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简述杜威的思维五步法的五个步骤。

题目

简述杜威的思维五步法的五个步骤。


相似考题
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  • 第1题:

    杜威的“思维五步法”包括经验的情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观 察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思维称作

    A.反省思维
    B.情境思维
    C.逻辑思维
    D.形象思维

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    简述杜威的问题解决五步模式。


    答案:
    解析:
    杜威认为问题解决要经历一下五个步骤:
    遭遇到疑难;确定疑难的关键所在;提出问题的种种假设;对各种假设分析评鉴,选出最佳假设;
    验证、证实、驳斥和改正假设

  • 第3题:

    投诉的处理都可以归纳为五大步骤,我们称之为“投诉处理五步法”:受理—答复—行动—回访—改进


    正确答案:正确

  • 第4题:

    霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法,称为()。

    • A、问题法
    • B、“比较四步法”
    • C、“反省思维五步法”
    • D、“科学量化法”

    正确答案:A

  • 第5题:

    杜威的反省思维包括五个要素或阶段是什么?


    正确答案: ①、问题的感觉;
    ②、问题的界定;
    ③、问题解决的假设;
    ④、对问题及解决方法的逻辑推理;
    ⑤、通过行动检验假设。

  • 第6题:

    杜威的反省思维的步骤是什么?


    正确答案: ①问题感觉;
    ②问题的界定;
    ③问题解决的假设;
    ④对问题及其解决方法的逻辑推理;
    ⑤通过行动进行检验假设。

  • 第7题:

    简述杜威的五步探究教学法。


    正确答案: (1)创设疑难情境;
    (2)确定疑难所在;
    (3)提出解决问题的种种假设;
    (4)推断哪个假设能解决这个困难;
    (5)验证这个假设。

  • 第8题:

    单选题
    霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法,称为()。
    A

    问题法

    B

    “比较四步法”

    C

    “反省思维五步法”

    D

    “科学量化法”


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述杜威的思维五步法的五个步骤。

    正确答案: (1)感到困难(经验情境);
    (2)明确困难(产生问题);
    (3)寻找解决办法(必要的观察);
    (4)推理分析(展开思考);
    (5)观察实验(检验思考)
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述杜威的五步探究教学法。

    正确答案: (1)创设疑难情境;
    (2)确定疑难所在;
    (3)提出解决问题的种种假设;
    (4)推断哪个假设能解决这个困难;
    (5)验证这个假设。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    杜威的反省思维包括五个要素或阶段是什么?

    正确答案: ①、问题的感觉;
    ②、问题的界定;
    ③、问题解决的假设;
    ④、对问题及解决方法的逻辑推理;
    ⑤、通过行动检验假设。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    杜威教学过程的“五步法”是指()、()、()、()、()。

    正确答案: 问题发生的环境,确定问题的性质,解决问题的假设,假设的推论,检验
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    杜威提倡的教学法是(  )

    A.程序教学法
    B.五阶段论
    C.思维的五步法
    D.六个教学环节

    答案:C
    解析:
    程序教学法是新行为主义教育家斯金纳所提倡的;五阶段论是在赫尔巴特教学形式的四个阶段上发展起来的;六个教学环节是凯洛夫在他的《教育学》中所提出来的六个教学基本环节;思维的五步法才是杜威所提倡的教学方法。

  • 第14题:

    简述推销燃油宝“五步法”?


    正确答案: 1.看车辆,选客户
    2.用原理,讲产品
    3.看态度,不硬推
    4.推不成,送资料
    5.记住他,下次推

  • 第15题:

    简述杜威思维五阶段及教学五过程。


    正确答案: 杜威思维的五阶段
    第一,暗示。
    第二明确要解决的问题和要排除的疑难,
    第三提出解决疑难的假设,搜集事实或论据,
    第四推演观念或假设的含义。
    第五在实际行动或构想的行动中检验假设,从而解决疑难,获得经验。
    杜威教学的五个过程是:
    第一要有一个真实的经验的情境,
    第二,在情境内部产生一个问题,
    第三,要占有知识资料,从事必要的观察,
    第四,思考解决问题的方法,
    第五,通过应用来检验解决问题的方法。

  • 第16题:

    杜威教学过程的“五步法”是指()、()、()、()、()。


    正确答案:问题发生的环境;确定问题的性质;解决问题的假设;假设的推论;检验

  • 第17题:

    杜威的教学过程“五步法”较为重视学生的“能动地活动”,重视在教学中激发学生的兴趣与需要。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    简述绘制思维导图的步骤?


    正确答案: 1、从一张白纸的中心开始绘制,周围留出空白
    2、用一幅图像或图画表达你的中心思想
    3、在绘制过程中使用颜色
    4、将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分支和二级分支连接起来三级分支和二级分支连接起来,以此类推
    5、让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线
    6、在每条线上使用一个关键词
    7、自始至终使用图形

  • 第19题:

    判断题
    杜威的教学过程“五步法”较为重视学生的“能动地活动”,重视在教学中激发学生的兴趣与需要。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    杜威的反省思维的步骤是什么?

    正确答案: ①问题感觉;
    ②问题的界定;
    ③问题解决的假设;
    ④对问题及其解决方法的逻辑推理;
    ⑤通过行动进行检验假设。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述绘制思维导图的步骤?

    正确答案: 1、从一张白纸的中心开始绘制,周围留出空白
    2、用一幅图像或图画表达你的中心思想
    3、在绘制过程中使用颜色
    4、将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分支和二级分支连接起来三级分支和二级分支连接起来,以此类推
    5、让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线
    6、在每条线上使用一个关键词
    7、自始至终使用图形
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述杜威思维五阶段及教学五过程。

    正确答案: 杜威思维的五阶段
    第一,暗示。
    第二明确要解决的问题和要排除的疑难,
    第三提出解决疑难的假设,搜集事实或论据,
    第四推演观念或假设的含义。
    第五在实际行动或构想的行动中检验假设,从而解决疑难,获得经验。
    杜威教学的五个过程是:
    第一要有一个真实的经验的情境,
    第二,在情境内部产生一个问题,
    第三,要占有知识资料,从事必要的观察,
    第四,思考解决问题的方法,
    第五,通过应用来检验解决问题的方法。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述杜威的问题解决五步模式。

    正确答案: 杜威认为问题解决要经历一下五个步骤:遭遇到疑难;确定疑难的关键所在;提出问题的种种假设;对各种假设分析评鉴,选出最佳假设;验证、证实、驳斥和改正假设。
    解析: 暂无解析