以学评教”中的“学”指学生学习的目标和学习过程。
第1题:
第2题:
“以学评教”简单地说就是以学生的“学”评价教师的“教”。()
第3题:
关于媒体的论述正确的是()
第4题:
高效课堂的评价机制可以概括为“()”系统,即以学生的“()”评价教师的“()”。“以学评教”的主体是(),内容则是通过与学生相关联的学习、生活和成长性评价指向教师和管理工作。
第5题:
以“教”为中心的教学结构突出强调的是()。
第6题:
教师的教和学生学的统一活动称为()
第7题:
《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是()。
第8题:
开放教育的基本特征有哪些()
第9题:
()是通过创设一种促进学生学习的方法、条件、经验、情境、资源等因素组成的学与教的系统,帮助学习者达到预期目标的活动。
第10题:
以教师、学校和教学为中心
以学生和学习为中心
采用各种教和学的方法和手段
取消和突破种种对学习的限制和障碍
第11题:
学行结合
学教结合
学辩结合
学与反省结合
第12题:
既有正规学习,又有非正规学习
既有教师的教,又有学生的自学
既有正课学习,又有课外活动
既有在教室学习,又有在居所学习
第13题:
以下哪些是网络教育学习的特点?()
第14题:
教育技术的目标在于实现教育的最优化,那么以下对教育最优化的阐述,合理的是()
第15题:
以学评教的三个维度是指:①();②();③()。
第16题:
开放教育具有的基本特征是()。
第17题:
在教与学的关系上,传统教学过分强调教,以教为中心,以教为基础,冷落、淡化、忽视学,学的自主性丧失了,萎缩了,学生越学越不爱学,越学越不会学。基于此,新课程提倡和强调:()。
第18题:
教师教和学生学的统一活动称为( )。
第19题:
教学设计要从()人手,确定学生的学习需要和教学的目的。
第20题:
孔子认为,学生学习要做到学问结合、学思结合和()
第21题:
以学生和学习为中心
采用各种教和学的方法和手段
取消和突破种种对学习的限制和障碍
第22题:
合作学习
探究学习
竞争学习
自主学习
第23题:
以学习直接经验为主
教和学是师生双向互动的过程
具有主动性
具有自由性