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平等机会的存在需要（）。A、实现将不平等情景的平等化B、改写规则C、自身的努力争取D、降低对弱势方的要求

题目

平等机会的存在需要（）。

  • A、实现将不平等情景的平等化
  • B、改写规则
  • C、自身的努力争取
  • D、降低对弱势方的要求
相似考题

1.国家坚持(),保障各种所有制经济平等受到法律保护。A.权利平等B.机会平等C.规则平等D.义务平等

2.国家坚持( )、机会平等、规则平等,保障各种所有制经济平等受到法律保护。A、主体平等B、义务平等C、权利平等D、利益平等

3.民营企业发展促进工作保障民营企业与其他所有制企业同等受到法律保护,实现()。A.权利平等B.机会平等C.规则平等D.待遇平等

4.保障民营企业与其他所有制企业依法平等使用资源要素,公开公平公正参与市场竞争,同等受法律保护,实现()。A、权利平等B、机会平等C、规则平等

更多“平等机会的存在需要（）。A、实现将不平等情景的平等化B、改写规则C、自身的努力争取D、降低对弱势方的要求”相关问题

  • 第1题：

    国家坚持( ),保障各种所有制经济平等受到法律保护。

    A、政策平等

    B、权利平等

    C、机会平等

    D、规则平等


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    更好激发非公有制经济活力和创造力，应坚持的原则有( )。

    A.权利平等
    B.机会平等
    C.规则平等
    D.资源平等
    E.地位平等

    答案：A,B,C
    解析：
    坚持权利平等、机会平等、规则平等(原则)，更好激发非公有制经济活力和创造力。 废除对非公有制经济各种形式的不合理规定，消除各种隐性壁垒， 保证依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护、共同履行社会责任。

  • 第3题：

    厉行法治，进一步健全社会主义市场经济体制，要确保哪三个平等（ ）。

    A.权利平等、机会平等、规则平等
    B.权力平等、机会平等、保护平等
    C.产权平等、契约平等、交换平等
    D.竞争平等、监管平等、保护平等

    答案：A
    解析：
    @##

  • 第4题：

    根据本课程内容，市场在经济活动中能够保证（）

    • A、地位平等
    • B、机会平等
    • C、分配平等
    • D、交易规则平等
    • E、以上都是正确的

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    情景的不平等化会进一步限制女性发挥其能力发挥。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    契约中的平等是伦理中的（）。

    • A、机会平等
    • B、结果平等
    • C、规则平等
    • D、程序平等

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    对待公有制经济和非公有制经济要坚持的原则包括（）

    • A、权力平等
    • B、机会平等
    • C、规则平等
    • D、地位平等

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    教育机会平等的三层含义是（）。

    • A、受教育权利和义务的平等
    • B、受教育机会平等
    • C、教育结果的相对平
    • D、都能获得义务教育

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    坚持权利平等、机会平等、规则平等，进一步放宽（）市场准入。


    正确答案:非公有制经济

  • 第10题：

    多选题
    契约中的平等是伦理中的（）。
    A

    机会平等

    B

    结果平等

    C

    规则平等

    D

    程序平等


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    我们可以通过社会和文化修正来实现不平等情景的平等化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    契约中的平等是伦理中的机会平等，也叫（）。
    A

    主体平等

    B

    结果平等

    C

    规则平等

    D

    程序平等


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    全球治理应该秉持共商共建共享原则,推动各国权利平等、机会平等、规则平等。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第14题：

    教育机会平等权问题，源自城市化。加强对我国教育机会平等权的保护，______

    已不在上不上起学的问题，而在于如何
    配置相对缺乏的教育资源，使其更加______ ，从而客服城市化带来的弊病。
    依次填入划横线处最恰当的一项是（ ）

    A.重点 平均化
    B.重心 平等化
    C.本质 均衡化
    D.关键 均等化

    答案：D
    解析：
    考察知识点为为提示性信息，文段中强调的是“如何配置相对缺乏的教育资源”，故用均等契合文意。

  • 第15题：

    社区行动策略是假定社区中现存的受迫害的弱势人群需要组织起来，要求大社区增加对他们的资源和平等对待。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    当前，我们要树立正确的公平观，正确处理好公平和效率的关系，既能促使人们勤奋敬业，又能通过社会保障，给予弱势群体以基本、体面的生活，以保障（）。

    • A、起点平等
    • B、生活平等
    • C、机会平等
    • D、规则平等

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    契约中的平等是伦理中的机会平等，也叫（）。

    • A、主体平等
    • B、结果平等
    • C、规则平等
    • D、程序平等

    正确答案:D

  • 第18题：

    平等的种类分（）。

    • A、机会平等和过程平等
    • B、过程平等和结果平等
    • C、结果平等和机会平等
    • D、机会平等、过程平等、结果平等

    正确答案:C

  • 第19题：

    非公有制经济的平等主要体现在（）。

    • A、待遇平等
    • B、权利平等
    • C、机会平等
    • D、规则平等

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    我们可以通过社会和文化修正来实现不平等情景的平等化。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    平等机会的存在需要（）。
    A

    实现将不平等情景的平等化

    B

    改写规则

    C

    自身的努力争取

    D

    降低对弱势方的要求


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    平等的种类分（）。
    A

    机会平等和过程平等

    B

    过程平等和结果平等

    C

    结果平等和机会平等

    D

    机会平等、过程平等、结果平等


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育机会平等的三层含义是（）。
    A

    受教育权利和义务的平等

    B

    受教育机会平等

    C

    教育结果的相对平

    D

    都能获得义务教育


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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