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下列选项中，属于人们表现创造力的途径和方法的是（）。A、在经验总结中积累B、在发现问题的过程中创新C、从原型或已有事物中获得灵感D、从现有问题的不足出发

题目

下列选项中，属于人们表现创造力的途径和方法的是（）。

  • A、在经验总结中积累
  • B、在发现问题的过程中创新
  • C、从原型或已有事物中获得灵感
  • D、从现有问题的不足出发
相似考题

1.行动研究中,教师可以通过哪几种途径寻找问题()。A、从疑难中寻找问题B、从具体场景中捕捉问题C、从阅读交流中发现问题D、从学校或学科发展中确定问题

2.从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫（ ）。A．技能学习B．原型启发C．灵感D．顿悟

3.从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫（ ）。(A)技能学习 （B)原型启发 (C)灵感 （D)顿悟

4.在创新过程中贯彻辩证原理的方法很多，比较有效的是______方法A.从相对中优选绝对B.从偶然中把握必然C.从量变中促进质变D.从否定中实现 再否定

更多“下列选项中，属于人们表现创造力的途径和方法的是（）。A、在经验总结中积累B、在发现问题的过程中创新C、从原型或已有事物中获得灵感D、从现有问题的不足出发”相关问题

  • 第1题：

    原型启发是指从其他事物中看出解决问题的途径和方法，对解决问题起了启发作用的事物叫原型。下列属于原型启发的是( )

    A.牛顿从苹果落地发现了万有引力
    B.两个铁球同时落地实验
    C.鲁班根据丝茅草叶边的毛刺制成了锯子
    D.狗取悦人类获取食物

    答案：C
    解析：
    原型启发指的是因受到某种事物的启发而找到解决问题的途径或方法的现象。丝茅草叶边的毛刺是锯子的原型。

  • 第2题：

    在下列选项中，属于创新思维超逻辑方法的是（）

    A演绎方法和归纳方法

    B想象方法和类比方法

    C灵感方法和演绎方法

    D直觉方法和灵感方法


    D
    略

  • 第3题：

    从旧事物中受到启发，发现解决新事物的方法和途径，这种现象属于（）

    • A、原型定向
    • B、原型操作
    • C、原型内化
    • D、原型启发

    正确答案:D

  • 第4题：

    对于创新的定义，下列说法正确的是（）。

    • A、在特定的环境中
    • B、利用已有的知识、技能和相应的物质条件
    • C、对原来的技术或事物进行改进或创造新的
    • D、获得比过去更好的技术或事物

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    选题的方法包括（）

    • A、从读书和讨论中发现问题
    • B、从已有的研究成果中寻找薄弱环节
    • C、从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找新问题
    • D、分析学科发展的前景，正确预测将会遇到的问题

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（）

    • A、原型
    • B、原型启发
    • C、问题情境
    • D、问题对象

    正确答案:A

  • 第7题：

    在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（）。

    • A、原型
    • B、原型启发
    • C、问题情境
    • D、问题对象

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫（）。
    A

    技能学习

    B

    原型启发

    C

    灵感

    D

    顿悟


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    对于创新的定义，下列说法正确的是（）。
    A

    在特定的环境中

    B

    利用已有的知识、技能和相应的物质条件

    C

    对原来的技术或事物进行改进或创造新的

    D

    获得比过去更好的技术或事物


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    以下属于科研选题方法的有（）
    A

    回溯法

    B

    从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找

    C

    从已有的研究成果中寻找薄弱环节

    D

    从读书和讨论中发现问题


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    理论创新过程中，发现问题的方法有（）
    A

    发现问题本身具有的独立价值

    B

    解决所有的问题

    C

    增强问题意识

    D

    注意问题产生的途径


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于直觉和灵感相似性的描述中，错误的是（）
    A

    直觉和灵感在创新思维中的作用是类似的

    B

    直觉和灵感都需要知识和经验的积累

    C

    很多时候，同一个创新实例，这两种思维方法是交融在一起的

    D

    直觉和灵感都往往是问题解决终端将要出现的征兆


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于直觉和灵感相似性的描述中，错误的是（）

    A直觉和灵感在创新思维中的作用是类似的

    B直觉和灵感都需要知识和经验的积累

    C很多时候，同一个创新实例，这两种思维方法是交融在一起的

    D直觉和灵感都往往是问题解决终端将要出现的征兆


    D
    略

  • 第14题：

    科研选题的方法有哪些？（）

    • A、回溯法
    • B、从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处
    • C、从已有的研究成果中寻找薄弱环节
    • D、从读书和讨论中发现问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    理论创新过程中，发现问题的方法有（）

    • A、发现问题本身具有的独立价值
    • B、解决所有的问题
    • C、增强问题意识
    • D、注意问题产生的途径

    正确答案:C,D

  • 第16题：

    以下属于科研选题方法的有（）

    • A、回溯法
    • B、从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找
    • C、从已有的研究成果中寻找薄弱环节
    • D、从读书和讨论中发现问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    发酵工业获得符合要求的菌种的途径主要有（）.

    • A、从自然界分离筛选
    • B、从菌种保藏机构获得
    • C、从生产过程中的已有菌种中筛选发生正突变的优良菌种
    • D、从土壤中获得

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    动作技能是人们在漫长的社会生活和实践活动中积累的（），是社会经验的重要组成部分。

    • A、学习能力
    • B、方法
    • C、办法
    • D、经验总结

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    下列选项中，属于人们表现创造力的途径和方法的是（）。
    A

    在经验总结中积累

    B

    在发现问题的过程中创新

    C

    从原型或已有事物中获得灵感

    D

    从现有问题的不足出发


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    发酵工业获得符合要求的菌种的途径主要有（）.
    A

    从自然界分离筛选

    B

    从菌种保藏机构获得

    C

    从生产过程中的已有菌种中筛选发生正突变的优良菌种

    D

    从土壤中获得


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    选题的方法包括（）
    A

    从读书和讨论中发现问题

    B

    从已有的研究成果中寻找薄弱环节

    C

    从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找新问题

    D

    分析学科发展的前景，正确预测将会遇到的问题


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    行动研究中，教师可以通过哪几种途径寻找问题（）。
    A

    从疑难中寻找问题

    B

    从具体场景中捕捉问题

    C

    从阅读交流中发现问题

    D

    从学校或学科发展中确定问题


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在下列选项中，属于创新思维超逻辑方法的是（）
    A

    演绎方法和归纳方法

    B

    想象方法和类比方法

    C

    灵感方法和演绎方法

    D

    直觉方法和灵感方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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