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教育社会学的制度化历程始自于1907年,因为在这一年,()在美国()首开教育社会学讲座。这是世界上第一个冠名为“教育社会学”的讲座。

题目

教育社会学的制度化历程始自于1907年,因为在这一年,()在美国()首开教育社会学讲座。这是世界上第一个冠名为“教育社会学”的讲座。


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  • 第1题:

    学校教育制度在形式上的发展:1.前制度化教育2.制度化教育3.非制度化教育思潮


    正确答案:正确

  • 第2题:

    家庭社会工作产生于西方社会,在欧美国家,家庭社会工作始自于慈善机构对贫困家庭的救济和服务。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    教育制度在形式发展上包括三个阶段,分别为()。

    • A、前制度化教育
    • B、制度化教育
    • C、后制度化教育
    • D、非制度化教育
    • E、无制度化教育

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    在中国社会学学科教育建立之初,由于当时革命形势的推动,中国共产党于改组后的()创办社会学系,开展马克思主义社会学教育教学活动。


    正确答案:上海大学

  • 第5题:

    ()在美国哥伦比亚大学开设了世界上第一个冠名为“教育社会学”的讲座。


    正确答案:苏扎罗

  • 第6题:

    学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。

    • A、前制度化教育
    • B、义务教育
    • C、普及教育
    • D、制度化教育
    • E、非制度化教育

    正确答案:A,D,E

  • 第7题:

    填空题
    ()的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化,对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。

    正确答案: 《史密斯-休士法》
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    请从中国社会学的发展历程出发,谈谈你对“社会学的社会学研究”的理解。

    正确答案: ⑴简要论述中国社会学的发展历程。社会学在中国的发展经历了传入、发轫、萌芽、成长、取消、恢复、重建这样一个完整的过程。同时,社会学在中国曲折发展的历程为开展社会学的社会学研究提供了相当完整的案例。
    ⑵所谓社会学的社会学研究指的是运用社会学的理论与研究方法对作为一种的学科实践的社会学学科活动在中国发展、演变的历史进行研究。
    ⑶进行社会学的社会学研究对于理解社会学在中国的发展历程、学术与政治、经济、文化以及广泛的社会因素之间的关系,认识社会学的学科性质与学科地位等问题均有着十分重要的意义。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。
    A

    前制度化教育

    B

    义务教育

    C

    普及教育

    D

    制度化教育

    E

    非制度化教育


    正确答案: C,D
    解析: 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。

  • 第10题:

    填空题
    美国教育社会学之父是()。

    正确答案: 苏扎罗
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    在欧美国家,家庭社会工作始自于()对贫困家庭的救济和服务。

    正确答案: 慈善机构
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于教育制度的发展历史,说法不正确的是()
    A

    前制度化教育定型于实体化教育

    B

    我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举,兴学校”

    C

    构建学习化社会是非制度化教育的重要体现

    D

    教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程


    正确答案: D
    解析: 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。

  • 第13题:

    在欧美国家,家庭社会工作始自于()对贫困家庭的救济和服务。


    正确答案:慈善机构

  • 第14题:

    请从中国社会学的发展历程出发,谈谈你对“社会学的社会学研究”的理解。


    正确答案: ⑴简要论述中国社会学的发展历程。社会学在中国的发展经历了传入、发轫、萌芽、成长、取消、恢复、重建这样一个完整的过程。同时,社会学在中国曲折发展的历程为开展社会学的社会学研究提供了相当完整的案例。
    ⑵所谓社会学的社会学研究指的是运用社会学的理论与研究方法对作为一种的学科实践的社会学学科活动在中国发展、演变的历史进行研究。
    ⑶进行社会学的社会学研究对于理解社会学在中国的发展历程、学术与政治、经济、文化以及广泛的社会因素之间的关系,认识社会学的学科性质与学科地位等问题均有着十分重要的意义。

  • 第15题:

    简述美国广告教育的发展历程


    正确答案: 20世纪20年代开始,美国广告业进入了所谓“科学发展时期”。有独特的理论来武装广告从业人员。最终促使广告人员提高社会地位的是从业人员培养体系的根本性改变。20世纪初,从业人员的培养主要是以学徒形式在广告公司内部进行。广告教育专业化,最终建立自己的培养体系。在大学出现了广告专业课程,一般设于大众传播系或学院。

  • 第16题:

    教育社会学在美国实现学科化的标志是()。

    • A、成为大学的一门课程
    • B、成立教育与社会学系
    • C、出版专门教材
    • D、组织专门学会

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    美国教育社会学之父是()。


    正确答案:苏扎罗

  • 第18题:

    下列关于教育制度的发展历史,说法不正确的是()

    • A、前制度化教育定型于实体化教育
    • B、我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举,兴学校”
    • C、构建学习化社会是非制度化教育的重要体现
    • D、教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程

    正确答案:D

  • 第19题:

    填空题
    教育社会学的制度化历程始自于1907年,因为在这一年,()在美国()首开教育社会学讲座。这是世界上第一个冠名为“教育社会学”的讲座。

    正确答案: 苏扎罗,哥伦比亚大学
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    教育社会学在美国实现学科化的标志是()。
    A

    成为大学的一门课程

    B

    成立教育与社会学系

    C

    出版专门教材

    D

    组织专门学会


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述美国广告教育的发展历程

    正确答案: 20世纪20年代开始,美国广告业进入了所谓“科学发展时期”。有独特的理论来武装广告从业人员。最终促使广告人员提高社会地位的是从业人员培养体系的根本性改变。20世纪初,从业人员的培养主要是以学徒形式在广告公司内部进行。广告教育专业化,最终建立自己的培养体系。在大学出现了广告专业课程,一般设于大众传播系或学院。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    学校教育制度在形式上的发展:1.前制度化教育2.制度化教育3.非制度化教育思潮
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教育制度在形式发展上包括三个阶段,分别为()。
    A

    前制度化教育

    B

    制度化教育

    C

    后制度化教育

    D

    非制度化教育

    E

    无制度化教育


    正确答案: E,C
    解析: 学校教育制度在形式上来看,经历了前制度化教育、制度化教育、非制度化教育三个阶段。