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更多“为幼儿配备玩具应遵循哪些原则?”相关问题
  • 第1题:

    幼儿心理健康教育应遵循哪些原则?


    答案:
    解析:
    幼儿心理健康教育应遵循的原则有:
    (1)注重情感体验
    情感是一种由内而外、潜移默化的过程。在情感体验的过程中,可以增强儿童对未来的杠会适应能力,对其心理健康会产生长远的影响。
    (2)注重环境创设
    第一,物质层面的环境。幼儿园的物理环境是影响学前儿童心理健康的一个主要方面,
    第二,精神层面的环境。宽松、愉快的生活气氛和充满关爱的精神环境,能使幼儿经常处积极的情绪情感状态。
    (3)注重多途径影响
    心理健康教育的实施,需要通过多样化的形式、多种类的活动、多途径的操作,才能形成教育合力,共同影响儿童,帮助儿童成长。途径包括移情训练、角色扮演、模拟活动等。

  • 第2题:

    请简要阐述根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导,幼儿园教育活动组织与实施应遵循哪些原则?


    答案:
    解析:
    根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关内容,幼儿园教育活动组织与实施应遵循以下原则: (1)教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。教师要根据本《纲要》,从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,制订切实可行的工作计划并灵活地执行。
    (2)教育活动目标要以《幼儿园工作规程》和本《纲要》所提出的各领域目标为指导,结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。
    (3)教育活动的选择应该体现以下原则:首先,教育内容既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;其次,教育内容既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;最后,教育内容既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。
    (4)教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。

  • 第3题:

    幼儿园音乐教育应遵循哪些原则?
    实践原则;和谐原则;低耗高效原则;可持续发展原则。

  • 第4题:

    人员配备要遵循哪些原则?


    正确答案: 为求得人与事的优化组合,人员配备过程中必须依循一定的原则。
    ⑴因事择人的原则。选人的目的在于使其担当一定的职务,要求其从事与该职务相应的工作。要使工作卓有成效地完成,首先要求工作者具备相应的知识和能力。
    ⑵因材器用的原则。从人的角度来考虑,只有根据人的特点来安排工作,才能使人的潜能得到最充分的发挥,使人的工作热情得到最大限度的激发。
    ⑶人事动态平衡的原则。人与事的配合需要进行不断的调整,使能力发展并得到充分证实的人去从事更高层次的负更多责任的工作,使能力平平、不符合职务需要的人有机会进行力所能及的活动,以求使每一个人都能得到最合理的使用,达到人与工作的动态平衡。

  • 第5题:

    为幼儿配制膳食应遵循的原则有()。

    • A、符合幼儿营养需要
    • B、适合幼儿消化
    • C、创设和谐进餐环境
    • D、促进幼儿食欲

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    联系幼儿园工作实际,谈谈家园合作活动应遵循哪些原则?


    正确答案: 1.平等性原则
    学前教育机构与家长的合作活动也可称为亲子活动或亲职教育活动,其出发点在于为儿童提供高质量的教育,合作内容可以是教育机构内的一节课,也可以是教育机构外的一次活动。在家园合作中,幼儿园应该处于主导地位。但这并不意味着,教师由于在教育上的专业性和权威性而高高在上,使家长处于一个被动的支配地位,那样就使家长难以发挥其主动性、积极性,难以发挥其教育作用,从而使合作活动形同虚设,失去其应有的意义。教师要尊重家长,平等对待家长,对于涉及教育活动中的事项都要与家长平等协商,采纳家长的合理建议。这样既能焕发家长的主人翁精神,又能提高活动的质量。
    2.整体性原则
    合作活动要面向全体家长和儿童,使他们都有机会参加这次的教育活动。比如,在组织某项合作活动前,要充分考虑家长时间上的便利,选择的时间应能够使绝大多数家长都能到场。合作活动还要面向儿童的全面发展,使儿童在体智德美劳几个方面都能得到发展。
    3.针对性原则
    合作活动的内容要有针对性,也就是说,要根据儿童和家长的需要,以根据教师和教育的条件,妥善安排合作的内容。比如,有些幼儿上课不发言,胆子小,教师和家长协商后,可安排一个化妆舞会的活动;有些家长存在着包办代替的问题,幼儿园就启发家长参加小鬼当家的活动。
    4.求实性原则
    合作活动要实事还应是,因地制宜,符合客观条件,争取取得教育实效,而不是搞形式主义。家园合作活动的目的就是家长的家庭教育水平的提高、儿童的发展以及教师的自我成长,并且归根结底要落实到儿童的发展上。比如,地处农村的幼儿园可以和家长一起,充分利用本地资源,在园内外开辟种植园,对幼儿进行劳动教育的活动;拥有戏小池的幼儿园,可以和家长一起,教幼儿学游泳,开展体育合作方面的活动。
    5.娱乐性原则
    合作活动要寓教于乐,使儿童和家长在轻松愉快的气氛中学到知识,发展能力。这样比较符合幼儿的学习规律,也可保证家长的参与兴趣和热情。

