在沟通中,在()部分,应按逻辑陈述观点。
第1题:
第2题:
学术论文一般包括()
第3题:
论文的()部分是指研究中所获得的数据和所观察到的现象,它是研究结论的依据,是形成观点与主题的基础。
第4题:
写作选材的合理性,主要是要求围绕观点选择材料,做到()的统一。
第5题:
对陈述性知识的理解起主要作用的因素是()。
第6题:
依据专业实务框架(PPT),业务的最后沟通中,观察结果应包括:()
第7题:
《祝土匪》是怎样在比较中陈述观点的?
第8题:
主观唯心主义的观点
历史与逻辑相统一的观点
片面强调逻辑重要性的观点
割裂历史与逻辑统一的观点
第9题:
对观察结果的原因的观点陈述
在业务过程中发现的有关内部控制缺陷的事实说明
在业务过程中形成的事实证据和观点陈述
针对未来潜在事项以及可能对业务客户有益的情况陈述
第10题:
对观点进行逻辑陈述
吸引听众的注意力
引起听众的兴趣
列出讲话的目的
第11题:
“结论”“小结”“结语”“结束语”等字眼,在文中不必写出
结论这部分的文字应简洁明了,可逐条写出,使读者能清晰了解作者独到的见解
结论必须是引言中提出的,本论中论证的,最终自然得出的结果
结论部分切忌论证得不充分而妄下结论,务必首尾贯一,成为一个严谨的、完善的逻辑构成
第12题:
一是归结全文观点。在结论中对分散在全文各个层次中的观点进行归纳、总结
二是重申调研报告观点。在结论中对正文已经明确提出并得到论证的观点再次进行强调、补充,以给人深刻印象
三是引申调研报告观点。在结论中继调研报告已有观点之后提出需要注意的问题、更进一步的研究方向等。这些问题是由本文引发出来的,但在本调研报告中没有或者不适宜展开研究,于是在结论提出来以引起注意,以便进行后续研究
四是深入探究报告观点
第13题:
在谈判常用的逻辑方法中,对比法是()
A通过强调两种事物之间的差别,以表示拒绝的方法
B首先假定某种观点为真,然后由其推出荒谬的结论,从而实现反驳这种观点的目的
C通过事实作为论据,从事实论据中归纳出结论,从而确立自己的观点,并反驳对方的观点
D对具有相同特点的两个事物进行对照,以说明他们之间存在差距的方法
第14题:
在沟通中,我们往往不是直接步入正题,而是先讲一些引言,以下哪项不是引言要达到的效果()。
第15题:
关于道德推理,以下观点中正确的是()。
第16题:
在会上,当你和别人的意见不同时,你通常会()。
第17题:
工作总结中的存在问题和今后意见一般在()部分体现。
第18题:
“历史是逻辑的基础,逻辑是历史的修正”,这一观点是()。
第19题:
在沟通过程中,人们分享、披露、接收信息,根据沟通信息的内容,可分为()。
第20题:
经验性事实和道德完全无关
事实主张本身并不能导出任何规范性结论
某事实际上是否为真,在逻辑上与它的道德地位有关
道德陈述与事实陈述互相联系,互相制约
第21题:
第22题:
第23题:
引言
主题
结论
观点