()是教育者有意识地对幼儿进行音乐教育的过程。
第1题:
从社会指定的、受教育者的角度而言,学校(幼儿园)体育的内涵是人类的一种有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。()
A对
B错
第2题:
自然教育是指什么?()
第3题:
幼儿园音乐教育中,音乐教育的终极目标是()
第4题:
音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中,对音乐作品进行学习、_________、_________和_________,以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。
第5题:
德育方法是指()地对受教育者思想品德施加影响的各种方式和手段。
第6题:
培养幼儿的创造性思维要做到()。
第7题:
让幼儿熟悉音乐作品
使幼儿产生审美感动
幼儿基本素质的全面、和谐发展
让幼儿体验艺术美
第8题:
教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径
教育并非是人类社会独有的社会现象
教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程
在教育活动中,存在着教育者、受教育者、教育影响三要素之间的相互关系
第9题:
有计划
有组织
有针对
有意识
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
幼儿园音乐教育是一种以音乐为手段来进行的人的()教育。
全面发展
略
第14题:
幼儿园音乐教育环境是幼儿最早接触发的音乐教育环境。
第15题:
音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料和无形材料是心理调节基本要素中的()因素。
第16题:
从社会指定的、受教育者的角度而言,学校(幼儿园)体育的内涵是人类的一种有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。
第17题:
幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向,通过多种途径,不断地向幼儿施加多方面的教育影响,使其逐渐适应社会环境的过程。
第18题:
对
错
第19题:
对
错
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
材料
幼儿
教师
时空
第23题:
对
错