实践价值是说通过本课题的研究，其科学结论能对丰富教育理论实事，形成教育理论科学知识体系有所助益。

第1题：

第2题：

行动研究的主旨（）

• A、构建教育理论体系
• B、解决教育实践问题
• C、理论指导实践
• D、理论联系实践

正确答案:D

第3题：

教育实践是一切教育科学理论的源泉，是教育科学研究的主要对象。

正确答案:正确

第4题：

不是中小学教育技术课题的来源（）。

• A、教育实践需要
• B、教育技术实践经验向教育技术理论的转化
• C、教育基本理论向教育技术应用实践的转化
• D、现有教育技术理论自身的优点与特点

正确答案:D

第5题：

教育督导员的条件不包括（）

• A、有较高的思想水平和理论水
• B、有雄厚的经济实力
• C、有丰富的教育科学知识
• D、有较丰富的教育实践经验

正确答案:B

第6题：

教育科学理论研究的主要功能不包括（）

• A、深化教育认识，揭示教育规律
• B、完善和发展原有的教育理论体系并构建新理论
• C、对研究成果进行逻辑证明
• D、为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序

正确答案:D

第7题：

新课程的（），是基础教育和教师教育改革的重大课题，有大量的理论、政策和实践问题需要研究。

正确答案:教师培训

第8题：

对外汉语教育学科体系分为理论基础、（）、教育实践三个部分。

• A、学科理论
• B、基础理论
• C、应用研究

正确答案:A

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

教育科学的理论研究，其研究主要目的在于（）。

A形成教育科学事实

B形成教育科学理论

C获得一手数据资料

D获得一手理论信息

B
此题主要考查教育科学理论研究的主要特点。在研究目的上，教育科学的理论研究以形成抽象化、概括化、普遍化程度较高的教育理论为主要目的。教育科学的实证研究是形成科学事实的方法。

第14题：

为了发掘教育学科的研究课题，应该加强教育实践、教育理论的调查和学习。

正确答案:错误

第15题：

在教育科学研究的三个基本要素中，形成（）是教育研究的核心问题。

• A、科学结论
• B、科学理论
• C、科学思想
• D、科学观念

正确答案:B

第16题：

关于课题的来源，教育工作者选择研究课题一般可以从以下几个方面着手（）。 a.教育实践中出现的问题。 b.从教育实践的成功经验中提出研究问题。 c.从教育的争议中选择研究课题。 d.从教育理论的应用中找寻研究课题。

• A、abc
• B、bcd
• C、acd
• D、abcd

正确答案:D

第17题：

在教育科学研究的基本要素及其活动过程中，形成（）是教育研究的核心问题。

• A、科学结论
• B、科学理论
• C、科学思想
• D、科学观念

正确答案:B

第18题：

下列选项中哪一项不是研究课题的来源?（　）

• A、教育教学实践中的问题
• B、对已有教育理论的质疑
• C、教学课题的提出
• D、教育科学研究规划

正确答案:C

第19题：

关于教育技术课题研究成果表述的意义下列说法错误的是（）。

• A、科学地总结自己的研究工作
• B、向教育界以至社会提供教育技术科研信息
• C、以丰富教育理论宝库和推动教育技术实际工作
• D、主要是收获体会

正确答案:D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：