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我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）A、马克思的剩余价值理论B、马克思的劳动价值理论C、舒尔茨的人力资本理论D、计划经济理论

题目

我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）

  • A、马克思的剩余价值理论
  • B、马克思的劳动价值理论
  • C、舒尔茨的人力资本理论
  • D、计划经济理论
相似考题

1.剩余价值理论是马克思主义经济理论的()。A.前提B.反映C.基石D.表现

2.我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）A.马克思的剩余价值理论B.马克思的劳动价值理论C.舒尔茨的人力资本理论D.计划经济理论

3.（）理论是马克思经济理论的基石。A. 剩余价值 B. 辩证法 C. 商品生产 D. 价值规律

4.“复杂劳动等于多倍或自乘的简单劳动。”持此观点的理论是（）A.贝克尔的人力资本理论B.沃尔什的人力资本理论C.马克思的劳动价值理论D.韦锥的教育经济学思想

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  • 第1题：

    马克思经济理论的基石是（）

    A.价值理论

    B.剩余价值说

    C.劳动价值说

    D.政治经济学


    参考答案：B

  • 第2题：

    人力资本理论的先驱，被称为“人力资本之父”的人是（）

    • A、柏拉图
    • B、亚当·斯密
    • C、舒尔茨
    • D、马克思

    正确答案:C

  • 第3题：

    人力资本理论的创始人是（）。

    • A、舒尔茨
    • B、贝克尔
    • C、马克思
    • D、沃尔什

    正确答案:A

  • 第4题：

    马克思经济理论的基石是（）

    • A、价值理论
    • B、剩余价值说
    • C、劳动价值说
    • D、政治经济学

    正确答案:B

  • 第5题：

    简述舒尔茨人力资本理论的要点。


    正确答案: （1）人力资本体现在人身上，表现为人的体力、智力、能力等素质的总和；
    （2）人力资本通常用人的数量、质量以及有效劳动时间来计算；
    （3）人的能力和素质是通过人力投资而获得的；
    （4）人力资本可以带来利润。

  • 第6题：

    剩余价值学说是马克思经济理论的基石。（）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    舒尔茨人力资本理论


    正确答案: 包括两方面一方面他给出人力资本的定义：人力资本是人的知识，技能，体力价值的总和，另一方面他指出了人力资本投资的途径-教育，培训，健康投资等。

  • 第8题：

    单选题
    提出人力资本理论的经济学家是（）
    A

    马克思

    B

    亚当.斯密

    C

    布鲁纳

    D

    舒尔茨


    正确答案： D
    解析： 20世纪60年代，以美国舒尔茨为代表的西方经济学家，提出了人力资本理论。

  • 第9题：

    单选题
    直接导致西方教育经济学诞生的是（）
    A

    人力资本理论

    B

    计量经济学

    C

    马克思主义经济理论

    D

    劳动生产理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）
    A

    马克思的剩余价值理论

    B

    马克思的劳动价值理论

    C

    舒尔茨的人力资本理论

    D

    计划经济理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人力资本理论的先驱，被称为“人力资本之父”的人是（）
    A

    柏拉图

    B

    亚当·斯密

    C

    舒尔茨

    D

    马克思


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    剩余价值理论是马克思主义经济理论的（）。
    A

    前提

    B

    反映

    C

    基石

    D

    表现


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    理解马克思主义政治经济学的枢纽（）

    • A、剩余价值理论
    • B、商品经济理论
    • C、生产商品的劳动二重性理论
    • D、阶级斗争理论

    正确答案:C

  • 第14题：

    “复杂劳动等于多倍或自乘的简单劳动。”持此观点的理论是（）

    • A、贝克尔的人力资本理论
    • B、沃尔什的人力资本理论
    • C、马克思的劳动价值理论
    • D、韦锥的教育经济学思想

    正确答案:C

  • 第15题：

    直接导致西方教育经济学诞生的是（）

    • A、人力资本理论
    • B、计量经济学
    • C、马克思主义经济理论
    • D、劳动生产理论

    正确答案:B

  • 第16题：

    我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）

    • A、马克思的剩余价值理论
    • B、马克思的劳动价值理论
    • C、舒尔茨的人力资本理论
    • D、计划经济理论

    正确答案:B

  • 第17题：

    理解马克思主义政治经济学的枢纽是马克思主义的（）

    • A、劳动价值理论
    • B、剩余价值理论
    • C、商品与货币理论
    • D、劳动二重性理论

    正确答案:D

  • 第18题：

    我国发展对外贸易的理论依据（）

    • A、马克思主义的国际分工理论
    • B、马克思的国际价值理论
    • C、马克思的社会主义再生产理论
    • D、毛泽东的战略思想

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    剩余价值理论是马克思主义经济理论的（）。

    • A、前提
    • B、反映
    • C、基石
    • D、表现

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    人力资本理论的创始人是（）。
    A

    舒尔茨

    B

    贝克尔

    C

    马克思

    D

    沃尔什


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    理解马克思主义政治经济学的枢纽（）
    A

    剩余价值理论

    B

    商品经济理论

    C

    生产商品的劳动二重性理论

    D

    阶级斗争理论


    正确答案： A
    解析： 马克思创立了劳动二重性学说，揭示了价值的源泉，揭示了商品价值体现着商品生产者之间相互交换劳动的关系，从而为剩余价值理论等其他理论奠定了基础。资本主义生产的实质、资本主义生产方式的历史过渡性的揭示，都离不开马克思所阐述的劳动二重性学说的理论基础。答案为C项。

  • 第22题：

    判断题
    剩余价值学说是马克思经济理论的基石。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    理解马克思主义政治经济学的枢纽是马克思主义的（）
    A

    劳动价值理论

    B

    剩余价值理论

    C

    商品与货币理论

    D

    劳动二重性理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    马克思经济理论的基石是（）
    A

    价值理论

    B

    剩余价值说

    C

    劳动价值说

    D

    政治经济学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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