命题人在出题时应注意,试题主要测应试者的知识程度和能水平,没有其他目的。
第1题:
以下属于正确的题库开发步骤的是()。
第2题:
假如你是面试考官,在测评应试者的反应能力与应变能力时,你测评的要点包括()
第3题:
出题时试题的难度要适宜,应将试题难度控制在录取率左右。
第4题:
已知“没有知识不是后天学来的”为真时,根据对当关系,这一命题的反对命题()为(),矛盾命题()为(),差等命题()为()。
第5题:
职业技能鉴定命题方法应遵循参照测验的命题技术规则,使试题试卷具有内在的()。
第6题:
()主要是针对特定领域为检测应试者对有关知识和技能的掌握程度而设计的,目的在于了解应试者“应知”、“应会”掌握的水平。
第7题:
能力在一定程度上决定着掌握知识技能的()。
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
熟练程度
熟悉程度
应用水平
知识、能力和态度水平
第11题:
第12题:
第13题:
培训课程目标是指在培训结束时,希望学员通过课程学习能达到的()
第14题:
从命题过程和试题的可靠性程度要求的角度,可以将语言测试题分为()和()试题。
第15题:
笔试试题主要适用于()内容的测试。
第16题:
难度是指考试对学生的事宜程度,试题太难或太易,都不能检查出学生的真实水平,不符合命题难以适度的要求。
第17题:
职业技能鉴定命题方法应遵循参照测验的命题技术规则,使试题试卷具有内在的水平统一性和考试约束性
第18题:
编制测验的中心环节是()
第19题:
确定建库目标→制定命题规则→建立测量模型→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行
建立测量模型→确定建库目标→制定命题规则→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行
确定建库目标→建立测量模型→制定命题规则→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行
确定建库目标→制定命题规则→编制试题→审定试题→建立测量模型→录入校队试题和试验运行
第20题:
心理能力素质以及知识结构测试
设计专业知识和职业能力倾向测试
了解应试者工作背景
无领导小组讨论等
第21题:
应试者对突发事件的应急处理能力
应试者能抓住事物本质
应试者对提出的问题能迅速理解
应试者头脑机敏灵活程度
应试者对提出的问题回答迅速
第22题:
计算机自动
命题专家
出题专家
人工
第23题:
对
错