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以下表述正确的有（）。A、督导应了解本饭店使用哪些基本的招聘程序B、人力资源部应帮助督导设计和完成恰当的培训项目C、督导应向人力资源部推荐招聘渠道D、督导无需参与面试

题目

以下表述正确的有（）。

  • A、督导应了解本饭店使用哪些基本的招聘程序
  • B、人力资源部应帮助督导设计和完成恰当的培训项目
  • C、督导应向人力资源部推荐招聘渠道
  • D、督导无需参与面试
相似考题

1.在社会工作督导中，强调实务工作的完成及其服务质量督导方式的是( )。A.管理式督导和咨询式督导 B.师徒式督导和训练式督导 C.训练式督导和管理式督导 D.师徒式督导和咨询式督导

2.以下不属于个别督导技巧的是()。A:督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说 B:督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告 C:督导者应接纳被督导者的感受 D:为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评

3.以下不属于个别督导的技巧是( )。A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说 B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告 C.督导者应接纳被督导者的感受 D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价

4.社会工作督导有不同的功能，其中督导提供渠道和资源，协助被督导者完成工作，所体现的督导功能是( )。A.教育的功能 B.行政的功能 C.支持的功能 D.合作的功能

参考答案和解析
正确答案:A,B,C
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  • 第1题：

    关于个别督导技巧，下列说法错误的是（　　）。
    ?

    A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说

    B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告

    C.督导者应接纳被督导者的感受

    D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评

    答案：D
    解析：
    在个别督导过程中，督导在态度和工作内容方面的需要注意的事项有： ①督导者要诚恳地倾听被督导者的表述； ②督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告，以便发现被督导者的不足，提出教育的重点； ③督导者应采取接纳的态度，接纳被督导者的感受； ④督导者在提出评价和建议时语气应委婉，以免被督导者出现抗拒心态； ⑤督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础，及时提供示范，建议可行的方法和技术，帮助被督导者更直接处理客观情境下服务对象的需求和问题。

  • 第2题：

    在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是()。

    A:教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助
    B:教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈
    C:教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长
    D:教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通

    答案：A
    解析：
    考点：教育性督导与支持性督导的区别。

  • 第3题：

    关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。

    A:督导和被督导者的目标是为完成服务工作量
    B:督导是被督导者的上级，其指导具有权威性
    C:督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
    D:督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

    答案：D
    解析：
    社会工作督导的原则如下：一、有利于机构目标的实现；二、支持与持续反思；三、促进自我完善。

  • 第4题：

    督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情，并综述被督导者的学习过程和成长过程，回顾被督导者的长处和弱点，帮助被督导者更加清醒地把握自我，加强自我改进。这是在()的工作。

    A:督导前期
    B:开展期
    C:工作期
    D:终结期

    答案：D
    解析：
    督导历程结束时，督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情.并综述被督导者的学习过程和成长过程，回顾被督导者的长处和弱点，帮助被督导者更加清醒地把握自我，加强自我改进。

  • 第5题：

    社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划，在分配服务个案量时，应充分考虑()。

    A:被督导者的能力
    B:机构的政策
    C:被督导者的态度
    D:机构的目标

    答案：A
    解析：
    督导者应仔细检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，概括了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量。

  • 第6题：

    关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。

    A:督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率
    B:督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入
    C:督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标
    D:督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色

    答案：C
    解析：
    社会工作督导者最基本的原则就是要做一个真实的人，而不是高高在上的权威人士、督察者和指导者。尽管督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系，但督导者也要扮演好积极学习、自我增值的专业人员角色，能够妥善运用权力，用理解、学习的心态提出不同意见，作出选择。督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上，情感的投入也十分重要。A、B、D错误，故选C。

  • 第7题：

    日本教育督导人员的选拔采取的是（）。

    • A、笔试＋面试
    • B、面试
    • C、推荐
    • D、推荐＋面试

    正确答案:D

  • 第8题：

    目前我国教育督导人员的选拔办法主要有两种：（）

    • A、任命和招聘
    • B、推荐和任命
    • C、考试和任命
    • D、选举和招聘

    正确答案:A

  • 第9题：

    社会工作督导的功能有（）

    • A、提供渠道和资源，协助被督导者完成工作
    • B、教育被督导者工作所需要的知识和技能
    • C、向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持
    • D、帮助被督导者提高工作效率
    • E、帮助被督导者了解组织和树立正确的工作态度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    督导的方法有哪些？（）

    • A、随访性督导
    • B、检查性督导
    • C、随机督导
    • D、行政督导
    • E、评价性督导

    正确答案:A,B,E

  • 第11题：

    多选题
    以下表述正确的有（）。
    A

    督导应了解本饭店使用哪些基本的招聘程序

    B

    人力资源部应帮助督导设计和完成恰当的培训项目

    C

    督导应向人力资源部推荐招聘渠道

    D

    督导无需参与面试


    正确答案： D,B
    解析： 督导也有责任向人力资源部提供信息来确保其工作的质量。
    督导应向人力资源部提供现行准确的工作职责和工作细则。
    督导应了解本饭店使用哪些基本的招聘程序。
    人力资源部人员还应帮助督导进行筛选，建立员工档案并组织员工的入职教育。
    人力资源部能帮助督导设计和完成恰当的培训项目。
    督导应向人力资源部推荐招聘渠道；
    督导应向在职员工提供工作空缺信息；
    督导应参与面试。