  • 第7题:

    幼儿园应配备适合幼儿特点的(),以及必要的教具玩具。

    • A、桌椅
    • B、玩具架
    • C、盥洗卫生用具
    • D、课本

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    幼儿园课程内容的选择应遵循哪些原则?


    正确答案: 目的性原则
    适宜性原则
    生活化原则
    兴趣性原则
    基础性原则
    逻辑性原则

  • 第9题:

    幼儿园教学活动的方法有哪些?教学中应遵循哪些原则?


    正确答案:幼儿园教育教学方法有观察、实验、游戏、操作、参观、谈话和讨论、讲解和讲述等。教学中遵循的原则有:科学性思想性原则、活动性原则、发展性原则、直观性教学原则、个别对待的原则。

  • 第10题:

    问答题
    幼儿社会教育的目标是什么?实施社会教育应遵循哪些原则?

    正确答案: 社会教育的目标:
    1、能主动地参与各项活动,有自信心
    2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
    3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
    4、认真倾听并理解任务型的语言,能做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
    5、爱父母长辈、爱集体、爱家乡、爱祖国。
    实施社会教育的原则:
    1、爱的情感教育
    2、基本文明习惯与行为规范教育
    3、人际关系与合作交往能力培养
    4、良好个性品质与自理能力培养
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    为幼儿配备玩具应遵循哪些原则?

    正确答案: (1)要根据幼儿园教育任务配备,“促进幼儿身心全面和谐发展”
    (2)要根据幼儿的发展水平和发展需要配备玩具。
    (3)要坚持卫生与安全的原则配备玩具。
    (4)要坚持经济耐用的原则配备玩具。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    制订幼儿园语言教育活动目标应遵循哪些原则?

    正确答案: 制定语言教育活动的目标,是语言教育活动设计中最重要的一环,它的恰当与否,将对真个活动设计产生决定性影响。为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用,教师在制订活动目标时应该遵循以下原则:
    (1)目标应着眼于学前儿童的发展。包含着两层意思:一是目标的制订应适应学前儿童已有的发展水平,符合学前儿童语言发展的规律;二是目标的制订应将促进学前儿童的语言发展作为落脚点,落实到学前儿童对语言内容、语言形式和语言技能的掌握上。
    (2)活动目标的内容和要求,在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致。活动目标要为阶段目标和终期目标服务,总目标和年龄阶段目标要通过一个个具体的活动目标落实在每个学前儿童身上。要根据学前儿童的年龄特征和发展水平,由浅到深、循序渐进地提出目标,使学前儿童从具体到抽象,从直接到间接地获得语言经验。
    (3)目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面。第一,应涉及到知识概念的学习,包括所获得知识的数量和种类,以及操作这些知识的技能和能力;第二;情感态度的培养,包括兴趣、态度和价值观等方面的变化。第三,能力的训练,包括组词成句的能力和在具体语境中运用语言的能力。
    (4)语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语。教育活动目标通常可以用儿童学习行为变化进行表述。一个恰当的目标应能成功地向别人表达教师的教育意图,应便于观察者在活动后通过学前儿童的行为变化加以评价。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园环境创设需要遵循哪些原则?


