有效教学的核心构成要素是()
第1题:
教学评价的对象是()
A、教学目标
B、教学效果
C、教学策略
D、教学方法
第2题:
第3题:
第4题:
物理课堂教学评价指标包括: 教学目标、()、()、教学效果、教师基本素质 。
第5题:
教学可以看作由若干要素组成的一个有机系统,下列属于教学的构成要素的有()
第6题:
完整的有效教学评价应该包括()等阶段。
第7题:
有效教学的五个构成要素是()、()、教师、()和教学评价。
第8题:
体育与健康的课堂教学评价是对教师的()进行的评价。
第9题:
教学态度、教学目标、教学效果
教学用时、教学能力、教学效果
教学态度、教学能力、教学效果
教学态度、学生学习质量、教学能力
第10题:
教学评价
教学目标
教学环境
教学方法和手段
第11题:
第12题:
教学程序
教学策略
教学评价
教学目标
第13题:
第14题:
第15题:
教学模式的核心要素是()。
第16题:
有效教学的核心过程要素是()
第17题:
对教学是否实现了预设的教学目标,以及学生积极性是否得到提高等方面进行的评价是()。
第18题:
教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境。
第19题:
教师教学工作评估的三个主要方面是()
第20题:
构成教学过程的基本要素有()
第21题:
第22题:
教学基本功
教学过程
教学效果
A和B
B和C
第23题:
教学效果
教师和教学方式的组合
教学目标维
教学评价