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教育学研究的目的是什么？
题目
教育学研究的目的是什么？
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第1题：
当代教育学发展的趋势是 （ ）A 、 教育学的研究模式呈现单一化
B 、 教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远
C 、 教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论
D 、 教育学研究的问题领域缩小答案：C解析：当代教育学的发展出现了许多新的特征：(1)教育学研究的问题领域急剧扩大；(2)教育学的研究基础和研究模式呈现多样化；(3)教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系；(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切；(5)教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论。 -
第2题：
教育学研究的对象和任务，为什么要研究教育学要研究问题答案：解析：教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。任务：阐明教育的基础和基本理论，揭示教育教学的基本规律，给教育和和实践工作者以理论和方法指导，全面提高教育教学的质量，为培养合格人才服务。 -
第3题：
关于教育学研究对象的提法不统一、不明确。你认为出现这种现象的原因是什么？谈谈你对教育学研究对象的认识。
有人认为教育学的研究对象是教育现象，这种观点是值得推敲的。
因为教育现象作为一种客观存在的现象，是融于社会现象之中的。当人们还没有在教育活动中意识到它时，很难说它是教育现象。一种行为从不同的角度看可以是不同现象。同一种行为，只有当把它的教育意义提到首位时，它才是教育现象。教育学的研究对象，还不能简单化为教育现象。也有人认为教育学是以教育规律作为自己的研究对象。
这要从两个方面分析：首先如果这个教育规律指的是教育的科学规律，那它就不是教育学的对象。因为作为科学规律，它是已知的，它是教育研究的结果，而不是教育学的研究对象。其次，如果这个教育规律指的是教育的规律，那它可能成为教育学的研究对象，只有当这个教育的客观规律已被人们意识到它的存在，但还不了解它，并决定去研究它时，才成为教育学的研究对象。事实上，这个规律也就是教育问题，只有当它被作为教育问题提出时，它才是教育学的研究对象。作为高等师范院校教师教育课程重要组成部分的公共教育学是以教育事实基础上的教育问题作为研究对象，其任务是探讨、揭示教育规律，指导教育实践，提高教育质量，因此，教育学是研究教育事实基础上的教育问题，揭示教育规律，指导教育实践的科学。
略 -
第4题：
研究用户的目的是什么？
正确答案:以用户为中心的设计思想的核心就是用户。 -
第5题：
人民教师学习教育学的目的是什么？
正确答案: （1）有助于树立正确的教育思想，提高贯彻教育方针的自觉性；
（2）有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师的素养；
（3）有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育的水平和能力；
（4）有助于推动学校教育改革和教育科学研究。 -
第6题：
语文教育学的教学目的是什么？
正确答案: 作为基础理论学科，它要对语文教学这一社会现象作出科学的解释，揭示其基本要素和各个要素之间的本质联系，提高学生的理论素养；作为应用技术学科，它要研究语文教学的操作过程和具体方法，指导学生把语文教育的基础理论应用到教学实践中，培养学生的语文教学实践能力。而无论是基础理论或应用技术的教学，都要培养学生热爱语文教育工作的思想品质。 -
第7题：
举出一个教育、教学研究中的实例，说明教育学的研究对象和研究目的。
正确答案: 教育学作为人文社会科学的一级学科，以人在教育和接受教育这一特定领域的社会实践活动为研究对象，以揭示人的培养和发展规律为研究目的。初等教育作为教育之本、人生之本、民族之本，一直是教育学的重要研究内容。初等教育和教学工作实践，为教育学的研究提供了丰富资源。初等教育实践需要教育科学的指导，而教育学的发展始终离不开人文社会科学的理论原理、研究方法及具体研究成果的全面支撑；同时，教育科学的发展，以将丰富和深化人类的自我认识，推进人文社会科学的发展。 -
第8题：
下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述（）。
- A、教育学研究的问题领域急剧扩大
- B、教育学研究基础和研究模式的多样化
- C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成
- D、教育学研究与实践改革关系日益密切
- E、反思自身，形成教育学元理论
正确答案:A,B,C,D,E -
第9题：
何谓可行性研究？它的研究目的是什么？
正确答案: 所谓可行性研究（Feasibility Study），是运用多种科学手段综合论证一个建设工程在技术上是否先进、实用和可靠，在财务上是否盈利；提出环境影响、社会效益和经济效益的分析和评价，及建设工程抗风险能力等的结论；为投资决策提供科学的依据。可行性研究还能为银行贷款、合作者签约、工程设计等提供依据和基础资料，它是决策科学化的必要步骤和手段。
投资前期是决定建设工程经济效果的关键时期，是研究和控制的重点。如果在实施中才发现工程费用过高，投资不足，或原材料不能保证等问题，将会给投资者造成巨大损失。因此，无论是发达国家还是发展中国家，都把可行性研究视为建设工程的重要环节。投资者为了排除盲目性，减少风险，在竞争中取得最大利润，宁肯在投资前花费一定的代价，也要进行投资项目的可行性研究，以提高投资获利的可靠程度。 -
第10题：
问答题关于教育学研究对象的提法不统一、不明确。你认为出现这种现象的原因是什么？谈谈你对教育学研究对象的认识。正确答案： 有人认为教育学的研究对象是教育现象，这种观点是值得推敲的。
