学习的控制系统,是学习的(),它控制着整个学习行为,作用于学习过程的始终。
第1题:
第2题:
面对“翻转课堂”,教师角色不可避免的要实现彻底的角色转变,下面说法不符合教师角色转变的是()
第3题:
员工的培训与开发实际上是一种学习过程,这种学习过程在本质上存在着()学习与()学习两种性质不同的学习方式。
第4题:
智能控制系统的主要功能是()。
第5题:
()理论认为学习是一种主动学习的过程。
第6题:
在现代的学习观中,人本主义、()主义的影响越来越大,更加强调学习过程中学习者的主体作用,并提倡学习者了解学习过程的()机制,自主控制学习行为。
第7题:
智力决定着学习行为的发生以及学习结果的优劣。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标,主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程,这种学习是()。
第14题:
应用要求可以促使学习者在整个学习过程中的参与学习和维持他们的学习动机。
第15题:
学习型组织强调的学习同我们传统意义上学知识不同,它强调的学习是“终身学习”,是(),是“全过程学习”,是“团队学习”。
第16题:
教育心理学旨在如何理解学生的学习心理,它包括()。
第17题:
在现代的学习观中,人本主义、建构主义的影响越来越大,更加强调学习过程中学习者的主体作用,并提倡学习者了解学习过程的()机制,自主控制学习行为。
第18题:
班杜拉认为,通过观察示范者的行为而习得行为的学习过程是()
第19题:
替代性学习是指通过()而进行的学习。在学习过程中学习者没有外显行为。人类的大部分学习是替代性学习。
第20题:
学习的实质
学习的动机
学习的过程
学习的条件
学习资源的利用
第21题:
行为学习
认知学习
构建学习
观察学习
第22题:
观察学习
构建学习
认知学习
行为学习
第23题: