
（3）其次，典型环境与典型人物又是互动关系：一方面环境是典型性格的基础，不仅形成人物性格，而且还逼迫人物行动，制约着人物性格发展变化；另一方面，在一定条件下，典型人物又可以对环境发生反作用。解析： 暂无解析