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何谓心理与教育统计学？

题目

何谓心理与教育统计学？

相似考题

1.在统计学中，何谓总体、样本、同质与变异?

2.某校教育学院心理学和学前教育学两个专业学生均接受同一份心理与教育统计学测验，心理学同学平均分为80分，标准差为5，学前教育同学平均分为60，标准差为5。结论正确的是A.心理学同学分数比学前教育同学分数离散程度大 B.学前教育同学分数比心理学同学分数离散程度大 C.两个班级的分数离散程度无法比较 D.两个班级的分数离散程度一样大

3.何谓心理咨询与辅导？

4.教育统计学科的基本结构是()。A.描述统计学、量化统计学B.描述统计学、推断统计学、量化统计学C.描述统计学、推断统计学、多元统计D.描述统计学、多元统计、量化统计学

参考答案和解析
正确答案: 学习它有何意义心理与教育统计学是专门研究如何运用统计学原理和方法，搜集。整理。分析心理与教育科学研究中获得的随机数据资料，并根据这些数据资料传递的信息，进行科学推论找出心理与教育活动规律的一门学科。
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  • 第1题：

    教育培训统计应以教育学、心理学、经济学和（）作为基础。

    • A、统计学
    • B、运筹学
    • C、企业发展战略
    • D、培训规划

    正确答案:A

  • 第2题：

    下列哪些学科与数理统计相交叉结合产生教育统计学（）

    • A、教育学、生理学
    • B、教育学、心理学
    • C、社会学、教育学
    • D、生理学、心理学

    正确答案:B

  • 第3题：

    教育统计学是教育学与（）的一门交叉科学。


    正确答案:统计学

  • 第4题：

    教育统计学属于应用统计学。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    美国心理学家桑戴克主要从（ ） 和统计学方面充实了教育研究科学化运动。


    正确答案:心理学

  • 第6题：

    心理测量与心理评估工作者以（）的标准界定心理活动是否正常。

    • A、行为学
    • B、统计学
    • C、心理学
    • D、医学

    正确答案:B

  • 第7题：

    问答题
    教育测量与教育统计学的关系是怎样的？

    正确答案： 教育测量是为了获得数据，而教育统计则是对教育测量和调查所获得的数据的整理，分析和推断。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    何谓心理与教育统计学？

    正确答案： 学习它有何意义心理与教育统计学是专门研究如何运用统计学原理和方法，搜集。整理。分析心理与教育科学研究中获得的随机数据资料，并根据这些数据资料传递的信息，进行科学推论找出心理与教育活动规律的一门学科。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    教育统计学是教育学与（）的一门交叉科学。

    正确答案： 统计学
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪些学科与数理统计相交叉结合产生教育统计学（）
    A

    教育学、生理学

    B

    教育学、心理学

    C

    社会学、教育学

    D

    生理学、心理学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    何谓心理咨询与辅导？

    正确答案： 心理咨询是一种为存在心理或行为困扰的正常人提供心理帮助的专业工作。简言之，心理咨询是一种专业性的助人活动。治疗性任务和发展性任务是心理咨询的两大任务，两者是相互联系、不可分割的。心理咨询是一种具有很严格的伦理和道德规范的专业工作。心理咨询是在世界范围内已有一百多年发展历史的职业化工作。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    美国心理学家桑戴克主要从（ ） 和统计学方面充实了教育研究科学化运动。

    正确答案： 心理学
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    统计学中，何谓总体、样本、同质与变异？


    正确答案: （1）总体：按照统计研究目的而确定的同类事物或现象的全体就称为总体。
    （2）样本：由总体中按预先规定的概率随机抽取出的一部分就称为样本。如观察某药对高血压病的疗效，那么所有高血压病人就是该研究的总体。在实验中观察了50名病人，这50名病人就是样本。
    （3）同质：对观察指标影响的因素相同称为同质。
    （4）变异：变异是指在同质的基础上个体间的差异。如用同一药物治疗肺结核，疗效有好有差。同一条件下每次实验测得的数据有大有小等。

  • 第14题：

    教育测量与教育统计学的关系是怎样的？


    正确答案:教育测量是为了获得数据，而教育统计则是对教育测量和调查所获得的数据的整理，分析和推断。

  • 第15题：

    教育统计学科的基本结构是（）

    • A、描述统计学、量化统计学
    • B、描述统计学、推断统计学、量化统计学
    • C、描述统计学、推断统计学、多元统计
    • D、描述统计学、多元统计、量化统计学

    正确答案:C

  • 第16题：

    什么是教育统计学？


    正确答案: 教育统计学是运用数理统计的原理和方法，研究教育问题的一门应用科学。它的主要任务是研究如何搜集、整理、分析由教育调查和教育试验所获得的数字资料，并以此为依据，进行科学推断，揭示教育现象所蕴含的客观规律。

  • 第17题：

    统计学自身的发展，沿着两个不同的方向，形成（）

    • A、描述统计学与理论统计学
    • B、理论统计学与推断统计学
    • C、理论统计学与应用统计学
    • D、描述统计学与推断统计学

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    统计学自身的发展，沿着两个不同的方向，形成（）
    A

    描述统计学与理论统计学

    B

    理论统计学与推断统计学

    C

    理论统计学与应用统计学

    D

    描述统计学与推断统计学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    心理测量与心理评估工作者以（）的标准界定心理活动是否正常。
    A

    行为学

    B

    统计学

    C

    心理学

    D

    医学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教育培训统计应以教育学、心理学、经济学和（）作为基础。
    A

    统计学

    B

    运筹学

    C

    企业发展战略

    D

    培训规划


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    按照统计学标准，所谓正常心理与异常心理的界限是以（）为依据人为划分的。

    正确答案： 统计数据
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教育统计学属于应用统计学。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    统计学中，何谓总体、样本、同质与变异？

    正确答案： （1）总体：按照统计研究目的而确定的同类事物或现象的全体就称为总体。
    （2）样本：由总体中按预先规定的概率随机抽取出的一部分就称为样本。如观察某药对高血压病的疗效，那么所有高血压病人就是该研究的总体。在实验中观察了50名病人，这50名病人就是样本。
    （3）同质：对观察指标影响的因素相同称为同质。
    （4）变异：变异是指在同质的基础上个体间的差异。如用同一药物治疗肺结核，疗效有好有差。同一条件下每次实验测得的数据有大有小等。
    解析： 暂无解析

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