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以下关于课堂规则的建立,描述错误的一项是()A、对规则的表述应以正向引导为主B、规则应简短、明确,合理、可行C、规则应及时制定、适时调整D、规则应由教师制定

题目

以下关于课堂规则的建立,描述错误的一项是()

  • A、对规则的表述应以正向引导为主
  • B、规则应简短、明确,合理、可行
  • C、规则应及时制定、适时调整
  • D、规则应由教师制定

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  • 第1题:

    阅读材料回答问题
    在典型的课堂中一般有三类学生,80%的学生能有适合的课堂行为,很少违反规则。教师的课堂结构和程序只需求保护和支持这些学生的求知欲,15%的学生会周期性违反规则,他们并不无条件的接受课堂规则,有时会于这些规则作对。教师需要建立一个课堂结构和程序来限制他们的捣乱行为,使他们重新关注正确的学校行为。最后,5%的学生是长期的规则违反者,这些学生需要额外的支持和帮助。(摘自《人民教育》2017年第2期,有改动)
    (1)你认为好的课堂规则应当如何制定
    (2)结合材料,谈谈如何进行课堂管理。


    答案:
    解析:
    (1)课堂规则的制定应该符合满足以下原则要求:?①课堂规则应当明确、合理、必要和可行;
    ②课堂规则应该通过教师和学生的充分讨论,共同制定;
    ③课堂规则应少而精,内容表述以正而引导为主;④课堂规则应及早制定;
    (2)课堂管理是指教师为有效利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题行为而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为的一系列活动与措施。有效的课堂管理应该做到以下几点:
    ①协调好影响课堂管理的因素。教师的领导风格、学生对教师的期望班级的规模和班级的性质等诸多因素会直接影啊教师课堂管理的效果协调好各种影响课堂管理的因素是影响课堂管理效果的重要因素之一
    ②积极发挥课堂中群体的影响。教师应当适当利用课堂中正式群体和非正式群体的相互影响,共同制定群体规范,建立和谐的课堂人际关系:
    ③做好课堂纪律的有效监控。教师应当结合课堂纪律的不同成因,有效的做好课堂纪律的有效监控,适当发挥教师、任务、集体以及学生自我教育的作用,创设适当的教学情境,合理组织教学;④巧妙应对课堂问题行为。面对学生在课堂中存在的问题行为,教师应发挥教育机智,善于采用言语和非言语性的手段,适当进行暗示,合理运用惩罚,避免课堂中问题行为的再次发生。

  • 第2题:

    下列有关制定纪律与课堂常规的原则说法错误的是哪一项()?

    A课堂常规应明确、合理、必要和可行

    B课堂常规应该少而精,内容表述应以正向引导为主

    C课堂常规应及时制定和不断调整,实施发展性纪律与课堂常规

    D课堂常规应体现教师个人好恶,学生的讨论与认同意义不太大


    D

  • 第3题:

    有关学前儿童科学游戏规则的说法中,错误的是()

    • A、规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要
    • B、规则应有利于儿童的操作和智力活动
    • C、规则应限制儿童的活动
    • D、规则应简单,便于儿童执行

    正确答案:C

  • 第4题:

    ()制定书面的合规政策,并根据合规风险管理状况以及法律、规则和准则的变化情况适时修订合规政策。

    • A、董事会
    • B、监事会
    • C、高级管理层
    • D、合规负责人

    正确答案:C

  • 第5题:

    对公业务合规管理所涉及的规则和准则主要包括()。

    • A、国家立法机构制定的各种法律、法规
    • B、政府监管机构制定的监管规则
    • C、行业协会制定的行业行为规则
    • D、金融机构自行制定的操作规范

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    问答题
    制定课堂规则应满足哪些基本要求?

    正确答案: (1)课堂规则应符合三个条件,即明确,必要合理和操作性强
    (2)课堂规则应由教师和学生充分讨论,共同制定
    (3)课堂规则应少而精内容表述以正向引导为主
    (4)课堂规则应该及时制定与调整
    (5)课堂规则应该与学校的规章制定一致
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    银行高级管理层负责制定书面的合规政策,并根据合规风险管理状况以及法律、规则和准则的变化情况适时修订合规政策,报经监事会审议批准后传达给全体员工。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    有效管制的原则包括(  )。
    A

    管制规则应保证公共利益

    B

    管制规则的制定应遵循封闭性原则

    C

    管制应力求解决所有问题

    D

    管制应重视执行效率

    E

    管制规则应有其存在的必要理由


    正确答案: C,A
    解析:
    有效管制普遍应遵循的一些基本原则概括如下:①公共利益性;②必要性和可行性;③开放性;④动态性;⑤执行有效性。

  • 第9题:

    多选题
    对公业务合规管理所涉及的规则和准则主要包括()。
    A

    国家立法机构制定的各种法律、法规

    B

    政府监管机构制定的监管规则

    C

    行业协会制定的行业行为规则

    D

    金融机构自行制定的操作规范


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下面关于合规管理的“规”表述正确的是()。
    A

    可区分为条文之规与不成文规

    B

    可分为外规与内规

    C

    包括法律、规则和准则

    D

    所有的规则都具有法律强制性


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以下关于课堂规则的建立,描述错误的一项是()
    A

    对规则的表述应以正向引导为主

    B

    规则应简短、明确,合理、可行

    C

    规则应及时制定、适时调整

    D

    规则应由教师制定


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在商业银行的合规管理体系中,(  )制定书面的合规政策,并根据合规风险管理状况以及法律、规则和准则的变化情况适时修订合规政策。
    A

    业务部门

    B

    监事会

    C

    董事会

    D

    高级管理层


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    关于专家型教师与新手型教师,下列表述错误的是( )。

    A.专家型教师制定的课堂规则比较明确,并能坚持执行
    B.在教学内容的呈现上,新手型教师通常是用导入式方法
    C.专家型教师将练习看作是检查学生学习的手段
    D.新手型教师的课后评价更多地关注课堂中发生的细节

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    制定课堂规则的目的是为了树立教师权威


    正确答案:错误

  • 第15题:

    制定课堂规则应满足哪些基本要求?


    正确答案: (1)课堂规则应符合三个条件,即明确,必要合理和操作性强
    (2)课堂规则应由教师和学生充分讨论,共同制定
    (3)课堂规则应少而精内容表述以正向引导为主
    (4)课堂规则应该及时制定与调整
    (5)课堂规则应该与学校的规章制定一致

  • 第16题:

    下面关于合规管理的“规”表述正确的是()。

    • A、可区分为条文之规与不成文规
    • B、可分为外规与内规
    • C、包括法律、规则和准则
    • D、所有的规则都具有法律强制性

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    银行高级管理层负责制定书面的合规政策,并根据合规风险管理状况以及法律、规则和准则的变化情况适时修订合规政策,报经监事会审议批准后传达给全体员工。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    单选题
    ()制定书面的合规政策,并根据合规风险管理状况以及法律、规则和准则的变化情况适时修订合规政策。
    A

    董事会

    B

    监事会

    C

    高级管理层

    D

    合规负责人


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    下列关于合规管理规则,说法正确的有(  )。
    A

    合规监测与检查是保证合规管理制度有效执行的关键措施之一

    B

    合规报告规则应规范合规报告的报告主体、报告方式、报告内容、报告频率、报告路径等,证券公司可根据自身的制度体系及实际情况确定是否需要单独就合规报告作出单独规则

    C

    隔离墙工作是合规管理工作的一项重要职责

    D

    新员工合规培训时可以不学习合规手册


    正确答案: C,D
    解析:
    D项,合规手册是公司员工的工作指南、行为标准,体现公司合规管理的基本理念,是公司对员工在合规管理方面最为基本的要求,是新员工合规培训的主要内容。建立科学有效的合规手册是证券公司合规管理制度建设的关键之一,合规手册在倡导公司合规文化方面有极其重要的作用。

  • 第20题:

    单选题
    有关学前儿童科学游戏规则的说法中,错误的是()
    A

    规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要

    B

    规则应有利于儿童的操作和智力活动

    C

    规则应限制儿童的活动

    D

    规则应简单,便于儿童执行


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    下面有关仲裁规则的表述正确的有(  )。
    A

    仲裁规则是任意性较强的行为规范

    B

    涉外仲裁委员会的仲裁规则由中国仲裁协会制定

    C

    有些内容还允许当事人自行约定

    D

    仲裁规则应依据《仲裁法》和《民事诉讼法》的有关规定制定


    正确答案: B,A
    解析:
    仲裁规则不同于《仲裁法》,它可以由仲裁机构制定,有些内容还允许当事人自行约定。因此,仲裁规则是任意性较强的行为规范。但是仲裁规则不得违反《仲裁法》中的强制性规定。仲裁规则应依据《仲裁法》和《民事诉讼法》的有关规定制定。国内仲裁委员会的仲裁规则,由中国仲裁协会统一制定;涉外仲裁委员会的仲裁规则由中国国际商会制定。

  • 第22题:

    多选题
    以下关于课堂规则的制定,描述正确的有()
    A

    规则应经过师生充分讨论、共同制定 0.50/1.00

    B

    规则应简短、明确,合理、可行 0.50/1.00

    C

    应尽可能地将规则表述为:“禁止”、“不能”、“严禁”

    D

    规则一经制定就不能再修改


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    制定课堂规则的目的是为了树立教师权威
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析