在媒体采编流程方面预防虚假失实报道产生的具体措施有()。
第1题:
虚假新闻失实报道对媒介公信力的危害主要体现在()。
第2题:
新闻采编层面的虚假失实新闻产生的原因有()。
第3题:
新闻伦理层面的虚假失实新闻产生的原因有()。
第4题:
虚假失实新闻产生的原因从媒体机构主观维度上看有()。
第5题:
虚假失实新闻会对()产生影响。
第6题:
对
错
第7题:
加强采访环节管理
建立记者采编活动信用记录体系
采编流程方面的虚假失实报道无法避免
完善新闻从业人员的采编从业资格制度
第8题:
为了获得经济利益,与采访对象合谋策划虚假报道
记者为了个人名气炮制虚假新闻
惯性思维导致典型报道的失真
信息源造假,无法识别
第9题:
外部环境的影响
采编流程管理漏洞,缺乏核实机制
市场利益驱动,经营部门影响采编流程
人才培养重视程度不够
第10题:
全部与部分的虚假关系
出发点有一定差异
都对社会有危害性,但失实报道更有隐蔽性
虚假新闻就是失实报道
第11题:
虚假失实报道是对公民知情权的损害
影响媒介公信力
虚假失实新闻误导公众的行为
扰乱社会秩序
第12题:
新闻记者个体层面
媒体采编流程层面
社会发展层面
媒体机构内外部环境管理层面
第13题:
虚假失实新闻会对公众产生哪些负面影响?()
第14题:
虚假新闻和失实报道之间的联系和区别在于()。
第15题:
从新闻记者个体层面看,预防虚假失实新闻产生的具体措施有()。
第16题:
在媒体机构内外部环境管理层面预防虚假失实新闻产生的具体措施有()。
第17题:
虚假失实新闻会对国家产生哪些负面影响?()
第18题:
国家
社会
个人
媒体
第19题:
影响我国媒体的国际话语竞争力
败坏社会道德风尚
影响国家文化软实力建设战略
虚假失实新闻在新时期有新特点
第20题:
完善对新闻从业人员的严格聘用制
建立新闻从业人员的培训、学习机制
与记者个人的发展没有太大关系
以媒体利益为主
第21题:
专业精神的培养
强调新闻自律约束
完善内部管理机制
加强与广告经营部门的互动
第22题:
损害了整个新闻业生存与发展的根基
损害了新闻媒体与受众之间的信任关系
损害了受众对新闻记者的信任
虚假失实报道对媒介公信力的影响不大
第23题:
媒体机构在新闻采编流程管理上的漏洞
记者应该加强自身内在修养
一味抢新闻时效性导致的虚假失实新闻
媒体行业不需要自律