和同伴一起做游戏,谈论共同的活动,但没有围绕具体目标进行组织,也没有建立起集体的共同目标。这种游戏是()
第1题:
第2题:
几个幼儿在一起围绕一个共同的游戏主题,采取分工合作的方式进行游戏,这种游戏属于()
第3题:
游戏中以集体共同的目标为中心,有达到目标的方法,活动有严格的组织,小组里有分工,常有较明显的组织者和领导者。这种游戏称为()
第4题:
儿童能够留意身旁其他幼儿的活动或加入对方的游戏中,但没有建立大家一致的共同目标,这一游戏形式是()
第5题:
以下几种游戏中,社会性程度最高的游戏是()
第6题:
最复杂的儿童游戏是()。
第7题:
单独游戏
平行游戏
联合游戏
合作游戏
第8题:
单独游戏
联合游戏
平行游戏
合作游戏
第9题:
单独游戏
平行游戏
合作游戏
联合游戏
第10题:
单独游戏
平行游戏
联合游戏
合作游戏
第11题:
单独游戏
平行游戏
联合游戏
合作游戏
第12题:
单独游戏
平行游戏
联合游戏
合作游戏
第13题:
以集体共同的活动为目标为游戏中心,有达到目标的方法,活动有严格的组织,小组里有分工,常有较明显的组织者或领导者,这种游戏是()
第14题:
游戏中儿童相互模仿,操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处,但他们仍在独自游戏,活动中没有合作行为,这种游戏是()
第15题:
以集体共同的目标位游戏中心,有达到目的的方法活动,活动有组织者或领导者的游戏是合作游戏。()
第16题:
三、四岁的幼儿游戏,会与其它幼儿有互动及交谈,但游戏并没有共同目标,这是属于游戏的那一分期?()
第17题:
儿童共同参加一项游戏并彼此交谈,但他们没有分工,也没有具体的目的,小组中的个人不能把个人兴趣服从于小组兴趣。这种游戏是()。
第18题:
有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动称为()。
第19题:
单独游戏
平行游戏
联合游戏
合作游戏
第20题:
无所用心游戏
联合游戏
旁观游戏
平行游戏
第21题:
独自游戏
平行游戏
联合游戏
合作游戏
第22题:
对
错
第23题:
独自游戏
平行游戏
联合游戏
合作游戏