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数学问题解决的基本心理模式是“理解问题”、“设计方案”、（）和“评价结果”。A、填补认知空隙B、执行方案C、反思修正D、调查资料

题目

数学问题解决的基本心理模式是“理解问题”、“设计方案”、（）和“评价结果”。

  • A、填补认知空隙
  • B、执行方案
  • C、反思修正
  • D、调查资料
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1.从问题解决的心理过程看,背景命题的检索阶段就是()阶段。A、理解问题B、设计方案C、执行方案D、评价结果

2.问题解决过程分为()。A、理解与表征问题B、选择方法C、执行方案D、评估结果

3.问题解决过程步骤为()。A、理解与表征问题B、选择方法C、执行方案D、评估结果

4.以下哪一项属于杜威提出的问题解决一般模式()?A.困惑-诊断-假设-推断-验证B.准备-生成-判断C.问题表征-选择操作-实施操作-评价当前状态D.呈现问题情境-明确目标和条件-填补空隙-检验

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  • 第1题：

    小学数学问题解决的基本过程包括()。

    A、确定求解方案

    B、巩固练习

    C、总结评价

    D、感知和理解问题

    E、实施问题解答


    参考答案：ACDE

  • 第2题：

    一般看,数学问题解决的心理过程主要有()等。

    A、解决问题

    B、设计方案

    C、调整方案

    D、执行方案

    E、评价结果


    参考答案：ABDE

  • 第3题：

    数学问题解决的基本心理模式是“解决问题”、“设计方案”、()和“评价结果”。

    A、填补认知空隙

    B、执行方案

    C、反思修正

    D、调查资料


    参考答案：B

  • 第4题：

    奥苏贝尔的问题解决模式的步骤有（ ）。
    A.呈现问题 B.明确条件与目标
    C.填补空隙 D.验证结论
    E.综合分析


    答案：A,B,C,D
    解析：
    奥苏贝尔解决问题模式的步骤为：呈现问题、明确已知条件与目标、填补空隙、验证结论。

  • 第5题：

    问题解决的认知过程分为发现问题、理解问题、提出假设 和{ }。


    答案：检验假设,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第6题：

    请实例说明问题情境的刺激模式是如何影响数学问题解决的速度和质量的？


    正确答案: ⑴不同问题的类型与难度。如；一般地说，某些简单的求解题，相对于程序性知识和陈述性知识的要求稍高些，可能问题解决的过程相对稍易些；而对于某些证明题，相对于策略性知识的要求稍高些，可能问题解决的过程难度相对大些。
    ⑵不同问题的呈现方式。如：在几何学习中，常常利用变式图形来训练儿童的图形知觉能力，像同样是求阴影部分的面积，就有可能有两种不同的图形呈现方式。图形与记忆中的图式易对应的易被知觉。

  • 第7题：

    （）是指问题解决者适时地对问题解决过程及其结果进行批判性思考和评价的策略，同时也是实现自我监控的主要形式。

    • A、分解策略
    • B、探究策略
    • C、合作交流策略
    • D、反思策略

    正确答案:D

  • 第8题：

    从认知心理学的观点来看，问题解决是指一系列有目的指向性的（）过程。

    • A、认识操作
    • B、意志执行
    • C、情绪控制
    • D、需要理解

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    从认知心理学的观点来看，问题解决是指一系列有目的指向性的（）过程。
    A

    认识操作

    B

    意志执行

    C

    情绪控制

    D

    需要理解


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    数学问题解决的基本心理模式是“理解问题”、“设计方案”、（）和“评价结果”。
    A

    填补认知空隙

    B

    执行方案

    C

    反思修正

    D

    调查资料


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    当选择了某种解决方案后，执行计划，尝试解答之后的问题解决步骤是（）。
    A

    明确问题与条件

    B

    界定目标与表征问题

    C

    预期结果与实施

    D

    回顾与监控反思


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    心理学家将问题解决得过程一般分为四步（）
    A

    理解与表征问题

    B

    选择方法

    C

    执行方案

    D

    评估结果


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是数学问题解决的第一步。

    A、总结评价

    B、确定求解方案

    C、实施问题解答

    D、感知、理解问题


    参考答案：D

  • 第14题：

    从问题解决的心理过程看,在头脑构造问题表征阶段就是()阶段。

    A、理解问题

    B、设计方案

    C、执行方案

    D、评价结果


    参考答案：A

  • 第15题：

    学生需要自己查阅资料，设计方案，并运用方案解决某一个实际问题，这一任务对应的认知要求是（ ）。

    A.评价
    B.应用
    C.理解
    D.综合

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    有这样一道数学题：一条小船时速20千米／小时，另一条小船时速比第一条小船快30千米。有个小学生认为第二条小船的时速是30千米／小时。这个小学生在问题解决的过程中犯错的步骤是

    A.理解和表征问题
    B.选择方法
    C.执行方案
    D.评价结果

    答案：A
    解析：
    很多小学生容易将比较性语句理解为陈述性语句。这是学生在理解和表征问题上犯错误了。

  • 第17题：

    请用实例说明数学问题解决的一般心理模式。


    正确答案: ①理解问题——这个阶段就是在头脑中构造问题的表征。
    ②设计方案——这个阶段就是一个背景命题的检索阶段。
    ③执行方案——当初步确认了一个问题解决的方案后关键的就在于方案的执行。
    ④评价结果——这是问题解决的最后一个阶段。

  • 第18题：

    当选择了某种解决方案后，执行计划，尝试解答之后的问题解决步骤是（）。

    • A、明确问题与条件
    • B、界定目标与表征问题
    • C、预期结果与实施
    • D、回顾与监控反思

    正确答案:D

  • 第19题：

    心理学家将问题解决得过程一般分为四步（）

    • A、理解与表征问题
    • B、选择方法
    • C、执行方案
    • D、评估结果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    问答题
    请用实例说明数学问题解决的一般心理模式。

    正确答案： ①理解问题——这个阶段就是在头脑中构造问题的表征。
    ②设计方案——这个阶段就是一个背景命题的检索阶段。
    ③执行方案——当初步确认了一个问题解决的方案后关键的就在于方案的执行。
    ④评价结果——这是问题解决的最后一个阶段。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    问题解决的一般过程包括发现问题、理解问题、(    )、检验假设。
    A

    问题评价

    B

    解决反思

    C

    检验问题

    D

    提出假设


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    技术方案经济效果评价环节包括：①收集、整理和计算有关技术经济基础数据资料与参数；②编制各基本财务报表；③熟悉基本情况，做好市场调查研究和预测、技术水平研究和设计方案；④经济效果评价。则技术方案经济效果评价的正确程序是(   )
    A

    ①③②④

    B

    ③①②④

    C

    ②①③④

    D

    ①②③④


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    （）是指问题解决者适时地对问题解决过程及其结果进行批判性思考和评价的策略，同时也是实现自我监控的主要形式。
    A

    分解策略

    B

    探究策略

    C

    合作交流策略

    D

    反思策略


    正确答案： B
    解析： 反思策略是指问题解决者适时地对问题解决过程及其结果进行批判性思考和评价的策略，同时也是实现自我监控的主要形式。

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