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下列哪一项不属于幼儿自我控制的发生和发展（）A、对身体的控制B、对动作和运动的控制C、对认知活动的控制D、对情绪情感的控制

题目

下列哪一项不属于幼儿自我控制的发生和发展（）

  • A、对身体的控制
  • B、对动作和运动的控制
  • C、对认知活动的控制
  • D、对情绪情感的控制
相似考题

1.自我认知只是情感智能的一部分,而情感智能是控制自我情绪的方式。()此题为判断题(对，错)。

2.儿童自我控制活动的类型包括()。A:运动抑制B:情绪抑制C:认知活动抑制D:延迟满足

3.面对压力，个体能否控制行为的自由是关于（ ）的问题。 (A)行为的自我控制 （B)认知的控制 (C)环境的控制 （D)对他人的控制

4.自我控制发展的第一步是()。A.对认知的控制B.对动作的控制C.对情绪的控制D.对态度的控制

更多“下列哪一项不属于幼儿自我控制的发生和发展（）A、对身体的控制B、对动作和运动的控制C、对认知活动的控制D、对情绪情感的控制”相关问题

  • 第1题：

    我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和（　　）

    A.自我控制
    B.自我行为
    C.自我调节
    D.自我欣赏

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　　）。

    A.自我控制
    B.自我认知
    C.自我指导
    D.自我学习

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    形体运动的作用（）。

    • A、强健身体
    • B、健美形体
    • C、发展身心，提高对美的鉴赏力
    • D、情感的控制和调节

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    按照控制程度对行为和情绪障碍的儿童分类，超控制型的儿童对自己的情绪和行为缺乏控制，在行为上表现出多动、侵犯、攻击等行为特征。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    下列哪一项不属于幼儿自我控制发展的影响因素（）

    • A、生理因素
    • B、规则意识
    • C、父母控制模式
    • D、言语指导

    正确答案:B

  • 第6题：

    元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

    • A、自我学习
    • B、自我调节
    • C、自我控制
    • D、自我反省

    正确答案:B

  • 第7题：

    在下列各项中，不属于内部控制要素的是（）

    • A、控制环境
    • B、控制活动
    • C、控制风险
    • D、对控制的监督

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    下列哪一项不属于幼儿自我控制发展的影响因素（）
    A

    生理因素

    B

    规则意识

    C

    父母控制模式

    D

    言语指导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于情感智商的理解，下面说法错误的是（）。
    A

    控制自我情绪的方式

    B

    对自己和他人的认知

    C

    与他人交流沟通的技巧

    D

    对他人情感的直觉和理解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪一项不属于幼儿自我控制的发生和发展（）
    A

    对身体的控制

    B

    对动作和运动的控制

    C

    对认知活动的控制

    D

    对情绪情感的控制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（　　）。
    A

    自我控制

    B

    自我认知

    C

    自我指导

    D

    自我学习


    正确答案： C
    解析：
    元认知是对认知的认知，具体而言，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，它具有两个独立但又相互联系的成分：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制。由此可知元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和自我控制。

  • 第12题：

    单选题
    人类的大脑有五大方面的功能：感觉的功能、控制运动的功能、记忆的功能、情感和情绪、认知功能。目前的神经科学研究对（）四种功能已有相当深入的了解。
    A

    控制运动的功能、记忆的功能、情感和情绪、认知功能

    B

    感觉的功能、控制运动的功能、记忆的功能、情感和情绪

    C

    感觉的功能、控制运动的功能、记忆的功能、认知功能

    D

    感觉的功能、控制运动的功能、情感和情绪、认知功能


    正确答案： A
    解析： 人类的大脑，概括来说，有五大方面的功能：感觉的功能，能感知外界各种信息，包括视觉、听觉等；控制运动的功能，保证能做出各种动作；记忆的功能，把外界信息储存起来；情感和情绪，即人有七情六欲；认知功能，用来进行逻辑思维、判断、计划和决策等。目前的神经科学研究对前面四种功能已有相当深入的了解，但对认知功能所知甚少。

  • 第13题：

    每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（ ）

    A、 控制点
    B、 控制源
    C、 自我概念
    D、 自我认知

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    下列各项有关元认知的表述错误的是（）

    A元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制

    B.元认知包括：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制

    C元认知知识是在完成任务之前的一种认识；元认知控制是在完成任务之后的一种认识

    D元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力


    C
    略

  • 第15题：

    婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制，可以培养婴幼儿的（）。

    • A、好奇心
    • B、自我意识
    • C、探索能力
    • D、空间方位知觉

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素（）

    • A、外部活动情境
    • B、幼儿活动的动机
    • C、成人的指导
    • D、幼儿的习惯

    正确答案:D

  • 第17题：

    元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

    • A、自我控制
    • B、自我认知
    • C、自我指导
    • D、自我学习

    正确答案:A

  • 第18题：

    关于情感智商的理解，下面说法错误的是（）。

    • A、控制自我情绪的方式
    • B、对自己和他人的认知
    • C、与他人交流沟通的技巧
    • D、对他人情感的直觉和理解

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列各项中，不属于内部控制要素的是（）

    • A、控制环境
    • B、控制流程
    • C、控制活动
    • D、对控制的监督

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    对自己情绪感受的认识、调节和自我评价，指的是以下哪种基本人际状态维度（）。
    A

    交换

    B

    集团

    C

    自我认知

    D

    情感控制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。
    A

    自我学习

    B

    自我调节

    C

    自我控制

    D

    自我反省


    正确答案： B
    解析： 元认知包括元认知知识和元认知控制。例如在教学心理学中常提到“学习如何学习”，指的就是这种次认知。元认知的实质是对认知活动的自我意识和自我调节。

  • 第22题：

    单选题
    下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素（）
    A

    外部活动情境

    B

    幼儿活动的动机

    C

    成人的指导

    D

    幼儿的习惯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    形体运动的作用（）。
    A

    强健身体

    B

    健美形体

    C

    发展身心，提高对美的鉴赏力

    D

    情感的控制和调节


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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