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更多“分立的职能部门模式的缺陷体现在哪些方面?”相关问题
  • 第1题:

    教育目的的意义体现在哪些方面?


    答案:
    解析:
    (1)就受教育者而言,教育目的对受教育者的成长与发展起着十分重要的作用,它调控着年轻一代 的发展,保证受教育者按照社会的要求健康地成长;
    (2)就教育者而言,教育目的为教育者组织和开展教育活动提供了指导,使教育者的教育行为具有 明确的方向;
    (3)就教育活动而言,教育目的作为教育活动的出发点和归宿,它能保证教育活动的连贯性和科学性。

  • 第2题:

    中国目前的区域管理机构采用的模式是()

    • A、专门的职能部门模式
    • B、分离的职能部门模式
    • C、联合的职能部门模式
    • D、二分职能部门模式

    正确答案:B

  • 第3题:

    课程设计目标模式具有哪些显著特征?其优点和缺陷各体现在哪些方面?


    正确答案:一、目标模式具有两个最显著的特征:
    1、以明确而具体的行为目标作为课程设计的中心,其它设计步骤都要围绕着预先制订的行为目标来进行;
    2、强调目标的行为导向,要求确立明确、可以测量的外显性行为目标。
    也就是说,目标模式的最大特点在于把一般的、宽泛的教育目的分解成具体的行为目标,并根据这些行为目标来选择和组织课程内容,最后根据目标的实现程度来评价课程的成效。这两个特点既是这种设计模式的优点,也造成了它的问题与局限。
    二、目标模式的优点在于课程设计的条理性和简易性:
    1、第一,课程设计条理清晰。
    目标模式用明确的目标规定教育的方向,使内容的选择、课程的组织实旋及评价都有一个服务中心。
    2、第二,增强了教育者的目的性。
    清晰的目标可以引导教育者不断思考自己的工作要达到什么,使课程设计过程成为一个理性的思考过程。
    3、第三,课程评价简单易行。
    目标模式提供了判断教育成功与否的非常简单易行的准则——目标的达成程度,从而使课程评价变得简单明了,容易操作。
    三、这一模式的显著缺陷则在于它的机械性和“工具化”倾向:
    第一,课程目标的行为化必然导致其分解和细化,可能造成教育视野的局限,“只见树木,不见森林”;而且,课程目标强调细化,与现代课程强调教育内容应具完整性、系统性是相矛盾的。
    第二,强调目标的行为化、可预期性和可测量性,必然忽视非预期的、没有明显的外部表现、缺乏可测量性的学习结果,如情感体验、态度方面的学习,而这些,在今天看来往往是更重要的学习。
    第三,课程评价重结果,不重过程;重定量测量,轻质的分析,课程评价难以为改进课程提供有用的信息。
    第四,过于强调课程设计的“科学性”“技术性”的一面,而忽视它的“艺术性”和“人性”,即个性和创造性。没有真正反映“人的教育”的本质。

  • 第4题:

    一个组织的组织文化主要体现在哪些方面?()

    • A、个人意识
    • B、整体意识
    • C、沟通模式
    • D、纷争容忍度
    • E、对风险的态度
    • F、目标导向性

    正确答案:B,C,D,E,F

  • 第5题:

    性格的特征体现在哪些方面?消费者性格主要表现有哪些方面?


    正确答案: 体现:态度特征、理智特征、情绪特征、意志特征
    主要表现:节俭型、慎重型、顺从型、保守型、挑剔型、自由型、傲慢型

  • 第6题:

    问答题
    课程设计目标模式具有哪些显著特征?其优点和缺陷各体现在哪些方面?

    正确答案: 一、目标模式具有两个最显著的特征:
    1、以明确而具体的行为目标作为课程设计的中心,其它设计步骤都要围绕着预先制订的行为目标来进行;
    2、强调目标的行为导向,要求确立明确、可以测量的外显性行为目标。
    也就是说,目标模式的最大特点在于把一般的、宽泛的教育目的分解成具体的行为目标,并根据这些行为目标来选择和组织课程内容,最后根据目标的实现程度来评价课程的成效。这两个特点既是这种设计模式的优点,也造成了它的问题与局限。
    二、目标模式的优点在于课程设计的条理性和简易性:
    1、第一,课程设计条理清晰。
    目标模式用明确的目标规定教育的方向,使内容的选择、课程的组织实旋及评价都有一个服务中心。
    2、第二,增强了教育者的目的性。
    清晰的目标可以引导教育者不断思考自己的工作要达到什么,使课程设计过程成为一个理性的思考过程。
    3、第三,课程评价简单易行。
    目标模式提供了判断教育成功与否的非常简单易行的准则——目标的达成程度,从而使课程评价变得简单明了,容易操作。
    三、这一模式的显著缺陷则在于它的机械性和“工具化”倾向:
    第一,课程目标的行为化必然导致其分解和细化,可能造成教育视野的局限,“只见树木,不见森林”;而且,课程目标强调细化,与现代课程强调教育内容应具完整性、系统性是相矛盾的。
    第二,强调目标的行为化、可预期性和可测量性,必然忽视非预期的、没有明显的外部表现、缺乏可测量性的学习结果,如情感体验、态度方面的学习,而这些,在今天看来往往是更重要的学习。
    第三,课程评价重结果,不重过程;重定量测量,轻质的分析,课程评价难以为改进课程提供有用的信息。
    第四,过于强调课程设计的“科学性”“技术性”的一面,而忽视它的“艺术性”和“人性”,即个性和创造性。没有真正反映“人的教育”的本质。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    卓越绩效模式的作用体现在哪些方面?

    正确答案:
    解析:

  • 第8题:

    问答题
    BOT融资模式的特点主要体现在哪些方面?

    正确答案: 1.通常采用BOT模式进行的基础设施建设项目包括道路、桥梁、轻轨、隧道、铁路、地铁、水利、发电厂和水厂等,特许期内项目即生产的产品或提供的服务可能销售给国有单位,或直接向最终使用者收取费用
    2.能减少政府的直接财务负担,减轻政府的借款负债义务,所有的项目融资负债责任都被转移给项目发起人,政府无需保证或承诺支付项目的借款,从而也不会影响东道国和发起人为其他项目融资的信用,避免政府的债务风险,政府可将原来这些方面的资金转用于其他项目的投资开发
    3.有利于转移和降低风险。国有部门把项目风险全部转移给项目发起人,BOT模式通过发起人的投资收益与他们履行合同的情况相联系,以防超支,从而降低项目的超支预算风险
    4.有利于提高项目的运行效率。BOT多被视为提高设计和管理实效的一种方式。因为BOT项目一般具有巨额资本的投入和项目周期长等因素带来的风险,同时由于私营企业的参与,贷款机构对项目的要求就会比政府更加严格。另一方面,私营企业为了减少风险,获得较多的收益,客观上促使其加强管理,控制造价,因此,尽管项目前期工作量较大,但一旦进入实施阶段,项目的设计、建设和运营效率就会比较高,用户也可以得到较高质量的服务
    5.BOT融资方式可以提前满足社会和公众的需求。采用此方式时,可使一些本来急需建设而政府目前又无力投资建设的基础设施项目因其他资金的接入,在政府有能力建设前,提前建成并发挥作用,有利于社会生产的提高,有利于促进经济的发展
    6.BOT项目通常都有外国的公司来承包,这会给项目所在国带来先进的技术和管理风险,即给本国的承包商带来较多的发展机会,也促进了国际经济的融合。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    新的医院经营管理模式主要体现在哪些方面?


    正确答案:(1)适应区域卫生规划要求,优化配臵和合理利用卫生资源。
    (2)实行以社区为中心的医疗、预防、保健、康复一体化服务模式转变。
    (3)实现粗放型向集约型经营的微观管理模式。
    (4)实现电子计算机技术为主体的科学管理模式。
    (5)建立新型的医患关系。

  • 第10题:

    专门的职能部门模式


    正确答案:专门的职能部门模式是指区域政策由特定的中央政府来制定实施的制度模式。单一制国家一般采用这种模式,例如法国与意大利

  • 第11题:

    BOT融资模式的特点主要体现在哪些方面?


    正确答案: 1.通常采用BOT模式进行的基础设施建设项目包括道路、桥梁、轻轨、隧道、铁路、地铁、水利、发电厂和水厂等,特许期内项目即生产的产品或提供的服务可能销售给国有单位,或直接向最终使用者收取费用
    2.能减少政府的直接财务负担,减轻政府的借款负债义务,所有的项目融资负债责任都被转移给项目发起人,政府无需保证或承诺支付项目的借款,从而也不会影响东道国和发起人为其他项目融资的信用,避免政府的债务风险,政府可将原来这些方面的资金转用于其他项目的投资开发
    3.有利于转移和降低风险。国有部门把项目风险全部转移给项目发起人,BOT模式通过发起人的投资收益与他们履行合同的情况相联系,以防超支,从而降低项目的超支预算风险
    4.有利于提高项目的运行效率。BOT多被视为提高设计和管理实效的一种方式。因为BOT项目一般具有巨额资本的投入和项目周期长等因素带来的风险,同时由于私营企业的参与,贷款机构对项目的要求就会比政府更加严格。另一方面,私营企业为了减少风险,获得较多的收益,客观上促使其加强管理,控制造价,因此,尽管项目前期工作量较大,但一旦进入实施阶段,项目的设计、建设和运营效率就会比较高,用户也可以得到较高质量的服务
    5.BOT融资方式可以提前满足社会和公众的需求。采用此方式时,可使一些本来急需建设而政府目前又无力投资建设的基础设施项目因其他资金的接入,在政府有能力建设前,提前建成并发挥作用,有利于社会生产的提高,有利于促进经济的发展
    6.BOT项目通常都有外国的公司来承包,这会给项目所在国带来先进的技术和管理风险,即给本国的承包商带来较多的发展机会,也促进了国际经济的融合。

  • 第12题:

    与贷款集中度管理模式相比,贷款组合管理模式更加积极主动地去衡量风险与收益的关系,主要体现在哪些方面?


    正确答案:(1)银行是在考虑不同类型客户的信用品质相关性的基础上,考察单项信贷交易对整体组合风险回报率的边际影响;
    (2)银行积极地调整和优化组合结构,减少风险较高而相对收益较低的信用暴露,添加对组合风险回报率产生正面贡献的信用头寸,改善组合风险收益状况。

  • 第13题:

    问答题
    与贷款集中度管理模式相比,贷款组合管理模式更加积极主动地去衡量风险与收益的关系,主要体现在哪些方面?

    正确答案: (1)银行是在考虑不同类型客户的信用品质相关性的基础上,考察单项信贷交易对整体组合风险回报率的边际影响;
    (2)银行积极地调整和优化组合结构,减少风险较高而相对收益较低的信用暴露,添加对组合风险回报率产生正面贡献的信用头寸,改善组合风险收益状况。
    解析: 暂无解析

  • 第14题:

    问答题
    铁路项目成本管理“大胆、创新”的思维模式体现在哪些方面?

    正确答案: 投标前,设法摆足设计概算;在施工图纸正式出具前,要清理投标清单以外的施工项目和费用,通过施工图纳入施工图范畴;利用精装修、设备安装和钢结构等专业项目的深化设计,优化施工方案和施工图纸;对于报价中的亏损项目,尽量在出图前加以消灭或减少;对于报价中的蠃利项目,如数量是赢利则设法提高单价,如单价赢利则设法增加工程数量,从而提高利润水平。
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    问答题
    分立的职能部门模式的缺陷体现在哪些方面?

    正确答案: 分立的职能部门模式虽然能在一定程度上调动有关部门参与区域开发的积极性,但其缺陷是十分突出的,主要有:
    (1)部门间的区域政策经常会发生矛盾,各部门的利益与目标不尽相同,矛盾甚至是冲突难以避免;
    (2)有可能造成区域政策项目重复,浪费公共资源;
    (3)区域或地方争取区域政策资源的成本大
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    单选题
    中国目前的区域管理机构采用的模式是()
    A

    专门的职能部门模式

    B

    分离的职能部门模式

    C

    联合的职能部门模式

    D

    二分职能部门模式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析