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参考答案和解析
正确答案:综合性、阶段性
更多“学校体育管理具有()的特点。”相关问题
  • 第1题:

    学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的,它要求人体直接参与活动,这是学校体育最本质的特点之一,由此特点决定了()是学校体育本质功能。


    正确答案:强身健体

  • 第2题:

    学校体育管理有哪些特点?


    正确答案: (1)全面性。学校体育管理涉及的对象是多方面的,即包括对学校体育工作开展实施者和受教者的管理,还要加强学校体育工作的硬件设施和软件设施管理。
    (2)区别性。学校体育管理工作面临的内容较多,不同内容之间又有很大的差别。
    (3)教育性。学校体育管理的核心是对人的管理,而对人对的本身就一个教育过程。
    (4)创新性。学校体育随时代的发展是一个不断完善的教育内容,这个特征就决定了学校体育管理过程是一创新的过程。

  • 第3题:

    学校课余体育训练具有()、()、()的特点


    正确答案:业余性、基础性、广泛性

  • 第4题:

    学校体育管理的特点管理目标的()、管理内容的()、管理过程的()、管理反馈的()、管理措施的()。


    正确答案:强制性;综合性;连续性;及时性;教育性

  • 第5题:

    国家体育总局群众体育司的学校体育处是学校体育管理的最高行政部门。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    学校体育的新特点


    正确答案:1、教学内容更加丰富
    2、教学形式和方法多样化
    3、推行体育测试制度
    4、课外体育活动得到广泛重视

  • 第7题:

    填空题
    学校体育管理的特点管理目标的()、管理内容的()、管理过程的()、管理反馈的()、管理措施的()。

    正确答案: 强制性,综合性,连续性,及时性,教育性
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    学校体育管理具有()的特点。

    正确答案: 综合性、阶段性
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。

    正确答案: 地位:课外体育活动是体育课的继续、延伸和补充。特点:(1)目的任务的多向性:参与课外体育活动,既可以健身为目的,也可以提高运动技术水平和竞赛能力为目的,同时满足娱乐、交往的需要。(2)活动内容的多样性:活动内容丰富多彩,除一部分由学校统一安排外,大部分取决于学生的兴趣爱好。(3)组织形式的灵活性:活动的规模、时间的长短、参加人数的多少没有上限,形式种类多。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述学校体育管理特点。

    正确答案: (1)综合性
    校外和校内、学生和老师、幼儿园、小学、中学、大学、教学和课外活动
    (2)阶段性
    小、中、大学
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    学校体育管理的内容主要包括学校体育的()
    A

    目标管理

    B

    宏观管理

    C

    微观管理

    D

    行政管理


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    学校体育管理的概念与特点?

    正确答案: 学校体育管理是指用尽可能少的人力、财力和物力,采用最佳的手段和方法,遵循学校教育和体育的基本规律,对学校体育工作进行计划、实施、检验的过程。
    1)管理目标的强制性。
    2)管理内容的综合性。
    3)管理过程的连续性。
    4)管理反馈的及时性。
    5)管理措施的教育性。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。

    • A、特性
    • B、特征
    • C、特点
    • D、属性

    正确答案:B

  • 第14题:

    简述学校体育管理特点。


    正确答案:(1)综合性
    校外和校内、学生和老师、幼儿园、小学、中学、大学、教学和课外活动
    (2)阶段性
    小、中、大学

  • 第15题:

    学校体育具有()的发展功能。


    正确答案:教养功能、教育功能、促进个体社会化功能、美育功能、促进学生个性

  • 第16题:

    简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。


    正确答案:地位:课外体育活动是体育课的继续、延伸和补充。特点:(1)目的任务的多向性:参与课外体育活动,既可以健身为目的,也可以提高运动技术水平和竞赛能力为目的,同时满足娱乐、交往的需要。(2)活动内容的多样性:活动内容丰富多彩,除一部分由学校统一安排外,大部分取决于学生的兴趣爱好。(3)组织形式的灵活性:活动的规模、时间的长短、参加人数的多少没有上限,形式种类多。

  • 第17题:

    学校体育宏观管理的特点是层次分明、统一部署。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    学校体育管理的依据是()

    • A、教育方针
    • B、教学管理
    • C、《学校体育工作条例》
    • D、《国家体育锻炼标准》

    正确答案:C

  • 第19题:

    问答题
    学校体育管理有哪些特点?

    正确答案: (1)全面性。学校体育管理涉及的对象是多方面的,即包括对学校体育工作开展实施者和受教者的管理,还要加强学校体育工作的硬件设施和软件设施管理。
    (2)区别性。学校体育管理工作面临的内容较多,不同内容之间又有很大的差别。
    (3)教育性。学校体育管理的核心是对人的管理,而对人对的本身就一个教育过程。
    (4)创新性。学校体育随时代的发展是一个不断完善的教育内容,这个特征就决定了学校体育管理过程是一创新的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下列哪项是开展学校体育工作的出发点,具有指引、导向作用?()
    A

    学校体育教学

    B

    学校体育目标

    C

    体育教学目标

    D

    体育学习的特征


    正确答案: C
    解析: 此题考查学校体育目标的功能。

  • 第21题:

    填空题
    学校课余体育训练具有()、()、()的特点

    正确答案: 业余性、基础性、广泛性
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。
    A

    特性

    B

    特征

    C

    特点

    D

    属性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    学校体育在全面发展中的地位是由下列因素决定的()
    A

    学校体育功能

    B

    学生特点

    C

    社会对教育的需求

    D

    学校体育的特点


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析