    答案:
    解析:
    幼儿园环境创设需要遵循以下原则: (1)安全性原则;
    (2)环境与教育目标一致性原则;
    (3)发展适宜性原则;
    (4)幼儿参与性原则;
    (5)开放性原则;
    (6)经济性原则。

  • 第14题:

    制订幼儿园语言教育活动目标应遵循哪些原则?
    制定语言教育活动的目标,是语言教育活动设计中最重要的一环,它的恰当与否,将对真个活动设计产生决定性影响。为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用,教师在制订活动目标时应该遵循以下原则:
    (1)目标应着眼于学前儿童的发展。包含着两层意思:
    一是目标的制订应适应学前儿童已有的发展水平,符合学前儿童语言发展的规律;
    二是目标的制订应将促进学前儿童的语言发展作为落脚点,落实到学前儿童对语言内容、语言形式和语言技能的掌握上。
    (2)活动目标的内容和要求,在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致。活动目标要为阶段目标和终期目标服务,总目标和年龄阶段目标要通过一个个具体的活动目标落实在每个学前儿童身上。要根据学前儿童的年龄特征和发展水平,由浅到深、循序渐进地提出目标,使学前儿童从具体到抽象,从直接到间接地获得语言经验。
    (3)目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面。
    第一,应涉及到知识概念的学习,包括所获得知识的数量和种类,以及操作这些知识的技能和能力;
    第二;情感态度的培养,包括兴趣、态度和价值观等方面的变化。
    第三,能力的训练,包括组词成句的能力和在具体语境中运用语言的能力。
    (4)语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语。教育活动目标通常可以用儿童学习行为变化进行表述。一个恰当的目标应能成功地向别人表达教师的教育意图,应便于观察者在活动后通过学前儿童的行为变化加以评价。

  • 第15题:

    家长为婴幼儿挑选玩具时,应首先考虑玩具的()和()。
    安全;卫生

  • 第16题:

    办公物品及设备的配备应遵循哪些原则?()。

    • A、保证需要
    • B、规范管理
    • C、合理调配
    • D、物尽其用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    幼儿园的教具、玩具应符合哪些要求?


    正确答案:幼儿园的教具、玩具应有教育意义并符合安全、卫生的要求。

  • 第18题:

    ()明确指出:“幼儿园要创设多种区域活动空间,配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”


    正确答案:《纲要》

  • 第19题:

    幼儿社会教育的目标是什么?实施社会教育应遵循哪些原则?


    正确答案: 社会教育的目标:
    1、能主动地参与各项活动,有自信心
    2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
    3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
    4、认真倾听并理解任务型的语言,能做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
    5、爱父母长辈、爱集体、爱家乡、爱祖国。
    实施社会教育的原则:
    1、爱的情感教育
    2、基本文明习惯与行为规范教育
    3、人际关系与合作交往能力培养
    4、良好个性品质与自理能力培养

  • 第20题:

    对幼儿语言教育活动的评价应遵循哪些原则()?

    • A、教师参与评价的原则
    • B、客观性原则
    • C、全面性原则
    • D、参照性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    问答题
    幼儿园教学活动的方法有哪些?教学中应遵循哪些原则?

    正确答案: 幼儿园教育教学方法有观察、实验、游戏、操作、参观、谈话和讨论、讲解和讲述等。教学中遵循的原则有:科学性思想性原则、活动性原则、发展性原则、直观性教学原则、个别对待的原则。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    幼儿园应配备适合幼儿特点的(),以及必要的教具玩具。
    A

    桌椅

    B

    玩具架

    C

    盥洗卫生用具

    D

    课本


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    幼儿园的教具、玩具应符合哪些要求?

    正确答案: 幼儿园的教具、玩具应有教育意义并符合安全、卫生的要求。
    解析: 暂无解析