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要想成为有创造力的人，最关键的是（）。A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维

题目

要想成为有创造力的人，最关键的是（）。

  • A、打好知识基础
  • B、发现自己的不足并加以弥补
  • C、提高逻辑思维能力
  • D、突破定势思维
相似考题

1.小学教育的根本任务就是（ ）A．培养学习兴趣B．形成良好习惯C．发展学生的逻辑思维能力D．打好基础

2.数学思维能力的类型包括()A.逻辑思维能力B.形象思维能力C.定势思维能力C.直觉思维能力

3.作文教学对学生具有多方面的意义,以下描述不正确的是:()。A.巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。B.发展学生的思维能力，包括逻辑思维和形象思维能力，激发创造潜能。C.提高学生口语表达的能力。D.培养学生健康的情感、积极的人生态度和正确的价值观。

4.作文教学,对学生具有多方面的意义:()A.培养学生健康的情感、积极的人生态度和正确的价值观。B.提高学生书面表达的能力。C.发展学生的思维能力，包括逻辑思维和形象思维能力，激发创造潜能。D.巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。

更多“要想成为有创造力的人，最关键的是（）。A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维”相关问题

  • 第1题：

    循序渐进原则，是指教学要按科学知识内在的逻辑顺序和__顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。


    正确答案：
    学生认识发展

  • 第2题：

    要成为有创造力的人，应该（）。

    • A、有强烈的创新意识，培养创新思维习惯
    • B、掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练
    • C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中
    • D、以上都包括

    正确答案:D

  • 第3题：

    避免陷入逻辑禁锢的重要方法之一是突破（）

    • A、思维定势
    • B、思维发散
    • C、求异思维
    • D、观念固着

    正确答案:A

  • 第4题：

    下列不属于突破思维定势的是（）。

    • A、突破道德定势
    • B、突破权威定势
    • C、突破书本定势
    • D、突破从众心理

    正确答案:A

  • 第5题：

    小学教育的根本任务就是（）

    • A、培养学习兴趣
    • B、形成良好习惯
    • C、发展学生的逻辑思维能力
    • D、打好基础

    正确答案:D

  • 第6题：

    突破思维定势的关键在于善于多向思维。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    创新思维能力的核心是（）

    • A、知识的创新
    • B、经验的创新
    • C、思维方法的创新
    • D、逻辑的创新

    正确答案:C

  • 第8题：

    判断题
    逻辑在突破思维定势，深刻认识事物方面产生积极作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    数学思维能力的类型包括（）。
    A

    逻辑思维能力

    B

    形象思维能力

    C

    定势思维能力

    D

    直觉思维能力


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    创新思维能力的核心是（）。
    A

    知识的创新

    B

    经验的创新

    C

    思维方法的创新

    D

    逻辑的创新


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小学教育的根本任务就是（）。
    A

    培养学习兴趣

    B

    形成良好习惯

    C

    发展学生的逻辑思维能力

    D

    打好基础


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    逻辑对于突破思维定势，深刻认识事物有着积极作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于思维定势的表述中，不正确的有（）。

    • A、所有的思维定势都要突破
    • B、思维定势必须要舍弃
    • C、创新就要突破思维定势
    • D、思维定势对问题解决既有积极的一面，也有消极的一面

    正确答案:A,B

  • 第14题：

    突破（）是避免陷入逻辑禁锢的重要方法。

    • A、观念固着
    • B、思维定势
    • C、思维发散
    • D、求异思维

    正确答案:B

  • 第15题：

    逻辑在突破思维定势，深刻认识事物方面产生积极作用。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    数学思维能力的类型包括（）。

    • A、逻辑思维能力
    • B、形象思维能力
    • C、定势思维能力
    • D、直觉思维能力

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    逻辑对于突破思维定势，深刻认识事物有着积极作用。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    以下哪些对思维定势的表述是正确的（）

    • A、所有的思维定势必须突破
    • B、思维定势必须舍弃
    • C、创新就要突破思维定势
    • D、思维定势可以节省精力.提高效率

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    单选题
    下列不属于突破思维定势的是（）。
    A

    突破道德定势

    B

    突破权威定势

    C

    突破书本定势

    D

    突破从众心理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    以下哪些对思维定势的表述是正确的（）
    A

    所有的思维定势必须突破

    B

    思维定势必须舍弃

    C

    创新就要突破思维定势

    D

    思维定势可以节省精力.提高效率


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “自己在那些地方走了弯路？”“什么地方是这个题的思维关键？”以上这些属于（）
    A

    反思总结

    B

    顺向思维

    C

    分析题意

    D

    突破定势


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    要想成为有创造力的人，最关键的是（）。
    A

    打好知识基础

    B

    发现自己的不足并加以弥补

    C

    提高逻辑思维能力

    D

    突破定势思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    避免陷入逻辑禁锢的重要方法之一是突破（）
    A

    思维定势

    B

    思维发散

    C

    求异思维

    D

    观念固着


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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