因为教育现象作为一种客观存在的现象，是融于社会现象之中的。当人们还没有在教育活动中意识到它时，很难说它是教育现象。一种行为从不同的角度看可以是不同现象。同一种行为，只有当把它的教育意义提到首位时，它才是教育现象。教育学的研究对象，还不能简单化为教育现象。也有人认为教育学是以教育规律作为自己的研究对象。
这要从两个方面分析：首先如果这个教育规律指的是教育的科学规律，那它就不是教育学的对象。因为作为科学规律，它是已知的，它是教育研究的结果，而不是教育学的研究对象。其次，如果这个教育规律指的是教育的规律，那它可能成为教育学的研究对象，只有当这个教育的客观规律已被人们意识到它的存在，但还不了解它，并决定去研究它时，才成为教育学的研究对象。事实上，这个规律也就是教育问题，只有当它被作为教育问题提出时，它才是教育学的研究对象。作为高等师范院校教师教育课程重要组成部分的公共教育学是以教育事实基础上的教育问题作为研究对象，其任务是探讨、揭示教育规律，指导教育实践，提高教育质量，因此，教育学是研究教育事实基础上的教育问题，揭示教育规律，指导教育实践的科学。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题语文教育学的研究对象和研究方法是什么？正确答案： 语文教育学的研究对象是语文教育的全部实践活动。语文教育学的研究方法是以历史唯物主义和辩证唯物主义的教育哲学为指导，理论联系实际。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题教育学研究的目的是什么？正确答案： 教育学研究的目的是阐明教育的基础知识和基本理论、揭示教育规律，为教育理论和实践工作者提供理论支持和指导。解析： 暂无解析 -
第13题：
下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述？（ ）
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成
D.教育学研究与实践改革关系日益密切
E.反思自身，形成教育学元理论答案：A,B,C,D,E解析：以上五项都是对当代教育学发展状况的特征描述。 -
第14题：
有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究，有的则从人文主义的角度进行研究，这是指教育学的（ ）A.教育学问题领域
B.教育学研究学科基础
C.教育学研究范式
D.教育学与教育改革的关系答案：C解析：这是指教育学研究范式的多样化。从科学主义的角度进行研究是强调对教育活动中数量关系的描述，从人文主义的角度进行研究，是强调对教育活动中非数量关系的质的东西进行分析，而有的也综合运用科学主义与人文主义的研究方法来促进教育学的研究。 -
第15题：
会展经济学的定义、研究对象、研究内容、研究目的是什么。
正确答案: 定义---利用经济学的基本原理和方法研究会展活动的运行及其运行规律的学问。
研究对象---会展活动及其运行机制；会展产业的发展规律和路径。
研究内容---会展活动的基本原理、基本规律和基本方法。
研究目的---提高会展活动的运营效益和效率。 -
第16题：
语文教育学的研究对象和研究方法是什么？
正确答案: 语文教育学的研究对象是语文教育的全部实践活动。语文教育学的研究方法是以历史唯物主义和辩证唯物主义的教育哲学为指导，理论联系实际。 -
第17题：
比较教育学的研究对象是什么？
正确答案: （1）内容（涉及教育的方方面面，以各国的教育制度和教育的基本问题为重点）；
（2）时间（以当代教育为中心）；
（3）空间（世界各国教育，有代表性的国家和地区）。 -
第18题：
简述会展经济学的定义、研究对象、研究内容、研究目的是什么。
正确答案: 定义---利用经济学的基本原理和方法研究会展活动的运行及其运行规律的学问。
研究对象---会展活动及其运行机制；会展产业的发展规律和路径。
研究内容---会展活动的基本原理、基本规律和基本方法。
研究目的---提高会展活动的运营效益和效率。 -
第19题：
教育学研究的目的是什么？
正确答案: 教育学研究的目的是阐明教育的基础知识和基本理论、揭示教育规律，为教育理论和实践工作者提供理论支持和指导。 -
第20题：
高等教育学研究的对象是什么？
正确答案: 高等教育学研究的对象是高等教育的运行形态及其基本发展规律，具体来讲：
1.研究高等教育这一特殊的教育现象，主要是指教师、学生、较高基础和特定专业的教学内容和相应的教学方法；
2.研究高等教育的运行形态，主要是指高等教育活动、高等教育事业、高等教育思想；
3.研究高等教育的基本规律，这些基本规律有：
（1）必须适应和促进社会发展的规律
（2）必须适应大学生身心发展特征和促进大学生德智体美等方面的全面发展规律
（3）高等教育系统内部协调发展规律 -
第21题：
填空题教育学的研究目的是深化人们对教育的认识，更新人们的__________。正确答案： 教育观念解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题人民教师学习教育学的目的是什么？正确答案： （1）有助于树立正确的教育思想，提高贯彻教育方针的自觉性；
（2）有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师的素养；
（3）有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育的水平和能力；
（4）有助于推动学校教育改革和教育科学研究。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题比较教育学的研究对象是什么？正确答案： （1）内容（涉及教育的方方面面，以各国的教育制度和教育的基本问题为重点）；
（2）时间（以当代教育为中心）；
（3）空间（世界各国教育，有代表性的国家和地区）。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题语文教育学的教学目的是什么？正确答案： 作为基础理论学科，它要对语文教学这一社会现象作出科学的解释，揭示其基本要素和各个要素之间的本质联系，提高学生的理论素养；作为应用技术学科，它要研究语文教学的操作过程和具体方法，指导学生把语文教育的基础理论应用到教学实践中，培养学生的语文教学实践能力。而无论是基础理论或应用技术的教学，都要培养学生热爱语文教育工作的思想品质。解析： 暂无解析