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  • 第1题:

    《书本里的蚂蚁》活动过程里“教师利用视频再次生动地、有感情地讲故事一遍”是采用了哪种类型的讲述方法?()

    A.记忆讲述

    B.表演讲述

    C.原文讲述

    D.幼儿看图讲述


    正确答案:C

  • 第2题:

    讲述活动的基本特征包括()。

    A.讲述活动需要有一定的讲述对象

    B.讲述活动是培养独白语言的主要途径

    C.讲述活动中需要调动幼儿的多种能力

    D.讲述活动具有相对正式的语言情境


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    讲述活动的设计和组织可以按照感知理解讲述对象-运用已有经验讲述-引进新的讲述经验-巩固和迁移新的讲述经验。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点,讲述活动可以分为()

    • A、看图讲述、实物讲述和动作讲述
    • B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述
    • C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述
    • D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述

    正确答案:C

  • 第5题:

    讲述活动设计和实施的基本结构是什么?


    正确答案: (1)感知和理解讲述对象
    (2)运用已有经验自由讲述
    (3)引进并学习新的讲述经验

  • 第6题:

    ()是指把绘图、泥工、折纸等手工活动与讲述活动结合起来的一种活动。

    • A、看图讲述
    • B、观图讲述
    • C、绘图讲述
    • D、排图讲述

    正确答案:C

  • 第7题:

    在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述,是()

    • A、看图讲述
    • B、观图讲述
    • C、绘图讲述
    • D、排图讲述

    正确答案:A

  • 第8题:

    肺癌肉瘤的基本组织学成份是什么?


    正确答案:基本成份为癌和肉瘤成份混合,分界清楚。前者常为鳞癌,后者常为梭形细胞肉瘤,相似于纤维肉瘤,恶性纤维组织细胞瘤,偶尔为软骨肉瘤,骨肉瘤或横纹肌肉瘤。免疫组织化学:癌区域上皮标记阳性,梭形细胞肉瘤区域波形蛋白阳性、上皮标记阴性。

  • 第9题:

    问答题
    讲述活动的基本组织过程是什么?

    正确答案: 1、感知、理解讲述对象
    2、运用已有经验讲述
    3、引进新的讲述经验
    4、巩固和迁移新的讲述经验
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    根据讲述活动对象的特点不同,幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和()。
    A

    叙事性讲述

    B

    描述性讲述

    C

    情景表演讲述

    D

    议论性讲述


    正确答案: C
    解析: 凭借物,即幼儿在活动中讲述的对象,决定了幼儿讲述的内容范围和指向。而从凭借物的特点上来分类,讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述和情景表演讲述。

  • 第11题:

    单选题
    讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点,讲述活动可以分为()
    A

    看图讲述、实物讲述和动作讲述

    B

    叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述

    C

    叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述

    D

    看图讲述、实物讲述和情景表演讲述


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是指把绘图、泥工、折纸等手工活动与讲述活动结合起来的一种活动。
    A

    看图讲述

    B

    观图讲述

    C

    绘图讲述

    D

    排图讲述


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园讲述活动的类型有()。

    A、看图讲述

    B、生活经验讲述

    C、情境表演讲述

    D、实物讲述

    E、剪影讲述


    参考答案:ABCDE

  • 第14题:

    按讲述对象的特点分类,讲述活动分为()。

    A.看图讲述

    B.实物讲述

    C.情景表演讲述

    D.复述


    参考答案:ABC

  • 第15题:

    讲述活动的目标是什么?


    正确答案: 1、培养幼儿感知、理解讲述对象的能力
    2、培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识情感和能力
    第一、在集体场合自然大方地讲话
    第二、使用正确的语言内容和形式进行讲述
    第三、有中心、有重点、有顺序地讲述
    3、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能。

  • 第16题:

    谈话活动的基本组织结构是什么?


    正确答案: 1、创设谈话情境,引出谈话话题
    2、幼儿围绕话题自由交谈
    3、教师引导幼儿逐步拓展谈话范围,获得新的经验

  • 第17题:

    按讲述对象的特点分类,讲述活动分成()、()、情景表演讲述三种。


    正确答案:看图讲述;实物讲述

  • 第18题:

    用具体可感知的实物作为凭借物来帮助培养儿童讲述能力的讲述活动是()

    • A、实物讲述
    • B、看图讲述
    • C、情景表演讲述
    • D、情景讲述

    正确答案:A

  • 第19题:

    根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为看图讲述实物讲述和情景表演讲述。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是()

    • A、讲述活动拥有一定的凭借物
    • B、讲述活动具有相对正式的语言情境
    • C、讲述活动需要调动儿童的多种能力
    • D、讲述活动的语言是对话语言

    正确答案:D

  • 第21题:

    问答题
    谈话活动的基本组织结构是什么?

    正确答案: 1、创设谈话情境,引出谈话话题
    2、幼儿围绕话题自由交谈
    3、教师引导幼儿逐步拓展谈话范围,获得新的经验
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是()
    A

    讲述活动拥有一定的凭借物

    B

    讲述活动具有相对正式的语言情境

    C

    讲述活动需要调动儿童的多种能力

    D

    讲述活动的语言是对话语言


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    讲述活动的目标是什么?

    正确答案: 1、培养幼儿感知、理解讲述对象的能力
    2、培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识情感和能力
    第一、在集体场合自然大方地讲话
    第二、使用正确的语言内容和形式进行讲述
    第三、有中心、有重点、有顺序地讲述
    3、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能。
    解析: 暂无解析