我国小学数学教育,清末民初学()。
第1题:
关于清末修律的表述,正确的有( )。
A.清末修律实现了我国法律的近代化
B.沈家本主持了清末修律活动
C.清末修律使得实体法和程序法的差别得以明确
D.清末修律最主要的成果就是颁布了《大清民律草案》
第2题:
中国最早的数学专科学校是由清末著名教育家()创办的。
第3题:
小学数学教师只需要懂得教育知识就能胜任
第4题:
信息技术对小学数学教育有影响较小。
第5题:
我国解放后的第一个小学数学教学大纲是()
第6题:
简述我国小学数学课程演变的主要特点
第7题:
简述我国小学数学课程改革的特点
第8题:
清末民初,我国引进了哪些西方教育思想?对我国当时学前教育有何影响?
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
明朝是我国古代数学发展的衰落期,但对小学数学教育来说,()的普及和()的引入,彻底打破了筹算作为主要运算手段在我国古代数学学习中长达2000多年的“统治”地位,成为小学数学教学的主要内容。
第14题:
简述解决问题在数学教育中的价值,小学数学开放题的价值、教学模式有哪些?
第15题:
我国小学数学课程内容在呈现方式上有哪些变革?
第16题:
小学数学教育要重视学生为主体的学习活动。
第17题:
小学数学课程目标就是要回答为什么要开设数学这一学科,数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用,通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。
第18题:
简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。
第19题:
清末、民国时期我国都引进了哪些西方学前教育思想?
第20题:
第21题:
第22题:
对
错
第23题: