个别谈心艺术
第1题:
第2题:
第3题:
校长同教师沟通有什么艺术()。
第4题:
个别辅导是指:()。
第5题:
柏拉图认为艺术摹仿的是个别的事物,所以距离真实很遥远。
第6题:
领导者协调人际关系的形式()
第7题:
班主任因时、因地、因事而进行的,并主要适用于自我防卫心理强的学生的个别谈话方式是()
第8题:
预备党员的教育考察不包括以下那点()
第9题:
渐进式
循导式
商讨式
谈心式
第10题:
个别谈心
表扬和批评
思想互动
典型示范
随即教育
综合施教
集体座谈
第11题:
谈心
做思想工作
说教
一对一地针对个别学生的心理问题的一种帮助
第12题:
经常找教师聊天,谈心
耐心倾听
解释问题时注意分寸,留有余地
克制情绪,避免冲突
多给福利
第13题:
第14题:
党组织应当通过党的组织生活、听取本人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼等方式,对()进行教育和考察。
第15题:
艺术概括的要义是,将众多化为个别,将普遍化为特殊,实现以少胜多的艺术效果。
第16题:
领导者有效协调人际关系的形式有()。
第17题:
把握大学生思想特点的常用方法有哪些()
第18题:
以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。
第19题:
班主任可以设计一些活动了解学生心理状态,包括()
第20题:
领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人的方法属于()
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
艺术创造中主观与客观的关系
艺术创造中艺术与现实的关系
艺术创造中一般和个别的关系
艺术创造中激情与想象的关系
艺术创造中内容和形式的关系