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为了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需要的护理，必须评估个体的（）。A、家庭特征B、文化背景C、社会角色D、社会环境

题目

为了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需要的护理，必须评估个体的（）。

  • A、家庭特征
  • B、文化背景
  • C、社会角色
  • D、社会环境
相似考题

1.依据个体的心理和行为是否符合其社会生活环境与行为规范来判断心理是否健康的研究角度属于A.生理学角度B.经验学角度C.行为学角度D.认知学角度E.文化学角度

2.护士收集健康资料的目的，不正确的是( )。A、了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据B、为制订护理计划提供依据C、为评价护理效果提供依据D、为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据E、为护理科研积累资料

3.以自然经济、农业文明为其经济特征,以专制主义为其政治特征,以儒家宗法礼教为其文化特征,以天朝大国自居的中国()社会。A.封建B.现代C.古代D.奴隶制

4.以下关于收集健康资料的目的，描述错误的是A.为了解患者隐私，确立护理诊断提供依据B.为寻找病因、制定护理措施提供依据c.为了解病情变化，制定护理方案提供依据D.为了解患者心理特征，选择护理实施方法提供依据E.为了解治疗反应，评估护理行为提供依据

参考答案和解析
正确答案:B
更多“为了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需要的护理”相关问题

  • 第1题：

    社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（ ）。

    A．指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力

    B．指的是掌握科学文化知识的能力

    C．了解服务对象的需要

    D．对服务对象特殊文化的了解与尊重


    正确答案：B

  • 第2题：

    护士收集健康数据的目的中，错误的是

    A．为了解病人的隐私，确立护理诊断提供依据

    B．为寻找病因，制定护理措施提供依据

    C．为了解病情变化，制定治疗方案提供依据

    D．为了解病人的心理特征，选择护理实施方法提供依据

    E．为了解治疗反应，评估护理行为提供依据


    正确答案：A
    收集资料的目的：①为正确确立护理诊断提供依据；②为制订合理护理计划提供依据；③为评价护理效果提供依据；④积累数据，供护理科研参考。

  • 第3题：

    社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（ ）。

    A．指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力

    B．指的是掌握科学文化知识的能力

    C．理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提

    D．包括对服务对象特殊文化的了解与尊重


    正确答案：B
    文化能力指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力。社会工作者要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，而要真正地理解他们的行为，就必须了解他们为什么这样做，他们怎样看问题，只有这样，才能真正了解他们的需要，才能真正帮他们之所需。这就要求社会工作者去理解服务对象的文化，具有文化能力。由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体，而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式，所以社会工作要有较强的文化能力，或者说对不同群体的文化有较强的敏感性。

  • 第4题：

    患者，男性，40岁。车祸造成肋骨骨折，入院后医生立即给予伤口处理、包扎固定、抗生素抗感染，护士给予吸氧，建立静脉通路，监测生命体征，配合医生实施救护，评估其社会文化背景，实施心理护理。这属于哪个阶段护理的特点

    A:以人的健康为中心阶段
    B:以护士为中心阶段
    C:以医生为中心阶段
    D:以个体为中心阶段
    E:以疾病为中心阶段

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    为了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需要的护理，必须评估个体的（）。

    A家庭特征

    B文化背景

    C社会角色

    D社会环境


    B
    略

  • 第6题：

    维护服务对象的尊严并尊重其宗教和文化信仰，这体现了社区护士的哪一职责？（）

    • A、保证服务质量
    • B、提供护理照顾
    • C、开展咨询服务
    • D、提供教育指导
    • E、维持健康环境

    正确答案:E

  • 第7题：

    关于社会工作者的文化能力，下列描述中正确的是（　）。

    • A、包括对服务对象特殊文化的了解与尊重
    • B、指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
    • C、理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提
    • D、指的是掌握科学文化知识的能力
    • E、对不同群体的文化有较强的敏感性

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题：

    关于整体护理的内涵，叙述正确的是（）。

    • A、服务对象是指患病的个体
    • B、护理服务于人的生命全过程
    • C、确立了以疾病为中心的护理观
    • D、其宗旨就是帮助病人恢复健康
    • E、护理工作是满足病人的生理需要

    正确答案:B

  • 第9题：

    莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是（）

    • A、显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态
    • B、描述了文化关怀、世界观与文化社会结构
    • C、阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统
    • D、解释了护理关怀的决策和行为

    正确答案:A

  • 第10题：

    填空题
    评估（）背景的目的是了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需求的护理。

    正确答案： 个体文化
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的（）
    A

    文化关怀保存

    B

    文化关怀调适

    C

    文化关怀重建

    D

    与文化相匹配的护理关怀


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    动机的含义可以分解成（）
    A

    动机是一种外部刺激，是个体行为的间接原因

    B

    动机为个体行为指出目标

    C

    动机是一种内部刺激，是个体行为的直接原因

    D

    动机使个体明确其行为的意义

    E

    动机为个体行为提供力量以达到其心理平衡


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()以江淮方言与吴方言的并存互融为其语言文化特征,以今南京、镇江为中心地带。

    A、吴文化

    B、金陵文化

    C、维扬文化

    D、徐淮文化


    参考答案：B

  • 第14题：

    护士收集健康资料的目的不包括

    A、为了解病人的隐私，确立护理诊断提供依据

    B、为寻找病因，制订护理措施提供依据

    C、为了解病人的心理特征，选择心理护理方案提供依据

    D、为了解病情变化，制订治疗方案提供依据

    E、为了解治疗反应，评估护理措施提供依据


    参考答案：A

  • 第15题：

    护士收集健康资料的目的，不正确的是

    A.了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据
    B.为制订护理计划提供依据
    C.为评价护理效果提供依据
    D.为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据
    E.为护理科研积累资料

    答案：A
    解析：
    护士收集资料的目的：①为正确确立护理诊断提供依据：②为制订合理的护理计划提供依据；③为评价护理效果提供依据：④积累资料，供护理科研参考。

  • 第16题：

    社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（）。

    A:指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
    B:指的是掌握科学文化知识的能力
    C:理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提
    D:包括对服务对象特殊文化的了解与尊重

    答案：B
    解析：
    文化能力指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力。社会工作者要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，而要真正地理解他们的行为，就必须了解他们为什么这样做，他们怎样看问题，只有这样，才能真正了解他们的需要，才能真正帮他们之所需。这就要求社会工作者去理解服务对象的文化，具有文化能力。由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体，而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式，所以社会工作要有较强的文化能力，或者说对不同群体的文化有较强的敏感性。

  • 第17题：

    评估（）背景的目的是了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需求的护理。
    个体文化
    略

  • 第18题：

    社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（）。

    • A、指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
    • B、指的是掌握科学文化知识的能力
    • C、了解服务对象的需要
    • D、对服务对象特殊文化的了解与尊重

    正确答案:B

  • 第19题：

    以下关于收集健康资料的目的，描述错误的是（）。

    • A、为了解患者隐私，确立护理诊断提供依据
    • B、为寻找病因、制定护理措施提供依据
    • C、为了解病情变化，制定护理方案提供依据
    • D、为了解患者心理特征，选择护理实施方法提供依据
    • E、为了解治疗反应，评估护理行为提供依据

    正确答案:A

  • 第20题：

    通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的（）

    • A、文化关怀保存
    • B、文化关怀调适
    • C、文化关怀重建
    • D、与文化相匹配的护理关怀

    正确答案:C

  • 第21题：

    心理测验的测量对象为（）。

    • A、个体文化
    • B、个体行为
    • C、组织文化
    • D、组织行为

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    通过帮助性、支持性和促进性专业文化行为或决策，帮助特定文化中的人群维持其有利于健康的生活方式属于 ( )
    A

    文化关怀保存

    B

    文化关怀调适

    C

    文化关怀重建

    D

    与文化相匹配的护理关怀


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于莱恩和伊恩的需要理论的说法，正确的是（  ）。
    A

    个体的基本需要包括身体健康的需要和自由的需要两个方面

    B

    需要在一事实上时间内对行为起作用，但不强调其层次顺序

    C

    人们对适当的教育需要、良好的工作环境的需要都属于高级需要

    D

    个体对自我、自身所处的文化及对于自己在所处的文化环境中应该做什么的理解水平影响着他的自主性


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    为了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需要的护理，必须评估个体的（）
    A

    家庭特征

    B

    文化背景

    C

    社会角色

    D

    社会环境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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