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更多“西方谈的“博爱”的原义是()。A、无私的爱B、对全人类广泛的爱C、兄弟关系D、特殊的爱”相关问题
  • 第1题:

    教育爱的内涵的思想特征有哪些()?

    A.教育爱的人道性

    B.教育爱的广泛性

    C.教育爱的引导性

    D.教育爱的理智性和纯洁性


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    关于孔子的“仁爱”之“爱”,理解正确的是()。

    A.兼爱

    B.平等的爱

    C.有差等的爱

    D.博爱


    参考答案:C

  • 第3题:

    裴斯泰洛齐认为,道德教育最基本的要素是

    A.儿童对母亲的爱
    B.儿童对父亲的爱
    C.儿童对全人类的爱
    D.儿童对上帝的爱

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    父母对子女真正的爱,不但是充满亲情的爱,而且应该是理智的、恰当的、艺术的和()的爱。

    • A、理解的
    • B、无私的
    • C、适度的
    • D、健康的

    正确答案:D

  • 第5题:

    西方谈的“博爱”的原义是()。

    • A、无私的爱
    • B、对全人类广泛的爱
    • C、兄弟关系
    • D、特殊的爱

    正确答案:C

  • 第6题:

    基于平等的爱是()。

    • A、真性情
    • B、仁爱
    • C、博爱
    • D、慈爱

    正确答案:C

  • 第7题:

    关于孔子的“仁爱”之“爱”,理解正确的是()。

    • A、兼爱
    • B、平等的爱
    • C、有差等的爱
    • D、博爱

    正确答案:C

  • 第8题:

    一位全国先进工作者,全国师德标兵曾谈到,“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。教育以()是学校的天职所在;而以(),是实现以()的必要保证。

    • A、教师为本;学生为本;学生为本
    • B、学生为本;教师为本;学生为本
    • C、学生为本;学生为本;教师为本
    • D、学生为本;学生为本;学生为本

    正确答案:B

  • 第9题:

    一位全国先进工作者,全国师德标兵曾谈到,“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。新时期加强高校师德建设应注意处理好以()的关系。

    • A、道德继承
    • B、学生为本
    • C、教师为本
    • D、道德意识

    正确答案:B,C

  • 第10题:

    单选题
    有等差的爱是()。
    A

    慈爱

    B

    博爱

    C

    仁爱

    D

    敬爱


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下面哪一项是关于孔子的“仁爱”之“爱”的正确理解?()
    A

    兼爱

    B

    有差等的爱

    C

    平等的爱

    D

    博爱


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    "爱尔克的灯光"象征的情感关系是()。
    A

    父子

    B

    兄弟

    C

    姐弟

    D

    姐妹


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于“爱”只有在今天才可以和“love”对等和互译,下列不属于中国古人观点的是()。

    A.爱往往跟私欲、偏好、溺爱有关

    B.夫妻之间只讲“相敬如宾”更讲爱

    C.孔子释“爱”具有博爱的意思

    D.朱熹对女人善爱给予了肯定


    正确答案:A

  • 第14题:

    裴斯泰洛齐的要素教育论中,道德教育的基本要素是( )

    A.儿童对母亲的爱
    B.儿童对同伴的爱
    C.儿童对双亲的爱
    D.儿童对全人类的爱

    答案:A
    解析:
    本题考查考生对裴斯泰洛齐教育思想的 掌握情况。裴斯泰洛齐认为,儿童对母亲的爱, 是道德教育最基本的要素,这种爱的情感发自亲 子之间的自然关系。随着孩子的长大,他又从爱 母亲进而爱双亲,爱兄弟姐妹,爱周围的人。当 儿童上学以后,又把爱逐步扩大到爱所有的人, 爱全人类。而爱人类与爱上帝是一致的,信仰和 後樣上帝是德行的最高要求。

  • 第15题:

    "爱尔克的灯光"象征的情感关系是()。

    • A、父子
    • B、兄弟
    • C、姐弟
    • D、姐妹

    正确答案:C

  • 第16题:

    爱是无私利人的原动力。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    有等差的爱是()。

    • A、慈爱
    • B、博爱
    • C、仁爱
    • D、敬爱

    正确答案:C

  • 第18题:

    下列历史现象关系的表述,正确的一组是:()

    • A、爱琴文明→西方文明→希腊文明
    • B、爱琴文明→希腊文明→西方文明
    • C、西方文明→爱琴文明→希腊文明
    • D、希腊文明→爱琴文明→西方文明

    正确答案:B

  • 第19题:

    下面哪一项是关于孔子的“仁爱”之“爱”的正确理解?()

    • A、兼爱
    • B、有差等的爱
    • C、平等的爱
    • D、博爱

    正确答案:B

  • 第20题:

    儒家追求一种爱满天下的境界,但儒家的仁爱,却发端于我们身边最普通的血缘亲情,也就是对父母兄弟、对亲人的爱。正如孔子所说:“立爱自亲始”。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    单选题
    基于幼儿的理解水平,老师给幼儿解释“爱”的含义。下列最恰当的方式是( )。
    A

    有感情地说:“爱是一种给予。”

    B

    抱抱幼儿说:“爱是我要抱抱你。”

    C

    启发幼儿说:“爱是种无私奉献。”

    D

    温柔地说:“爱别人是一种幸福。”


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    父母对子女真正的爱,不但是充满亲情的爱,而且应该是理智的、恰当的、艺术的和()的爱。
    A

    理解的

    B

    无私的

    C

    适度的

    D

    健康的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    西方谈的“博爱”的原义是()。
    A

    无私的爱

    B

    对全人类广泛的爱

    C

    兄弟关系

    D

    特殊的爱


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    关于孔子的“仁爱”之“爱”,理解正确的是()。
    A

    兼爱

    B

    平等的爱

    C

    有差等的爱

    D

    博爱


    正确答案: A
    解析: 暂无解析