组织教化个人并使个人接受组织目标。
第1题:
当一个人强烈地“认同”某一个组织,则表示()
第2题:
表现为“压制个人目标,使组织目标凌驾于个人目标之上”的管理是()
第3题:
具有“压制个人目标,使组织目标凌驾于个人目标之上”特征的管理是()
第4题:
组织层目标与个人层目标之间的一致性表现在,个人目标是在组织目标实现的过程中得到实现的,即组织目标的实现是个人目标实现的()。
第5题:
组织教化个人并使个人接受组织目标。
第6题:
主管人员要设计和维持良好的环境是指()
第7题:
()是动力的本源。
第8题:
以下关于目标协调原理的说法中正确的是()
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
有利于实现组织目标
有助于实际个人目标
满足个人的各种需求
使个人放弃其需求
说明个人服从组织目标
第13题:
每个员工在制定个人目标时,需要参考组织和团队的目标,个人目标、组织目标和团队目标的关系说法正确的是()。
第14题:
具有"压制个人目标,使组织目标凌驾于个人目标之上"特征的是()
第15题:
所谓个人组织化是指()
第16题:
目标管理的目的,是使整个组织目标变成各个部门和个人的分目标。
第17题:
在设计组织的()和作用或角色时,考虑个人的目标并尽可能使之在组织目标中得到体现,从而拓宽组织目标和个人目标的整合范围。
第18题:
使个人抛弃有碍于组织目标的个人目标的过程称为()的教化。
第19题:
通过说服和模范行为,使个人把组织目标当做自己目标的过程称为()的教化。
第20题:
第21题:
组织目标
个人目标
个人需要
组织需要
第22题:
个人目标和团队目标服从组织目标
个人目标、团队目标和组织目标相同
个人目标、团队目标与组织目标没关系
团队目标服从个人目标和组织目标
第23题:
传统管理
现代管理
目标管理
组织管理
第24题:
目标管理
传统管理
组织管理
现代管理