我国儒家经典《学记》中提出的矫正教育思想是()。
第1题:
第2题:
《礼记·学记》中最早提出了()的矫正教育思想。
第3题:
我国古代的儒家经典《学记》说:“学不躐等。”。就是说学习知识能跳跃前进,不能一步一步地走。
第4题:
入选四书的儒家经典有()
第5题:
《学记》提出了有价值的教育思想是()。
第6题:
孔子是我国最早的教育家,他的思想主要记载在《学记》中。
第7题:
战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是()。
第8题:
《孟子》
《论语》
《学记》
《荀子》
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
《学记》
《孟子》
《论语》
《中庸》
第12题:
学思结合
“善喻”
勤学深思
博学求精
第13题:
()是我国先秦时期教育思想的概括和总结。
第14题:
世界教育思想史上最早论述教育教学的专著是《学记》,它总结了儒家的教育理论和经验,提出“化民成俗,()”、“建国君民,()”、“君子之教,喻也”、“道而弗抑,()”等观点
第15题:
董仲舒对儒学作了较大的改造,其本质意图是()。
第16题:
《学记》是()的经典之作。
第17题:
“教学相长”的教育思想最早是在我国的()书中提出的。
第18题:
战国后期,从正反两方面总结儒家的教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是()。
第19题:
用儒家思想教育青年子弟
加强对人民的思想控制
使儒家思想成为封建社会的正统思想
使儒家经典成为封建教育的课程
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
《论语》
《师说》
《学记》
《论衡》
第23题:
儒家
墨家
道家
法家