海德的P-O-X模型，三者关系符合相乘为正时，达到平衡状态。

知识点： 社会心理学 /态度
例如：P为学生，X为爵士音乐，0为P所尊敬的师长。如果P喜欢爵士音乐，听到0赞美爵士音乐，P—0—X模式中三者的关系皆为正号，P的认知体系呈现平衡状态。如果P喜欢爵士音乐，又听到O批判爵士音乐，P—0—X模式中，三者的关系二正一负，这时P的认知体系呈现不平衡状态，不平衡状态会导致认知体系发生变化。

例如：P为学生，X为爵士音乐，0为P所尊敬的师长。如果P喜欢爵士音乐，听到0赞美爵士音乐，P—0—X模式中三者的关系皆为正号，P的认知体系呈现平衡状态。如果P喜欢爵士音乐，又听到O批判爵士音乐，P—0—X模式中，三者的关系二正一负，这时P的认知体系呈现不平衡状态，不平衡状态会导致认知体系发生变化。

在海德的P(个体)-O(他人)-X(另一个对象)模型中，P-O之间的关系最重要。p-o联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡;而P-O联系为否定时的平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。?

知识点： 社会心理学 /态度
例如：P为学生，X为爵士音乐，0为P所尊敬的师长。如果P喜欢爵士音乐，听到0赞美爵士音乐，P—0—X模式中三者的关系皆为正号，P的认知体系呈现平衡状态。如果P喜欢爵士音乐，又听到O批判爵士音乐，P—0—X模式中，三者的关系二正一负，这时P的认知体系呈现不平衡状态，不平衡状态会导致认知体系发生变化。平衡理论的用处在于使人们可以用“最小努力原则”来预计不平衡所产生的效应，使个体改变P-O关系，尽可能少地改变情感关系以恢复平衡结构。

知识点： 社会心理学 /态度
·P对O与X皆持赞成态度，这是一种平衡状态； ·P对O与X皆持不赞成态度，这也是一种平衡状态； ·P对O持赞成态度，对X持不赞成态度，这就造成了不平衡状态。海德认为，在人们的态度系统中，存在某些情感因素之间或评价因素之间趋于一致的压力，如果出现不平衡，就会倾向于朝平衡转化。人们在转变态度时，往往遵循“费力最小原则”，即个体尽可能少地转变情感因素而维持平衡，因此个体会尽可能少地转变P（个体）和O（他人）之间的关系。

知识点： 社会心理学 /态度
在P-O-X模型中，P－O之间的关系最重要。P－O联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡；而P－O联系为否定时的平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。理解：P（小伙）-O（姑娘）-X（猫），小伙喜欢姑娘，关系是平衡的时候，这种情况下非常令人愉悦，强平衡。喜欢姑娘，而在对猫对态度上有分歧，则非常不愉悦，强不平衡。小伙不喜欢姑娘，关系是平衡的，这种情况是还不错的，弱平衡。小伙不喜欢姑娘，关系是不平衡的，也不太有所谓，弱不平衡。

知识点： 社会心理学 /态度
在P-O-X模型中，P－O之间的关系最重要。P－O联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡；而P－O联系为否定时的平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。理解：P（小伙）-O（姑娘）-X（猫），小伙喜欢姑娘，关系是平衡的时候，这种情况下非常令人愉悦，强平衡。喜欢姑娘，而在对猫对态度上有分歧，则非常不愉悦，强不平衡。小伙不喜欢姑娘，关系是平衡的，这种情况是还不错的，弱平衡。小伙不喜欢姑娘，关系是不平衡的，也不太有所谓，弱不平衡。

知识点： 社会心理学 /态度
在在P-O-X模型中，P-O之间的关系最重要。P-O联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡。

知识点： 社会心理学 /态度
例如：P为学生，X为爵士音乐，0为P所尊敬的师长。如果P喜欢爵士音乐，听到0赞美爵士音乐，P—0—X模式中三者的关系皆为正号，P的认知体系呈现平衡状态。如果P喜欢爵士音乐，又听到O批判爵士音乐，P—0—X模式中，三者的关系二正一负，这时P的认知体系呈现不平衡状态，不平衡状态会导致认知体系发生变化。平衡理论的用处在于使人们可以用“最小努力原则”来预计不平衡所产生的效应，使个体改变P-O关系，尽可能少地改变情感关系以恢复平衡结构。

P、0、X三者之间的关系，有肯定和否定形式。三种关系从各方面看都是肯定的，或两种是否定的、一种是肯定的，则存在平衡状态。

略。