优秀的微课应该满足()
第1题:
A.图文微课
B.视频微课
C.文章微课
D.文档微课
第2题:
A.提高学习兴趣,调动学习积极性
B.提高学习效率,突出重点、难点
C.提供多种学习路径,适合个别化学习
D.以上都是
第3题:
A.教学设计决定微课的质量,合理的教学设计是保持学习者学习兴趣的最佳方式
B.微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的,通过分析学习者的学习需求、认知规律等,实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升
C.教学目标是整个微课设计构成中的引导者,整个微课的设计都围绕这个目标开展
D.微课内容要适合学习者自主学习的需求,能有效地帮助学习者知识的理解
第4题:
慕课视频中的提问,能发挥下列作用中的()
第5题:
下面关于成功录制教学视频的要点和原则,表述正确的是()。
第6题:
视频资源在思想品德课教学中的作用有:()
第7题:
为便于分享、交流、重用和二次开发,我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频,还应包含相关()
第8题:
在微课设计的过程中,进行教学媒体选择时要考虑以下因素()
第9题:
在进行微课的设计时首先要确定()和学习内容。
第10题:
激发学生学习后续内容的兴趣。
促进学生回想和思考。
将学生从被动的观看中唤醒。
引出下一段视频中的关键信息。
组织头脑风暴活动。
第11题:
保持好奇心
使用大量有趣的呈现方式
帮助学生建立自己的目标
激发兴趣
第12题:
对
错
第13题:
A.教学设计、自主学习任务单
B.教学反思、练习测试及学生反馈
C.素材、课件及其源文件
D.以上都包括
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
第16题:
以下关于ARCS动机模型中“注意”的描述错误的是()。
第17题:
教学时,列举与学生的社会文化背景有关的例子尤为有效这是由于强化动机中的()
第18题:
在慕课中,视频是学习内容传递的重要形式。
第19题:
保护儿童的好奇心,不仅是为了增加他们学习过程中的动力,而且也是在成就他们终身学习的兴趣和创新的能力。
第20题:
关于微视频、微课程转变学生学习方式的策略说法正确的有()?
第21题:
在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容。
第22题:
在视频中嵌套大量的习题
内容尽可能发散
有趣,能够引起学习的好奇心和兴趣
表现单一
第23题:
能有效激发学生学习兴趣
更好地吸引学生的注意力
使学习内容变得直观生动
进一步丰富课程学习资源