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根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度，这属于教育评价的（）A、导向功能B、激励功能C、诊断功能D、鉴定功能

题目

根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度，这属于教育评价的（）

  • A、导向功能
  • B、激励功能
  • C、诊断功能
  • D、鉴定功能
相似考题

1.评价环节属于一次社会教育活动优劣的关键之处是()A、评价活动的目标B、评价活动的内容C、评价活动的效果D、评价活动的过程

2.根据《安全验收评价导则》中的规定，下面（ ）项不属于安全验收评价结论的内容。A.符合性评价的综合结果B.评价单元划分的结果C.评价对象运行后存在的危险、有害因素及其危害程度D.明确给出评价对象是否具备安全验收的条件

3.对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（ ）。A．诊断性评价B．形成性评价C．总结性评价D．相对性评价

4.评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论的是()。A、教育评价目的B、教育评价方案C、总结评价结果D、教育评价资料的处理

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  • 第1题：

    根据教育评价的不同对象，可以把学前儿童科学教育评价分为()

    A.课程评价

    B.儿童发展评价

    C.环境评价

    D.教师评价


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    个体化健康教育的评价内容包括()。

    A.过程评价和效果评价

    B.个体评价和集体评价

    C.教育前评价和教育后评价

    D.知识程度评价和接受程度评价

    E.量化评价和定性评价


    答案：A

  • 第3题：

    根据评价的对象划分，可将教育评价分为学生评价、教师评价、社会评价。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    关于形成性评价和总结性评价，陈述正确的是（）

    • A、一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价
    • B、形成性评价是分析性评价，具有总结性评价的概括化程度
    • C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的
    • D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果

    正确答案:C,D

  • 第5题：

    对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、相对性评价

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列选项中哪个不属于教育目的的评价范围？（）

    • A、评价学校的办学水平、办学效益
    • B、检查教育教学工作的质量
    • C、评价教师的教学质量和工作效果
    • D、评价教学方法的优劣

    正确答案:D

  • 第7题：

    对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）

    • A、诊断性评价
    • B、终结性评价
    • C、形成性评价
    • D、相对性评价

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现进度，这属于（）。
    A

    诊断性评价

    B

    终结性评价

    C

    形成性评价

    D

    相对性评价


    正确答案： D
    解析： “鉴定”“等级”这些字眼可以得出答案。

  • 第9题：

    填空题
    根据评价对象的范围来划分，教育评价可以分为（）和（）。

    正确答案： 宏观评价,微观评价
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）
    A

    形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价

    B

    形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度

    C

    形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的

    D

    总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育评价的一般步骤是：“确定并分析评价目标，制定评价方案，做好评价的准备工作”----“选择评价开始时间”----“分析评价信息，（）”----“根据评价结论，提出改善评价对象行为，达到预期目标”。
    A

    提供依据

    B

    进行统计

    C

    整理信息

    D

    形成评价结论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据《安全验收评价导则》（AQ 8003)，下列关于安全评价描述内容中，不属于安全验收评价结论内容的是（ ）。
    A

    符合性评价的综合结果

    B

    评价对象正式运行后存在的危害因素及其危害程度

    C

    评价对象危害因素的安全技术措施

    D

    明确评价对象是否具备验收条件


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    ()是对一项教育活动结束后效果的评价。它的目的是了解对于教育目标的达到程度，总结经验教训，区分高低优劣，以便给以后的工作提供决策依据。

    A、个体内差异评价

    B、诊断性评价

    C、形成性评价

    D、终结性评价


    参考答案：D

  • 第14题：

    教育督导部门对督导对象的评价属于（）。

    • A、自我评价
    • B、外界评价
    • C、个体内差异评价
    • D、个体间差异评价

    正确答案:B

  • 第15题：

    形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）

    • A、形成评价和总结性评价教育活动的全部活动，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价
    • B、形成性评价是分析性白，具有和总结性评价栅的概括化程度
    • C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的
    • D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区优劣，分出等或鉴定结果

    正确答案:D

  • 第16题：

    形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）

    • A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价
    • B、形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度
    • C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的
    • D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果

    正确答案:D

  • 第17题：

    根据评价的主体来分，幼儿园健康教育评价可以分为（）。

    • A、自身评价
    • B、定性评价
    • C、他人评价
    • D、定量评价

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现进度，这属于（）。

    • A、诊断性评价
    • B、终结性评价
    • C、形成性评价
    • D、相对性评价

    正确答案:B

  • 第19题：

    依据评价对象，高等教育的评价主要包括（）。

    • A、宏观教育评价
    • B、中观教育评价
    • C、微观教育评价
    • D、综合评价

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度，这属于教育评价的（）
    A

    导向功能

    B

    激励功能

    C

    诊断功能

    D

    鉴定功能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）
    A

    诊断性评价

    B

    终结性评价

    C

    形成性评价

    D

    相对性评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    相对性评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    根据评价的对象划分，可将教育评价分为学生评价、教师评价、社会评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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