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“生命教育、生存教育、生活教育”简称“三生教育”，率先在（）推行。A、上海市B、北京市C、云南省D、广东省

题目

“生命教育、生存教育、生活教育”简称“三生教育”，率先在（）推行。

  • A、上海市
  • B、北京市
  • C、云南省
  • D、广东省
相似考题

1.针对部分中学生没有形成正确的消费观、休闲娱乐观，我们要加强教育的是（ ）。A.生命教育 B.生存教育 C.生态教育 D.生活教育

2.下列选项中，不属于新时期德育发展的新主题的是（ ）。 A.安全教育与生命教育 B.生存教育与生活教育 C.升学就业指导教育 D.爱国主义教育

3.以下不属于新时期德育发展的新主题的是（ ）A.生命教育 B.生活教育 C.生态教育 D.生存教育

4.既是一切教育的前提，也是教育的最高追求，更是指向人的终极关怀的重要教育理念（ ）。A.生命教育 B.生存教育 C.安全教育 D.生活教育

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  • 第1题：

    陶行知教育思想的核心是（　　）

    A.生命教育
    B.生活教育
    C.教育即生活
    D.学校即社会

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    “三生教育”是什么教育的简称？ 


    正确答案:“三生教育”是生命教育、生存教育、生活教育的简称。

  • 第3题：

    生命教育、生存教育、生活教育之间有什么关系？ 


    正确答案:生命教育、生存教育、生活教育三者之间互为条件、密不可分、相辅相成，是一个有机统一的整体。其中，生命教育是前提、是根本，生存教育是基础、是关键，生活教育是方向、是目标。

  • 第4题：

    生命与生存教育机制的缺失，致使学生的（）和生命行为观存在缺陷。

    • A、生命认知
    • B、生存认知
    • C、生活认知

    正确答案:B

  • 第5题：

    大学生生命与生存教育的内涵应包括：生命知识与生存技能的教育；生命与生存关系教育；生命与生存价值的教育。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教育的目的应当是向人传递（）的气息。

    • A、生存
    • B、生命
    • C、生活

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    “生命教育、生存教育、生活教育”简称“三生教育”，率先在（）推行。
    A

    上海市

    B

    北京市

    C

    云南省

    D

    广东省


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    “三生教育”是什么教育的简称？

    正确答案： “三生教育”是生命教育、生存教育、生活教育的简称。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。

  • 第10题：

    问答题
    生命教育、生存教育、生活教育之间有什么关系？

    正确答案： 生命教育、生存教育、生活教育三者之间互为条件、密不可分、相辅相成，是一个有机统一的整体。其中，生命教育是前提、是根本，生存教育是基础、是关键，生活教育是方向、是目标。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    狭义的“生命与生存教育”指的是对生命、生存本身的关注与教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2015广西)既是一切教育的前提,也是教育的最高追求，更是指向人的终极关怀的重要教育理念是(）。
    A

    生命教育

    B

    生存教育

    C

    安全教育

    D

    生活教育


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    对大学开展生命教育，既有生存技能的教育，更是（）、生存境界的教育。

    • A、生存知识
    • B、生存智慧
    • C、生存理念

    正确答案:B

  • 第14题：

    美国20世纪50年代至60年代初，（）成为教育的一个分支学科。 

    • A、生命教育
    • B、生存教育
    • C、生活教育
    • D、死亡教育

    正确答案:A

  • 第15题：

    狭义的“生命与生存教育”指的是对生命、生存本身的关注与教育。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    高校生命与生存教育实施层面包括生命意识教育和生命（）教育。

    • A、情怀
    • B、知识
    • C、理论
    • D、行为

    正确答案:D

  • 第17题：

    20世纪20年代，美国的学者开始探索有关（）问题。

    • A、生命教育
    • B、生存教育
    • C、生活教育
    • D、死亡教育

    正确答案:D

  • 第18题：

    生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    对大学开展生命教育，既有生存技能的教育，更是（）、生存境界的教育。
    A

    生存知识

    B

    生存智慧

    C

    生存理念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    陶行知先生推行生活教育、大众教育，创立了生活教育理论和____的教育方法。

    正确答案： 教、学、做合一
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下不属于“三生教育”的是（　　）。
    A

    生命教育    

    B

    生育教育

    C

    生活教育    

    D

    生存教育


    正确答案： C
    解析：
    “三生教育”是学校德育范畴的概念，是对受教育者进行关于生存、生活、生命的教育，使受教育者形成符合一定时代要求的生存观、生活观、生命观的过程。A项，“生命教育”旨在让每一位教师和学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人；C项，“生活教育”提倡珍视生活，了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，关心他人和集体，树立正确的生活目标；B项，“生存教育”强调学习生存知识，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力。

  • 第22题：

    单选题
    高校生命与生存教育实施层面包括生命意识教育和生命（）教育。
    A

    情怀

    B

    知识

    C

    理论

    D

    行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    大学生生命与生存教育的内涵应包括：生命知识与生存技能的教育；生命与生存关系教育；生命与生存价值的教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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