幼儿对周围人的认识主要包括:()。
第1题:
幼儿对托儿所、幼儿园的认知内容包括()。
A、知道自己幼儿园、班级的名称及所在班级教师的姓名
B、认识园内其他教师和工作人员的姓名,以及他们所从事的主要工作
C、知道幼儿园人们的劳动与自己的关系
D、知道幼儿园园内外的主要环境、主要设施和相关的行为规范
第2题:
第3题:
聆听周围人的看法是教师认识学生的基本途径。()
A对
B错
第4题:
幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法,遇到不清楚的问题大胆提问。
第5题:
幼儿认识周围物质世界的重要手段是()。
第6题:
自我意识是认识的一种特殊形式,是个体对自我的认识,或者说是对自我及周围人的()的认识。
第7题:
区角活动包括学习性区角和科学性区角活动,学习性区角是指在活动室的区角进行的学习活动,它主要指向幼儿对周围环境、客观现象的认识和理解,积累生活经验与认知经验。
第8题:
幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境,人际关系,获得基本经验,这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点()。
第9题:
幼儿体育
幼儿智育
幼儿德育
幼儿美育
第10题:
生活性
游戏性
情境性
活动性
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
A.引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系
B.帮助幼儿打破谈话规则的限制
C.增强幼儿通过谈话获取信息的意识
D.激发幼儿与他人交谈的兴趣
第14题:
增进幼儿对环境的认识主要是()的目的任务。
A幼儿体育
B幼儿智育
C幼儿德育
D幼儿美育
第15题:
幼儿对图形之间关系的认识主要是通过观察完成的。
第16题:
对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是()
第17题:
婴幼儿容易出现危险的原因是()。
第18题:
对幼儿规则游戏的评价内容包括:()。
第19题:
游戏对幼儿心理发展具有的意义().
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
自我意识是认识的特殊形式
幼儿期是自我意识发生突变的时期
自我意识是个体对自我的认识
自我意识是对自我及周围人关系的认识
青春期后期自我意识逐步达到稳定和成熟
第23题:
对危险因素缺乏认识
对危险因素有一定的认识
对玩具有较好的把握
了解周围的环境