教师事先拟定一系列儿童关心的问题,让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。()
第1题:
教师想了解学生对作文的态度,让学生填写了问卷,与部分学生座谈,与个别学生谈话,找到了问题及原因。教师用的是【 】
A.观察法
B.调查法
C.测验法
D.实验法
第2题:
A、观察法
B、测试法
C、临床法
D、作业分析法是非
第3题:
A情境问题测试
作品分析法
C问卷法
D观察法
第4题:
第5题:
第6题:
()是通过书面的形式,以设计的项目或问题为中介收集评估资料和数据的一种方法。
第7题:
在学前儿童健康教育评价方法中,研究者将所要研究的问题编成问题表格的形式,邮寄或分发给有关人员填写,从而收集资料的一种方法,称为()。
第8题:
儿童发展研究较为常见的一种方法是( )。
第9题:
所得材料自然、真实的一种研究方法是()。
第10题:
测验法
谈话法
问卷法
观察法
第11题:
问卷法
谈话法
观察法
实验法
第12题:
价值表决法
谈话法
观察法
问卷法
第13题:
A.价值表决法
B.谈话法
C.观察法
D.问卷法
第14题:
让儿童以三四种事物为对象,根据自己认为的重要性为它们排名次,并说明这样排的原因的一种方法。()
A、价值排队法
B、澄清应答法
C、价值表决法
D、讨论法
第15题:
皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用以研究儿童心理,这种方法是( )。
A.测验法
B.作品分析法
C.临床法
D.问卷法
第16题:
第17题:
在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了()
A示范法
B范例法
C观察法
D参观法
第18题:
通过一系列的询问,寻找价值源头,让员工确定自己最看中的价值观和最不看中的价值观的方法是()。
第19题:
皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用的一种研究儿童的方法,是().
第20题:
心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是()。
第21题:
()就是以被调查者所了解或关心的问题为范围,预先拟定问题,让被调查者自由表达其态度或意见的一种方法。
第22题:
个案研究法
调查法
实验法
观察法
第23题:
价值澄清法
价值表决法
价值排队法
展示自我法
第24题:
观察法
问卷法
谈话法
测验法