用游戏和玩具来鼓励儿童表达幻想、焦虑、然后根据儿童的表现加以解释,从而帮助儿童妥善解决情感上的问题,这种游戏治疗方法称为()
第1题:
游戏为儿童提供了表现自己各种情绪的安全途径,帮助儿童释放紧张和焦虑,具有明显的情绪治疗功能。()
第2题:
第3题:
第4题:
在儿童游戏中,玩具起的作用主要包括()。
第5题:
玩具在儿童发展中的作用有()。
第6题:
儿童游戏常规主要包括以下内容()
第7题:
可供学前儿童游戏的玩具有两大类,即()。
第8题:
主题玩具
表演游戏玩具
体育游戏玩具
结构游戏玩具
第9题:
感觉运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
直觉思维阶段
第10题:
自发自愿的
自由自在的
愉快的
充满幻想和创造性的
第11题:
自发自愿的
自由自在的
愉快的
充满幻想和创造的
第12题:
玩具是儿童生活中的亲密伴侣
玩具是儿童游戏的物质基础
玩具是儿童的教科书
玩具是儿童游戏的不可缺少的资源
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
儿童游戏时没有固定的模式,可以自由表达自己的内心,尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是()
第17题:
玩具是指专门给儿童游戏的物品和材料。()
第18题:
供儿童玩各类角色游戏的玩具是()。
第19题:
激发儿童游戏动机
支撑游戏开展
促进游戏水平提高
对于儿童有教育作用
第20题:
关系性游戏治疗
非指导性游戏治疗
分析性游戏治疗
发泄性游戏治疗
第21题:
保护儿童免受不良信息和资料之害
鼓励儿童读物的著作和普及
鼓励开发有益儿童的玩具和游戏
鼓励散播有益于儿童的信息和资料
第22题:
保护儿童免受不良信息和资料之害
鼓励儿童著作和普及
鼓励散播有益于儿童的信息和资料
鼓励开发有益儿童的玩具和游戏
第23题:
保护儿童免受不良信息和资料之害
鼓励儿童著作和普及
妓励散播有益于儿童的信息和资料
鼓励开发有益儿童的玩具和游戏