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师生互动的特点有哪些？

题目

师生互动的特点有哪些？

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1.教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。A、教师促进学生活动B、教师在教学过程中应与学生积极互动C、教师在教学过程中应与学生共同发展D、教师在面授课堂上与学生有互动即可

2.开放学习中师生互动的目的是()?

3.合作学习的基本理念有()A、互动现B、师生观C、形式观D、情境观

4.师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些？

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  • 第1题：

    针对积极主动型学员的特点，教师应以（）为主，多采用师生互动的培训方法。
    启发引导
    略

  • 第2题：

    师生关系有哪些特点？


    正确答案: 对象的限定性、关系的规范性、教师的主导性、学生的能动性。

  • 第3题：

    体验式教学是一种师生互动、生生互动的教学，它的特点是：在教学过程中，人人参与，平等对话，提倡民主、开放、（）的学习氛围。

    • A、合作
    • B、和谐
    • C、竞争
    • D、互助

    正确答案:A

  • 第4题：

    师生互动的特点有哪些？


    正确答案: （1）双向性，在课堂情境中，既有教师对学生心理发展和行为的影响，也存在学生对教师心理和行为的影响。从师生互动而言，学生个性多样性差异为教师提供了广泛的影响源，教师因材施教其实也是学生影响教师行为的一个表现。
    （2）情感性，不仅情感互动是课堂中师生互动的重要内容，而求任何形式的师生湖动行为都会引起师生相应的情绪情感反映，情感互动在师生互动中居于核心地位。
    （3）同质性，课堂情境中的师生心理和行为互动的性质具有一致性。
    （4）非言语互动作用的显著性。师生间的非言语交流或互动在课堂教学中具有十分重要的作用，增加非言语交流或互动能够促进师生关系，融洽课堂气氛，进而提高课堂教学效果。

  • 第5题：

    师生互动是学生抗拒教师的过程。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    秧田式教学的特点下列说法正确的是（）

    • A、适合于集体讲授
    • B、有利于学生间的互动
    • C、有助于师生间的互动
    • D、教师位于U形开口处
    • E、有助于实验演示

    正确答案:A

  • 第7题：

    提问是一种师生互动行为。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    下列哪个不是互动教学的特点：（）
    A

    临床病例出发

    B

    师生互动

    C

    增加知识为主

    D

    自学入手


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由师生之间关系的哪一特点决定的（　　）。
    A

    平等、民主

    B

    有主导面的多重角色

    C

    双向性

    D

    互动性


    正确答案： B
    解析：
    师与生之间是一种有主导面的多重角色的人际关系。在师生交往中，教师起主导作用。师生人际关系具有多重角色的意义，即师生之间不仅是教育者与被教育者的关系，同时也是领导者与被领导者、成熟者与未成熟者、成人与儿童、长者与晚辈、有知者与求知者等多重关系。师生之间的这种关系决定了在师生发生冲突时，教师应主动化解矛盾。

  • 第10题：

    问答题
    师生互动的特点有哪些？

    正确答案： （1）双向性，在课堂情境中，既有教师对学生心理发展和行为的影响，也存在学生对教师心理和行为的影响。从师生互动而言，学生个性多样性差异为教师提供了广泛的影响源，教师因材施教其实也是学生影响教师行为的一个表现。
    （2）情感性，不仅情感互动是课堂中师生互动的重要内容，而求任何形式的师生湖动行为都会引起师生相应的情绪情感反映，情感互动在师生互动中居于核心地位。
    （3）同质性，课堂情境中的师生心理和行为互动的性质具有一致性。
    （4）非言语互动作用的显著性。师生间的非言语交流或互动在课堂教学中具有十分重要的作用，增加非言语交流或互动能够促进师生关系，融洽课堂气氛，进而提高课堂教学效果。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    交互式电子白板中容器功能的特点有：（）
    A

    辨别正误

    B

    师生互动

    C

    活跃氛围

    D

    正确可拖曳，不正确返回


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    师生关系有哪些特点？

    正确答案： 对象的限定性、关系的规范性、教师的主导性、学生的能动性。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    请结合以上事例（“罗森塔尔效应），谈谈师生互动的心理机制和师生交往的艺术


    正确答案: 1）以上正反两个案例实际上都说明：一个教师只要真正地“爱”学生，对孩子寄予期望，这些孩子（包括差生）都会取得较大的进步，反之则会使孩子的学习倒退，甚至彻底丧失学习的信心。所谓教师的期望是指教师对学生所作的关于当前与未来学业成绩和行为表现的推断和预测。它通过教师的话语、暗示、行动等表现出来，会对学生的心理和行动产生复杂的效应。教师的期望效应的产生，主要取决于教师。教师的期望有积极和消极的差别，教师应力求发挥人际期望的积极效应，防止消极的效应，这取决于教师形成的期望是否切合学生的实际水平，以及根据期望采取的行动是否适当。这两个案例就说明了这一点。
    2）师生交往还是一门艺术。在教师与学生的交往过程中，除了遵循理解、尊重、宽容、平等等原则之外，还要学会一些师生交往的技巧。讲究一些方法和技巧，对于促进学生学习态度的转变、学习成绩的提高是大有益处的。比如，作为一个老师，要知道学生的心里想什么，要培养一点幽默感，最好能记住学生的各种自然情况（如年龄、生日、家庭状况）等。而期望或期待在某种意义上就是一种师生交往的技巧，比如将一个任务交给一个能力较弱的学生，相信他能完成这个任务，这实际上就包含了一种期待和信任。
    又如，教师主动和差生接触，同样蕴含一种期待，学生便会在这种期待中，努力超越自己，把教师的期待内化，最终达到与教师期待的一致。反之，如果教师歧视差生，就会使他的学习成绩每况愈下，越来越差。

  • 第14题：

    下列哪个不是互动教学的特点：（）

    • A、临床病例出发
    • B、师生互动
    • C、增加知识为主
    • D、自学入手

    正确答案:C

  • 第15题：

    交互式电子白板中容器功能的特点有：（）

    • A、辨别正误
    • B、师生互动
    • C、活跃氛围
    • D、正确可拖曳，不正确返回

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    请结合以上事例（陈景润的故事），谈谈师生互动的心理机制和师生交往的艺术


    正确答案:1）这个案例说明：一个教师只要真正地“爱”学生，对孩子寄予期望，这些孩子往往都会取得较大的进步，甚至影响到他的一生；反之则会使孩子的学习倒退，甚至彻底丧失学习的信心。所谓教师的期望是指教师对学生所作的关于当前与未来学业成绩和行为表现的推断和预测。它通过教师的话语、暗示、行动等表现出来，会对学生的心理和行动产生复杂的效应。教师的期望效应的产生，主要取决于教师。教师的期望有积极和消极的差别，教师应力求发挥人际期望的积极效应，防止消极的效应，这取决于教师形成的期望是否切合学生的实际水平，以及根据期望采取的行动是否适当。
    2）师生交往还是一门艺术。在教师与学生的交往过程中，除了遵循理解、尊重、宽容、平等等原则之外，还要学会一些师生交往的技巧。讲究一些方法和技巧，对于促进学生学习态度的转变、学习成绩的提高是大有益处的。比如，作为一个老师，要知道学生的心里想什么，要培养一点幽默感，最好能记住学生的各种自然情况（如年龄、生日、家庭状况）等。
    而期望或激励在某种意义上就是一种师生交往的技巧，比如将一个任务交给一个能力较弱的学生，相信他能完成这个任务，这实际上就包含了一种期待和信任。在这个例子中，这位数学老师通过叙述自己的梦，实际上寄托了对学生的深厚的期望，这对于陈景润攻克哥德巴赫猜想提供了强大的精神动力。

  • 第17题：

    在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70％以上，这属于（）

    • A、师生互动独占型
    • B、师生互动主导型

    正确答案:B

  • 第18题：

    我国新型师生关系特点有哪些？


    正确答案: 尊师爱生，
    民主平等，
    教学相长，
    心理相融。

  • 第19题：

    在多媒体设备的教学活动中，教学互动主要有三种方式，分别为人机互动，师生互动和生生互动。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由师生之间关系的（　　）特点决定的。
    A

    平等、民主

    B

    有主导面的多重角色

    C

    双向性

    D

    互动性


    正确答案： A
    解析：
    师生关系的特点中，教师的主导性是指教师不仅在指导学生间的人际交往起主导作用，对师生关系的建立也起主导作用。

  • 第21题：

    问答题
    师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些？

    正确答案： 师生关系的本质是一种人际关系。
    新型师生关系的特点是：
    （1）尊师爱生。
    （2）民主平等。
    （3）教学相长。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    我国新型师生关系特点有哪些？

    正确答案： 尊师爱生，
    民主平等，
    教学相长，
    心理相融。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70％以上，这属于（）
    A

    师生互动独占型

    B

    师生互动主导型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    请结合以上事例（陈景润的故事），谈谈师生互动的心理机制和师生交往的艺术

    正确答案： 1）这个案例说明：一个教师只要真正地“爱”学生，对孩子寄予期望，这些孩子往往都会取得较大的进步，甚至影响到他的一生；反之则会使孩子的学习倒退，甚至彻底丧失学习的信心。所谓教师的期望是指教师对学生所作的关于当前与未来学业成绩和行为表现的推断和预测。它通过教师的话语、暗示、行动等表现出来，会对学生的心理和行动产生复杂的效应。教师的期望效应的产生，主要取决于教师。教师的期望有积极和消极的差别，教师应力求发挥人际期望的积极效应，防止消极的效应，这取决于教师形成的期望是否切合学生的实际水平，以及根据期望采取的行动是否适当。
    2）师生交往还是一门艺术。在教师与学生的交往过程中，除了遵循理解、尊重、宽容、平等等原则之外，还要学会一些师生交往的技巧。讲究一些方法和技巧，对于促进学生学习态度的转变、学习成绩的提高是大有益处的。比如，作为一个老师，要知道学生的心里想什么，要培养一点幽默感，最好能记住学生的各种自然情况（如年龄、生日、家庭状况）等。
    而期望或激励在某种意义上就是一种师生交往的技巧，比如将一个任务交给一个能力较弱的学生，相信他能完成这个任务，这实际上就包含了一种期待和信任。在这个例子中，这位数学老师通过叙述自己的梦，实际上寄托了对学生的深厚的期望，这对于陈景润攻克哥德巴赫猜想提供了强大的精神动力。
    解析： 暂无解析

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