全民教育的内涵是指满足所有人的基本()。
第1题:
1990年3月,联合国教科文组织等举行的世界全民教育大会通过的《世界全民教育宣言》提出了满足“每一个人”的“基本学习需要”的思想。它所说的“基本学习需要”包括“基本的学习手段”和“基本的学习内容”。其中,“基本的学习手段”是指()。
读、写、口头表达、演算和问题解决
略
第2题:
《世界全民教育宣言》强调,要在世界各国有效推行全民教育就必须加强国际间的合作,使满足基本的学习需要成为一种人类共同的普遍责任。()
第3题:
旅游是人类生活需求层次提高的表现,它能满足人类生活的()
第4题:
早期技术讲求实用,一是满足生活需要,一是满足()。
第5题:
全民教育是满足所有人(包括儿童、青年和成人)的基本学习需要。()
第6题:
小学生学习动机,从内容上大致可以分为()
第7题:
艺术的本质功能是()。
第8题:
在人的各种基本需要中,()的需要是最基本的需要,因为人的各种需要都必须以学习的途径来满足。
第9题:
生活需要
享受需要
发展需要
享受和发展需要
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
第13题:
爱岗敬业要努力学习职业所需要的各种()。
第14题:
满足所有人学习的需要,是()的宗旨和最终目的。
第15题:
教育民主化要求实现全民教育,就是要通过使每一个人都获得旨在满足其基本学习需要的()。
第16题:
社会救助的目标是满足社会成员的()。
第17题:
满足()学习的需要,是全民教育思想的宗旨和最终目的。
第18题:
麦克利兰认为在人的生存需要基本上得到满足的前提下,人的最主要的需要是()。
第19题:
在现实生活中,所有人的学习首先是为了满足()的需要。
第20题:
生理
社会
生活
学习
第21题:
生产需要
学习需要
军事需要
交流需要
第22题:
生活需要
职业需要
学习需要
发展需要
第23题:
为了满足认知需要
为了满足发展需要
为了满足报答父母或社会的需要
为了竞争求胜的需要