niusouti.com

通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能。

题目

通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能。

相似考题

1.课程改革提倡让学生“经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程,掌握数与代数的基础知识和基本技能,并能解决简单的问题”。()此题为判断题(对，错)。

2.简述《普通高中体育与健康课程标准（实验）》中关于学生学习评价的内容。

3.《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求，也是评价学生学习的基本内容；评价要注重对数学本质的理解和思想方法的把握，避免片面强调机械记忆，模仿以及复杂技巧。”请分别给出评价学生基础知识与基本技能掌握情况的具体建议，并举例说明。

4.下列选项中，不属于体育与健康课程总目标的是（ ）。A.掌握体育与健康的基本知识、技能和方法 B.表现出合作精神和交往能力 C.提高文化课学习水平 D.形成体育锻炼的意识与习惯

更多“通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，”相关问题

  • 第1题：

    通过专业课程的学习，学生能够掌握（）。

    • A、基础知识和技能
    • B、一般知识和技能
    • C、特殊知识与技能
    • D、专业的知识和技能

    正确答案:C,D

  • 第2题：

    《体育与健康课程标准》中的学习领域是以（）来确定的。

    • A、运动项目
    • B、体育的功能
    • C、学生的兴趣、爱好

    正确答案:B

  • 第3题：

    《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现，即（）。

    • A、“坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长”
    • B、“激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识”
    • C、“以学生发展为中心，重视学生胡主体地位”
    • D、“关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”
    • E、强调了学生对基础知识，基本技能的学习和掌握

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    《体育与健康课程》标准加强对学生的指导，要求学生运用（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等七种学习方式进行学习。


    正确答案:自主学习；合作学习；创造性学习；探究式学习；延伸性学习；信息化学习；评价式学习

  • 第5题：

    《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展，强调通过体育与健康学习评价有效促进（）。


    正确答案:学生的不断发展

  • 第6题：

    《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。


    正确答案:运动参与；运动技能；身体健康；心理健康和社会适应

  • 第7题：

    公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。

    • A、专业基础课程
    • B、专业必修课程
    • C、公共选修课程
    • D、公共必修课程

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
    A

    体育活动

    B

    体育目的

    C

    体育组织形式

    D

    体育规则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    《体育与健康课程》将学习内容划分为：（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 运动参与目标,运动技能目标,身体健康目标,心理健康和社会适应目标
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    《体育与健康课程》标准加强对学生的指导，要求学生运用（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等七种学习方式进行学习。

    正确答案： 自主学习,合作学习,创造性学习,探究式学习,延伸性学习,信息化学习,评价式学习
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。

    正确答案： 运动参与,运动技能,身体健康,心理健康和社会适应
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现，即（）。
    A

    “坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长”

    B

    “激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识”

    C

    “以学生发展为中心，重视学生胡主体地位”

    D

    “关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”

    E

    强调了学生对基础知识，基本技能的学习和掌握


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    《体育与健康课程》将学习内容划分为：（）、（）、（）、（）。


    正确答案:运动参与目标；运动技能目标；身体健康目标；心理健康和社会适应目标

  • 第15题：

    对于高中一年级的地理课堂教育要完成的基本任务表述不准确的是（）。

    • A、使学生掌握乡土地理工作的基本技能，并在现实观察、调查中了解掌握本地区的地理特征
    • B、使学生掌握有关自然地理环境形成、特征与分布的自然地理基础知识以及学习自然地理必备的地理基本技能
    • C、使学生掌握有关人类利用、改造环境的人文地理基础知识及学习人文地理必须具备的基本技能
    • D、使学生初步掌握有关环境及人地关系协调论的基本理论

    正确答案:A

  • 第16题：

    《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（）。


    正确答案:教师评价；学生评价；其它人员评价

  • 第17题：

    高中体育与健康课程标准与小学、初中在学习评价上的区别在于：将健康行为纳入了学习评价的范围


    正确答案:正确

  • 第18题：

    体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。

    • A、体育活动
    • B、体育目的
    • C、体育组织形式
    • D、体育规则

    正确答案:B

  • 第19题：

    判断题
    通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    体育与健康课程是以（）为主要手段，以学习体育与健康知识、（）为主要内容，以增进学生健康，培养学生终审体育意识和（）为主要目标的课程。
    A

    身体练习、技能和方法、能力

    B

    锻炼身体、技能和方法、能力

    C

    身体练习、竞技水平、能力

    D

    锻炼身体、竞技成绩、竞技水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    通过专业课程的学习，学生能够掌握（）。
    A

    基础知识和技能

    B

    一般知识和技能

    C

    特殊知识与技能

    D

    专业的知识和技能


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展，强调通过体育与健康学习评价有效促进（）。

    正确答案： 学生的不断发展
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（）。

    正确答案： 教师评价,学生评价,其它人员评价
    解析： 暂无解析

相关内容