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小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧，大班儿童在同伴面前也会感受到羞愧，表明（）开始发挥作用。
题目
小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧，大班儿童在同伴面前也会感受到羞愧，表明（）开始发挥作用。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:集体舆论
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第1题：
儿童会区别左右,能建造更加精细和结构更加复杂的物体出现在以下哪个阶段:()A、小班
B、中班
C、大班
D、托班
参考答案：C
-
第2题：
在歌唱或做韵律动作时，往往不能和其他人同时开始和结束的是()。A.小班儿童
B.中班儿童
C.大班儿童
D.各年龄班儿童答案：A解析：在集体歌唱或做韵律动作时，3岁左右的儿童还不会相互配合，往往不能和其他人同时开始和结束。 -
第3题：
儿童追捉性游戏多开展于（）
A托班
B小班
C中班
D大班
C
略 -
第4题：
德有伤，贻亲羞。（）
- A、品德上有缺欠，会让自己感到羞愧。
- B、父母的品德上有缺欠，会感到羞愧。
- C、在德行上有缺欠，就会使父母感到羞愧。
正确答案:C -
第5题：
儿童归纳图书内容的“一段话归纳法”一般适合于（）的儿童使用。
- A、小班前期
- B、小班后期和中班前期
- C、中班后期和大班前期
- D、大班后期
正确答案:B -
第6题：
大班儿童只有在成人面前才会感到羞愧。
正确答案:错误 -
第7题：
判断题大班儿童只有在成人面前才会感到羞愧。A对
B错
正确答案： 对解析： 大班儿童除了在成人面前，在同伴面前也会感到羞愧。 -
第8题：
填空题埃里克森认为在自主对羞愧阶段，当儿童想自己做主，而成人又对之不能理解时，他们的经验会导致其产生羞愧感。这时教育者要尽可能恰当提供孩子做决定和选择的机会，以促进儿童（）的发展。正确答案： 情感自主性解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题德有伤，贻亲羞。（）A品德上有缺欠，会让自己感到羞愧。
B父母的品德上有缺欠，会感到羞愧。
C在德行上有缺欠，就会使父母感到羞愧。
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧，大班儿童在同伴面前也会感受到羞愧，表明（）开始发挥作用。正确答案： 集体舆论解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧，大班儿童在同伴面前也会感到羞愧。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题埃里克森认为在自主对羞愧阶段，当儿童想自己做主，而成人又对之不能理解时，他们的经验会导致其产生羞愧感。这时教育者要尽可能恰当提供孩子做决定和选择的机会，以促进（）的发展。正确答案： 儿童情感自主性解析： 暂无解析 -
第13题：
在唱歌或做韵律活动时，往往不能和其他人同时开始和结束的是( )。A.小班儿童
B.中班儿童
C.大班儿童
D.各年龄班儿童答案：A解析：在歌唱或做韵律活动时，小班(3岁左右)的儿童还不会相互配合，往往不能和其他人同时开始和结束。 -
第14题：
儿童道德感已有一定的稳定性是在（ ）。A、小班
B、中班
C、大班
D、小学初期答案：B解析：道德感是因自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情绪体验。3岁前只有某些道德感的萌芽，如孩子在2岁左右，开始评价自己乖不乖。进入幼儿园以后，特别是在集体生活环境中，孩子逐渐掌握了各种行为规范，道德感也逐步发展起来。小班孩子的道德感主、要指向个别行为，如知道打人、咬人是不好的；中班孩子不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为，并由此产生相应的情感。如中班孩子的告状行为就是对别人行为方面的评价，它是基于一定的道德标准而产生的。幼儿在对他人的不道德行为表示出愤怒或谴责的同时，还对弱者表现出同情，并表现出相应的安慰行为。 -
第15题：
体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在（）
A1-3岁儿童
B小班
C中班
D大班
C
略 -
第16题：
埃里克森认为在自主对羞愧阶段，当儿童想自己做主，而成人又对之不能理解时，他们的经验会导致其产生羞愧感。这时教育者要尽可能恰当提供孩子做决定和选择的机会，以促进（）的发展。
正确答案:儿童情感自主性 -
第17题：
“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。
- A、小班
- B、中班
- C、大班
- D、小班、中班和大班
正确答案:D -
第18题：
大班儿童的攻击性行为明显多于小班和中班。
正确答案:错误 -
第19题：
单选题体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在（）A1-3岁儿童
B小班
C中班
D大班
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A小班
B中班
C大班
D小班、中班和大班
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题大班儿童的攻击性行为明显多于小班和中班。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题儿童道德感已有一定的稳定性是在（ ）。A小班
B中班
C大班
D小学初期
正确答案： B解析：
道德感是因自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情绪体验。3岁前只有某些道德感的萌芽，如孩子在2岁左右，开始评价自己乖不乖。进入幼儿园以后，特别是在集体生活环境中，孩子逐渐掌握了各种行为规范，道德感也逐步发展起来。小班孩子的道德感主、要指向个别行为，如知道打人、咬人是不好的；中班孩子不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为，并由此产生相应的情感。如中班孩子的告状行为就是对别人行为方面的评价，它是基于一定的道德标准而产生的。幼儿在对他人的不道德行为表示出愤怒或谴责的同时，还对弱者表现出同情，并表现出相应的安慰行为。 -
第23题：
填空题小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧，大班儿童在同伴面前也会感到羞愧，表明（）开始发挥作用。正确答案： 集体舆论解析： 暂无解析