  • 第12题：

    单选题
    关于社会工作督导原则的说法，正确的是( )。
    A

    督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率

    B

    督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入

    C

    督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标

    D

    督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    (2018年)小贾是某社会工作服务机构新招聘的员工。入职之初，他在开展服务过程中感到困难重重，压力很大。为此，督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论。老陈采用该督导方式的优点是（ ）。

    A.督导者可以向被督导者提供有效的服务示范
    B.督导者和被督导者容易达成比较一致的意见
    C.对被督导者服务的个案会有多方的信息交流
    D.督导者有充分督导时间且督导过程透明公开

    答案：A
    解析：
    本题考查个别督导。个别督导是由一名督导者对一名被督导者用面对面的方式，定期、定时举行讨论。其优点在于：(1)督导者和被督导者在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题，督导者有充分时间进行讨论，督导过程有较高的隐秘性；(2)督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时也可以概括地了解被督导者的情况，确定被督导者所承受服务的数量；(3)可以向被督导者提供充分、有效的服务示范。

  • 第14题：

    关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。

    A:督导与被督导者的目标是为完成服务工作量
    B:督导是被督导者的上级，其指导具有权威性
    C:督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
    D:督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

    答案：A
    解析：
    考点：社会工作督导原则。

  • 第15题：

    以下关于个别督导的说法正确的是（ ）。

    A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
    B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和服务报告
    C.督导者应接纳被督导者的感受
    D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价
    E.督导者要帮助被督导者更直接处理客观情境下的案主需求和问题

    答案：A,B,C,E
    解析：
    在个别督导过程中，督导在态度和工作内容方面的需要注意的事项有：一是督导者要诚恳地倾听被督导者的表述；二是督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告，以便发现被督导者的不足，提出教育的重点；三是督导者应采取接纳的态度，接纳被督导者的感受，经常鼓励被督导者对服务对象的问题和需求进行评价和判断，培养其自主思考和批判反思能力，最终实现推动被督导者自我学习和自我训练的目的；四是督导者在提出评价和建议时语气应委婉，以免被督导者出现抗拒心态；五是督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础，及时提供示范，建议可行的方法和技术，帮助被督导者更直接处理客观情境下服务对象的需求和问题。

  • 第16题：

    社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划，在分配服务个案量时，应充分考虑()。

    A.被督导者的能力
    B.机构的政策
    C.被督导者的态度
    D.机构的目标

    答案：A
    解析：
    本题考查的是行政性督导的内容中工作计划和分配部分。督导者在个案分配过程中要充分考虑任务量、任务种类、工作人员的能力和其他需求等因素。

  • 第17题：

    行政性督导主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需要资源的可近性”。下列（　　）属于行政性督导的内容。

    A.督导者通过面试选择比较合适的候选人
    B.督导者让新进人员了解自己在机构中的位置
    C.督导者教导有关工作过程的知识
    D.督导者听取工作人员的口头汇报，阅读书面记录和统计报告
    E.督导者对被督导者给予关怀和支持

    答案：A,B,D
    解析：
    本题主要考查行政性督导内容，主要包括：①社会工作者的招募与选择；②安置与引导工作人员；③工作计划和分配；④工作授权、协调与沟通；⑤工作监督、总结和评估。选项C和选项E分别属于教育性督导和支持性督导的内容。

  • 第18题：

    督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情，并综述被督导者的学习过程和成长过程，回顾被督导者的长处和弱点，帮助被督导者更加清醒地把握自我，加强自我改进。这是在（ ）的工作。

    A.督导前期
    B.开展期
    C.工作期
    D.终结期

    答案：D
    解析：
    终结期 督导历程结束时，督导者应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情，并综述被督导者的学习过程和成长过程，回顾被督导者的长处和弱点，帮助被督导者更加清醒地把握自我，加强自我改进。这样不但对被督导者的工作有益，对他们将来的专业发展也有好处。

  • 第19题：

    根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。

    • A、随机督导和定期督导
    • B、长期督导和短期督导
    • C、综合督导和专项督导
    • D、中央督导和地方督导

    正确答案:C

  • 第20题：

    教学督导工作规则的基本内容包括：（）。

    • A、督导工作的基本指导思想
    • B、督导工作的基本目标
    • C、督导工作的基本要求
    • D、督导工作应注意的问题
    • E、督导工作的检查方法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    在要求受督导者进行一个新项目之前，督导应该（）

    • A、从技能判断受督导者是否有独立进行该工作的胜任力
    • B、了解受督导者对新项目是否有兴趣
    • C、了解受督导者是否有信心完成该项目
    • D、仅在口头上给予一些讲授和讨论

    正确答案:A

  • 第22题：

    多选题
    社会工作督导的功能有(　　)
    A

    提供渠道和资源，协助被督导者完成工作

    B

    教育被督导者工作所需要的知识和技能

    C

    向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持

    D

    帮助被督导者提高工作效率

    E

    替被督导者决定工作方法


    正确答案： A,E
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    教学督导工作规则的基本内容包括：（）。
    A

    督导工作的基本指导思想

    B

    督导工作的基本目标

    C

    督导工作的基本要求

    D

    督导工作应注意的问题

    E

    督导工作的检查方法


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

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