家长的期望对子女的教育有什么影响?如何发挥期望的积极作用?
第1题:
A.期望越低,越有利于孩子的发展
B.父母期望对学前儿童的发展无关
C.期望适当,可以转化为子女的自身需求
D.期望越高,越有利于孩子的发展
第2题:
第3题:
在家庭教育中,家长应坚持以正确的价值观对子女的身心发展施加影响,正确引导,使他们朝社会与家庭期望的目标成长。
第4题:
家长对儿童教育策略、方式、行为的观点,对幼儿园、学校教育的理解及其对自己教育能力的认识称为()。
第5题:
直接影响家长对孩子的期望、教育目标、教育重点的是()。
第6题:
家长对子女的期望,是家庭情感教育中隐性内容,对子女身心健康发展明显的导向作用,并能产生()效应。
第7题:
什么是服务期望?服务期望是如何划分的?
第8题:
第9题:
儿童有优越的生活条件
家长对孩子过分保护
家庭中儿童缺少与同伴交往的机会
家长对孩子有过高的期望
第10题:
家长职业与家庭教育影响之间有必然的联系
家庭气氛如何对子女不会产生影响
家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用
健康、文明的生活方式将为良好的家庭教育打下基础
第11题:
教育行动阻碍期望功能的发挥
教育目标的实现程序
教育功能实现的程序
影响个体发展的程序
第12题:
儿童发展观
家长期望观
儿童教育观
家长教育观
第13题:
第14题:
关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中,正确的一项是()
A家长职业与家庭教育影响之间有必然的联系
B家庭气氛如何对子女不会产生影响
C家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用
D健康、文明的生活方式将为良好的家庭教育打下基础
第15题:
独生子女家庭可能对儿童发展不利的有()。
第16题:
家长避免艺术教育误区的做法有()。
第17题:
家长的适当期望能够促进子女学习成绩()。
第18题:
教育的负功能是指()。
第19题:
第20题:
第21题:
家长的期望水平
大家庭
心理氛围
教育方式
家长的认知水平
第22题:
对
错
第23题: